A questão induz à reflexão sobre qual a influencia da escola na sociedade.
A letra "a" mostra uma visão supervalorizada da escola, diferentemente da visao críto-emancipatória.
As letra "B" mostra uma visão de neutralidade da escola, de que esta nao sofre influencias externas.
A letra "C" defende que a escola teria um papel político contrário ao socialmente aceito, ou seja, a escola contribuiria para as desigualdades sociais.
A letra "e" contém o equívoco de afirmar que a educação nao concretiza sua relevancia politico-pedagógica por que seus projetos sao apoiados em propostas partidárias.
A letra D, correta, exemplifica a visão da Concepção Crítico-Emancipatória de KUNZ,que afirma que o ensino “deve obrigatoriamente incluir a reflexão sobre o Mundo Vivido e respectivo Mundo do Movimento do aluno”, pois “entre a dimensão de determinada visão de mundo e uma correspondente visão de Homem, existe uma relação muito tensa pela qual se pode chegar a interpretar a Educação como um processo real (KUNZ, 2001a, p. 135)”., ou seja, define um contraponto entre as diversas visões, por entender que a escola ao mesmo tempo que reproduz valores culturais e sociais, influencia tambem na mudança e inovação destes mesmos valores.