Questão 2186515

• Banca: IF-PA
• Órgão: IF-PA
• Ano: 2015
• Provas: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Artes
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

“O modo de ser da linguagem musical tem como matérias-primas sons e silêncios articulados em pensamentos musicais”. (MARTINS, 1998, p. 131). Nessa concepção, a prática do pensamento musical pode utilizar diversos elementos da gramática musical, materiais e recursos, dentre eles, os parâmetros do som. A experiência que corresponde ao uso dos elementos do parâmetro som é:

• A. em sala de aula, no exercício da prática do pensamento musical, o professor solicita aos alunos que usem diversos materiais para confeccionarem os instrumentos musicais da bandinha. Nessa prática os alunos são orientados a usarem a imaginação, a relação e organização dos sons.
• B. em um ensaio do coral, a professora orientou os alunos, quanto ao uso dos sinais, signos sonoros, modos, melodias e ritmos. Estes são fundamentais na estrutura da linguagem musical.
• C. o compositor, o interprete, o maestro e disc-jóquei produzem diversos ritmos, reproduz estilos musicais e controla a altura do som alto e baixo.
• D. a cantora Lia Sofia ao cantar a música Aí Menina no ritmo do carimbó trabalhou harmonicamente os sons agudos, os graves; os sons fortes, os fracos; a duração dos sons. A qualidade de sua voz a diferencia de outras interpretes, quem escuta a referida música relaciona logo à Lia Sofia.
• E. os exercícios de vocalizes, articulação e projeção do som vocal contribuem para a qualidade do som da voz.

Gabarito: D

Comentários

• a cantora Lia Sofia ao cantar a música Aí Menina no ritmo do carimbó trabalhou harmonicamente os sons agudos, os graves; os sons fortes, os fracos; a duração dos sons. A qualidade de sua voz a diferencia de outras interpretes, quem escuta a referida música relaciona logo à Lia Sofia