Questão 2173405

• Banca: IDHTEC
• Órgão: Prefeitura de Itaquitinga - PE
• Ano: 2016
• Provas: IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga - PE - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, a avaliação assume três dimensões no ambiente educacional. Na dimensão da avaliação da aprendizagem, o documento, pautado nas orientações do Conselho Nacional de Educação, aponta que:

• A. O caráter formativo deve predominar sobre o quantitativo e classificatório.
• B. O caráter classificatório deve ser adotado como instrumento de promoção dos estudantes que se destacam.
• C. O aspecto quantitativo deve se sobrepor ao qualitativo visando-se a inclusão de todos.
• D. O aspecto diagnóstico se configura como um fim em si mesmo.
• E. O caráter formativo diz respeito apenas à formação docente e o conhecimento deste sobre avaliação.

Gabarito: A

Comentários

• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica - RESOLUÇÃO NO. 4 de 2010

   

  Art.  48.  A  promoção  e  a  classificação  no  Ensino  Fundamental  e  no  Ensino  Médio podem  ser  utilizadas  em  qualquer  ano,  série,  ciclo,  módulo  ou  outra  unidade  de  percurso adotada,  exceto  na  primeira  do  Ensino  Fundamental,  alicerçando-se  na  orientação  de  que  a avaliação do rendimento escolar observará  os  seguintes  critérios:

  I  -  avaliação  contínua  e  cumulativa  do  desempenho  do  estudante,  com  prevalência  dos aspectos  qualitativos  sobre  os  quantitativos  e  dos  resultados  ao  longo  do  período  sobre  os  de eventuais  provas  finais;