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Considerada um marco na educação brasileira, porém pouco praticada no cotidiano escolar, a Pedagogia Histórico-Crítica, teoria criada pelo pedagogo brasileiro Dermeval Saviani, tem como foco a transmissão de conteúdos científicos por parte da escola, porém sem ser conteudista. O ensino conteudista é aquele em que se passa uma quantidade enorme de conteúdo, sem se preocupar com o desenvolvimento intelectual, cultural e de raciocínio do aluno. A teoria de Saviani, no entanto, preza pelo acesso aos conhecimentos e sua compreensão por parte do estudante para que este seja inclusive capaz de transformar a sociedade. (http://www.jornalcruzeiro.com.br/materia/536125/criador-da-pedagogia-historico-critica-fala-sobre-o-papel-da-escola)
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MUITO BOM!
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Quetão Correta!
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Claramente a banca errou no nome da tendência; o correto é Tendência Crítico-social dos conteúdos !
Mas creio que esse equívoco não foi suficiente para tornar o item incorreto.
Para mim, concordo com a banca : o Item está correto !
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Cespe sendo CESPE que perguntinha super mal elaborada é essa?
Nível zero de Didática e Regência e lógico vão arrumar "ajeitar" revisão/explicação condizente.
Horrível topar com questões assim.