Questão 2201461

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Atendimento a Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações; Temas Educacionais Pedagógicos

A presença de indivíduos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste somente na permanência junto aos demais alunos, nem na negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitam, mas implica em uma reorganização do sistema educacional. Tal concepção sugere a revisão de antigas concepções e paradigmas educacionais, porque define:

• A. a integração.
• B. a educação especial.
• C. o sistema escolar.
• D. a normatização.
• E. a inclusão.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

• Gabarito E

  Política de Inclusão consiste em um conjunto de medidas a serem observadas e adotadas para dar condições isonômicas justas àqueles que necessitam de tratamento especial em função de condições inerentes as suas características físicas, psicológicas e sociais.