Questão 2292130

• Banca: IFB
• Órgão: IFB
• Ano: 2016
• Provas: IFB - 2016 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres; Legislação da Educação

A Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012, define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. De acordo com esse documento, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada (integrada e concomitante) e subsequente ao ensino fundamental.
• B. Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio têm por finalidade proporcionar ao estudante conhecimentos, saberes e competências profissionais necessários à preparação para o ensino superior e ingresso no mercado de trabalho.
• C. Entre os princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio está a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular.
• D. A carga horária destinada a estágio profissional supervisionado será incluída no plano de curso como obrigatória, em quaisquer das formas de oferta do curso técnico de nível médio, e deverá ser adicionada à carga horária mínima estabelecida para a respectiva habilitação profissional.
• E. Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos constantes do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído e organizado pelo Ministério da Educação ou em uma ou mais ocupações da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO).

Gabarito: E

Comentários

• GAB. E

  A) A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada (integrada e concomitante) e subsequente ao ensino fundamental.  MÉDIO

  B) Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio têm por finalidade proporcionar ao estudante conhecimentos, saberes e competências profissionais necessários à preparação para o ensino superior e ingresso no mercado de trabalho. MÉDIO E PROFISSIONAL

   c) Entre os princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio está a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular. SÃO PRINCÍPIOS DA EDUC. SUPERIOR

   d) A carga horária destinada a estágio profissional supervisionado será incluída no plano de curso como obrigatória, em quaisquer das formas de oferta do curso técnico de nível médio, e deverá ser adicionada à carga horária mínima estabelecida para a respectiva habilitação profissional. QUANDO PREVISTO EM PLANO DE CURSO

   

   

• Gabarito: e

   Art. 3º. § 2º Os cursos e programas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos, possibilitando itinerários formativos flexíveis, diversificados e atualizados, segundo interesses dos sujeitos e possibilidades das instituições educacionais, observadas as normas do respectivo sistema de ensino para a modalidade de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

   

• e) Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos constantes do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído e organizado pelo Ministério da Educação ou em uma ou mais ocupações da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO).

• Art. 12 Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio são organizados por eixos tecnológicos constantes do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, instituído e organizado pelo Ministério da Educação ou em uma ou mais ocupações da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO).

   

  GAB: E