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ID
2338360
Banca
FCC
Órgão
TRE-SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No cotidiano das organizações, o conceito de competência é entendido como operativo e implica em várias ações. A esse respeito,

Alternativas
Comentários
  •  colocam em prática o patrimônio de conhecimentos da organização?

  • Questão bem ridícula. As bancas cada dia formulando questões sem fundamento e sem nenhum tipo de fiscalização. E os estudantes tendo que adivinhar o que a banca quer dizer com suas frases sem nexo.

  • Os funcionários dão vida ao conhecimento organizacional. É por meio deles que se chega à mobilização de competências organizacionais. Assim, competências individuais geram competências organizacionais.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Sem sofrer muito: se vc souber o que é conhecimento organizacional, mata a questão.

    Conhecimento organizacional se dá a partir da aprendizagem organizacional, que acontece contínua e ordenadamente, possuindo base na aprendizagem das pessoas.

  • GAB: B.

    "Ao colocarmos organização e as pessoas lado a lado, podemos verificar um processo contínuo de troca de competências. A organização transfere seu patrimônio de conhecimentos para as pessoas, enriquecendo-as e preparando-as para enfrentar novas situações profissionais e pessoais, quer na organização ou fora dela. As pessoas, ao desenvolverem sua capacidade individual, transferem para a organização seu aprendizado capacitando a organização para enfrentar novos desafios". (Dutra, 1999, p. 23).

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • Análise das alternativas:

     

    a)  a competência pode ser atribuída a um ator específico dentro da organização, o colaborador. Deve estar pautada na mensuração rigorosa das habilidades dos colaboradores que colocam em prática o patrimônio de conhecimentos da organização.

     

    INCORRETA. Além das competências individuais, temos também as competências organizacionais. 

     

    b)  ao colocar organização e pessoas lado a lado, verifica-se um processo ininterrupto de trocas de competências, no qual as pessoas colocam em prática o patrimônio de conhecimentos da organização, concretizando as competências organizacionais e as aprimorando.

     

    CORRETA. Exatamente! É a única alternativa que contempla de forma correta o tema. Portanto, será nossa resposta.

     

    c)  por ser um conceito complexo e dinâmico, a competência deve ser avaliada por três aspectos: conhecimentos, habilidades e atitudes dos colaboradores. Ou seja, competências individuais, desconsiderando as competências organizacionais.

     

    INCORRETA. As competências organizacionais não devem ser desconsideradas. 

     

    d)  para que um sistema de gestão por competências seja orientado para o desenvolvimento e para a recompensa dos colaboradores de forma justa é necessário que as pessoas sejam individualmente avaliadas por sua formação, seu conhecimento técnico e suas atribuições.

     

    INCORRETA. A definição de competências individuas sintetizada por Fernandes (2013) inclui "um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que um indivíduo mobiliza e aplica, de forma reiterada, dentro de um contexto profissional, agregando valor à organização e a si mesmo."

     

    e)  há uma total independência entre as competências organizacionais e as individuais. O estabelecimento das últimas não deve estar vinculado à reflexão sobre as primeiras, uma vez que tais competências não são influenciadas mutuamente.

     

    INCORRETA. Pelo contrário, ambas estão em constante interação.

  • a) Não precisa ser uma mensuração rigorosa.

    b) Corretíssima. Na verdade, organização e trabalhador estão em permanente troca de experiências, objetivos e competências. Os objetivos individuais devem se alinhar com as metas organizacionais em uma relação ganha-ganha. Além disso, as competências organizacionais nada mais são do que os trabalhadores colocando em prática o patrimônio de conhecimentos da empresa, de forma a aprimorá-las.

    c) Errada. São avaliadas sempre levando-se em consideração as competências organizacionais.

    d) Errado. Podem ser avaliadas como equipe, setor, organização, grupo, função, etc.

    e) Errado, pois não há independência. Os dois tipos de competências se interligam na medida em que as competências organizacionais são colocadas em prática no todo a partir das ações dos trabalhadores.

    Gabarito: B