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sujeitos histórico-sociais, inacabados, situados no espaço e no tempo, produtores de cultura e de sua própria humanidade.
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Este sujeito histórico não é algo separado, que interage com a realidade, mas é parte integrante desse meio social e histórico que atua.
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Quem ficou em dúvida tbm entre A e D.
Erro da questão na minha opnião:
D) indivíduos situados no espaço e no tempo, livres, ainda que submetidos ao peso da cultura e dos valores transmitidos pelas religiões, pela publicidade organizada e pela ideologia.
o erro da letra D está na incoerência existente nas paravras "Livres" e "submetidos".
Ora! em termos de concepção, se os educadores são livres, logo não são submetidos a nada.
Gabarito: A
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As teorias críticas (concepção crítica de educação) vêm para descontruir os ideais das teorias não-críticas, que tem como objetivo a manutenção do sistema e essa concepção de pedagogia tradicional. Portanto, as teorias críticas, vêm para libertar o indivíduo, torná-lo participativo no processo de ensino-aprendizagem, ou seja, como pontua a alternativa correta A "...produtores de cultura e de sua própria humanidade." Ou seja, contradiz a teoria não-crítica, que que é uma teoria que quer indivíduos passivos e que se deixam modelar seu comportamento a partir dos interesses da classe dominante.