Questão 2133448

• Banca: FCC
• Órgão: SEGEP-MA
• Ano: 2016
• Provas: FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Os quilombolas têm especificidades relacionadas à região, à cultura, à religião que os diferenciam entre si e que precisam ser consideradas na formulação das propostas educacionais.

Na construção do projeto de escola quilombola, é preciso

• A. compreender as diferenças de sua capacidade intelectual para a aprendizagem de determinados conhecimentos escolares.
• B. desenvolver práticas de fortalecimento de identidade étnica e da referência de acesso a direitos.
• C. reconhecer os diferentes modos de vida na expressão de uma cultura limitada e ainda inferior à dos brancos.
• D. avaliar os conhecimentos prévios das crianças para poder elaborar um projeto pedagógico que recupere a falta dos conhecimentos escolares esperados.
• E. redefinir os valores da cultura quilombola para que estes possam se adaptar aos conhecimentos da escola formal.

Gabarito: B

Comentários

• Art.79, § 2º, LDB - Os programas a que se refere este artigo, incluídos nos Planos Nacionais de Educação, terão os seguintes objetivos:

  I - fortalecer as práticas sócio-culturais e a língua materna de cada comunidade indígena;

  II - manter programas de formação de pessoal especializado, destinado à educação escolar nas comunidades indígenas;

  III - desenvolver currículos e programas específicos, neles incluindo os conteúdos culturais correspondentes às respectivas comunidades;

  IV - elaborar e publicar sistematicamente material didático específico e diferenciado.

  Aqueles que estão em negrito azul afirmam a segunda parte da assertiva da questão: "...e da referência de acesso a direitos."

•  b)

  desenvolver práticas de fortalecimento de identidade étnica e da referência de acesso a direitos. 

• O projeto de escola quilombola deve levar em conta as suas características e valorizar sua diversidade cultural. 

• GABARITO:B

• Essa deu pra elimitar todas as alternativas erradas de forma bem simples. Mesmo sem saber a resposta correta.