Questão 2146588

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2016
• Provas: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Multiculturalismo e Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Eu quero uma escola

                                                                  Moaci Carneiro

                              Eu quero

                              Uma escola relicário

                              Com joias do imaginário

                              Eu quero

                              Uma escola - alegria

                              Com sentido de harmonia

                              Eu quero

                              Uma escola com enredo

                              Cheia de sonho e aconchego

                              Eu quero

                              Uma escola - expressão

                              Da vida, sem restrição  

Sabemos que ainda está em construção e, por vezes, a ser construída Uma escola-expressão, Da vida, sem restrição .... Ainda está por ser construída ou ainda está em construção uma pedagogia viva que reflita a vida de cada um.

Sendo assim, podemos afirmar que a escola brasileira ainda carrega em pleno século XXI uma herança baseada nas características de sua sociedade e sua história. Portanto, baseado nisso, podemos afirmar que: 

• A. o peso da exclusão social ainda permanece na escola brasileira principalmente no acesso da maioria à Educação Básica.
• B. as políticas afirmativas não mudaram em nada o painel de exclusão da Educação Básica brasileira.
• C. as práticas escolares inclusivas têm colaborado para a padronização cultural de todos os segmentos escolares.
• D. os conteúdos e práticas pedagógicas difundidas na escola brasileira representam a diversidade cultural de nosso país.
• E. os preconceitos e discriminações ainda são entraves às aprendizagens de crianças e jovens brasileiros.

Gabarito: E

Comentários

• os preconceitos e discriminações ainda são entraves às aprendizagens de crianças e jovens brasileiros.