Gabarito: e) a aprendizagem antecede, possibilita e impulsiona o desenvolvimento.
Para Vygotsky a aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados, e a aprendizagem antecede o desenvolvimento, ou melhor, o objetivo da aprendizagem é prever o desenvolvimento potencial, e interferir na zona de desenvolvimento proximal, promovendo o desenvolvimento do sujeito.
A) INCORRETA - Para Vygotsky, a aprendizagem precede o desenvolvimento e não o contrário.
B) INCORRETA - As funções psicológicas superiores (ex. atenção e memória voluntária, pensamento abstrato, planejamento, etc.) são desenvolvidas a partir da interação socio-cultural, mediadas por instrumentos e signos (basicamente, linguagem)
C) INCORRETA - A aprendizagem se dá na interação da pessoa com o meio
D) INCORRETA - Esses períodos são da teoria do Piaget, não do Vygostsky
E) CORRETA - A pessoa adquire conhecimentos através da mediação social e, só então, de desenvolve. Vygotsky chama o espaço entre os conhecimentos adquiridos e os potenciais de Zona de Desenvolvimento Proximal (aquilo que o sujeito é capaz de aprender no momento).