Questão 222613

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: DETRAN-DF
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - DETRAN-DF - Analista - Psicologia
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

Julgue os itens a seguir, acerca de treinamento, seleção e o papel
do psicólogo organizacional e do trabalho.

Treinamento, na abordagem de sistemas instrucionais, é composto pelos seguintes subsistemas de atividades, que independem do contexto organizacional: análise de necessidades de treinamento, desenho instrucional, execução e avaliação.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O contexto organizacional tem direta influência.
  
  item errado
• ITEM ERRADO!!!!
  
  AS ESTAPAS  DE TREINAMENTO ESTÃO CORRETAS, MAS O QUE DEFINE SE UMA ORGANIZAÇÃO PRECISA DE UM PROGRAMA DE TD&E É JUSTAMENTE O CONTEXTO ORGANIZACIONAL, SENDO ASSIM, PARA QUE O PROGRAMA SEJA IMPLANTADO É PRECISO UMA AVALIAÇÃO PRÉVIA DAS NECESSIDADES DA ORGANIZAÇÃO;  E QUE SE ENCAIXA NA PRIMEIRA ETAPA DO PROGRAMA: A LNT.
• 
  

  "A abordagem de sistemas instrucionais propõe que as ações de treinamento são formadas por três subsistemas interligados e coordenados entre si: (1) a análise de necessidades de treinamento (ANT); (2) o planejamento e a execução do treinamento, que compreende o desenho do evento de capacitação e a aplicação de técnicas e estratégias instrucionais para propiciar o ensino e a aprendizagem dos CHAs e (3) a avaliação do treinamento, que compreende a coleta sistemática de informações descritivas e de julgamentos sobre a eficiência, eficácia e efetividade do programa, visando à retroalimentação e ao aperfeiçoamento de todos os componentes do sistema instrucional. Os três subsistemas, de acordo com essa abordagem, deveriam manter entre si e com o ambiente externo (contexto organizacional) um fluxo constante de informações de retroalimentação e ajuste, mas não é o que tem se apresentado na prática da maioria das organizações."
  

  
  

  Fonte: Avaliação de necessidades de treinamento baseada em competências em uma empresa pública federal
  

  http://repositorio.unb.br/handle/10482/14363
  

• Treinamento, na abordagem de sistemas instrucionais, é composto pelos seguintes subsistemas de atividades, que independem do contexto organizacional: análise de necessidades de treinamento, desenho instrucional, execução e avaliação. dependem sim!