SóProvas


ID
2367106
Banca
FGV
Órgão
ALERJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1 – Preâmbulo

O cristianismo impregna, com maior ou menor evidência, a vida cotidiana, os valores e as opções estéticas até mesmo dos que o ignoram. Ele contribui para o desenho da paisagem dos campos e das cidades. Às vezes, ganha destaque no noticiário. Contudo, os conhecimentos necessários à interpretação dessa presença se apagam com rapidez. Com isso, a incompreensão aumenta.

Admirar o monte Saint-Michel e os monumentos de Roma, de Praga ou de Belém, deleitar-se com a música de Bach ou de Messiaen, contemplar os quadros de Rembrandt, apreciar verdadeiramente certas obras de Stendhal ou de Victor Hugo implica poder decifrar as referências cristãs que constituem a beleza desses lugares e dessas obras-primas. Entender os debates mais recentes sobre a colonização, as práticas humanitárias, a bioética, o choque de culturas também supõe um conhecimento do cristianismo, dos elementos fundamentais da sua doutrina, das peripécias que marcaram sua história, das etapas da sua adaptação ao mundo.

Foi nessa perspectiva que nos dirigimos a eminentes especialistas. Propusemos a eles que pusessem seu saber à disposição dos leitores de um vasto público culto. Isso, sem o peso da erudição, sem o emprego de um vocabulário excessivamente especializado, sem eventuais alusões a um suposto conhecimento prévio, que não tem mais uma existência real, e, claro, sem intenção de proselitismo. (História do Cristianismo, org. Alain Corbin. São Paulo: Martins Fontes. 2009. p.XIII). 

Segundo nossas gramáticas, a classe dos adjetivos expressa semanticamente: características, qualidades, estados e relações.

O adjetivo abaixo que expressa uma característica é:

Alternativas
Comentários
  • Acertei, mas e ai? Alguém sabe destrinchar isso?

     

  • Gabarito D

    Significado de Vasto

    1- Amplo; dilatado; largo; espaçoso.
    2- O que é muito extenso.
    3- De tamanho ou importância considerável.
    4- Variado; múltiplice; sortido.
    5- De grande volume.

    Nesse caso a característica do público naquele momento era Vasto.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Em todas as outras opções dá para eliminar o adjetivo e a frase ainda fazer sentido quando se volta ao texto. Vasto público não. A frase ficaria: "... à disposição dos leitores de um vasto culto".

  • Muito louco!

  • Essa aí só com o professor hein...rs
    Indiquem!

  • Questão difícil de entender... Seria bom todos indicarem para comentário pra que um professor a comente.

  • A lógica da Mariana faz sentido. Mas não entendi não! ;)

  • Gente essa questão está errada. Veja só, se é para identificar  a caracteristica do adjetivo não deveria ter sido colocado dessa forma: vasto público CULTO. Como está no texto.

  • Questão macabra! kk

  • Errei a questão pela segunda vez e fui buscar entender:

    A questão diz que a classe dos adjetivos expressa semanticamente: características, qualidades, estados e relações. Ela quer o adjetivo que expressa CARACTERÍSTICA.

    Diante das alternativas, entendi que eu deveria diferenciar qualidade x característica

    Qualidade = adjetivo com valor subjetivo, isto é, indica uma opinião.*

              Ex.: suco gostoso, bem valioso.*

    Característica = adjetivo com valor objetivo, isto é, indica um fato.*

              Ex.: povo brasileiro, indicadores sociais, problemas gástricos. *

    (*) copiado da gramatica do Marcelo Rosenthal, 6ª edição, pg 94

    Diante das alternativas:

    a) "cristãs" = EU ENTENDO COMO CARACTERÍSTICA, pois é ou não é, logo é um fato!

    b) "cotidiana" = qualidade, opinião. O que pode ser cotidiano para um, pode não ser para outro

    c) "estéticos" = qualidade, opinião. O que pode ser estético para um, pode não ser para o outro.

    d) "vasto" GABARITO OFICIAL, mas não entendi! pela mesma razão: o que pode ser vasto para um, pode não ser para outro.

    e) "fundamentais" = qualidade, opinião. O que pode ser fundamental para um, pode não ser para o outro.

    É isso. Vamos aguardar o comentario do prof :/

  • Não consegui entender está questão. Se pegarmos o trecho vasto público culto, entendo que vasto esta mais para uma maior quantidade de público culto (este sim seria a caracteristica do público).

    Quem é fera em questões da FGV comentem por favor.

  • Ótimo comentário JM. 

    GAB: D. Expressa uma característica.

  • FGV sendo FGV,sem delongas...

  • Raciocinei da seguinte forma: característica é uma coisa inerente à coisa que está sendo adjetivada. Assim "vasto" é uma característica de "público" e não uma qualidade, ou seja, quando falamos em "público" dá uma ideia de quantidade, podendo ser "vasto público", "mínimo público", "grande público", "numeroso público", o que dá uma característica quantitativa de "público".

    Nos demais itens isso não é póssível, pois o adjetivo expressão apenas uma qualidade do substantivo.

  • Eu achei a questão extremamente mal formulada. E acabei marcando a letra A.

    Talvez o que a banca quis analisar foi a diferença entre adjetivo com valor objetivo(relacional) x valor subjetivo (opinativo).

    E para tal, tenha considerado, "qualificações" e "estados" como tendo valor subjetivo (opinativo). E "características" como tendo valor objetivo (relacional).

    Dessa forma, o gabarito seria a letra D, porque adjetivos com valor objetivo não podem ser deslocados livremente, posicionando-se normalmente após o substantivo. A letra D é a única opção que permite esse deslocamento: vasto público ou público vasto.

    A FGV possui uma questão muito parecida para (MPE - Técnico/2016).

  • Nessa aula aqui ele explica os adjtivos de relação.

    https://www.youtube.com/watch?v=Vz8LJPUOVvE

  • A letr "a" pra mim serve como origem, de onde vem as referências.

  • Referências cristãs; vida cotidiana; opções estéticas; elementos fundamentais, observe que o adjetivo tem a função semântica de especificar um conjunto menor de um maior.  Vasto público, o adjetivo firma uma qualidade do substantivo. Concordo, quando se diz que ambos os casos qualificam os substantivos, e qualificar nada mais é que comparar um modelo de referência a um novo paradigma.  Ocorre que no primeiro caso, vemos uma "comparação" de conjuntos, e no segundo uma comparação de características que pode ser substituído por antônimos, apertado, estreito.

     

  • os próprios professores de português acham que a FGV viaja.

    imagina nós, pobres estudantes mortais...

  •  Eu marquei a letra A  por entender que "cristãs"  é uma CARACTERÍSTICA , logo é um fato!

  • Boa informação essa de JM, acredito que características tem a ver com fatos do próprio objeto. Vasto público é sinônimo de Público grande(característica do público). Talvez por isso o gabarito!

  • vasto quer dizer variado, logo vasto é a característica de público, ou seja um público variado 

  • TINHA OPTADO PELA LETRA A

  • RELAÇÃO - gradação

    CARACTERÍSTICA - visível, sem subjetividade

    QUALIDADE - subjetividade (interpretação própria)

  • Os adjetivos podem ter valor objetivo, ou seja, relacional, que especifica o substantivo e geralmente vem depois do substantivo, deriva de um substantivo também, não varia de grau. Exemplo: demonstração científica. Assunto político.

    E tem os adjetivos de valor subjetivo, ou seja, opinativo. Este qualifica, dá uma opinião e pode vir antes do substantivo para dar destaque a está opinião e aceita variação de grau. Exemplo: jovens belos--- jovens belíssimos ou jovem muito bonito. 

    Espero que tenha ajudado, pois peno com português. 

     

  • Toda vez que voltou nessa questão eu erro. Não entendi e pelo visto vou continuar não entendendo!

  • Muito bom esse professor do QC!!!

    Ele consegue em uma questão explicar todo um conteúdo de forma clara e rápida !!!!!!

  • Gabarito letra D- As demais especificam um grupo.

  • atentem para o texto completo, o autor fala de "decifrar as referências cristãs". O texto trata de influências do cristianismo na sociedade em um nível profundo. Acho que foi a partir daí que o examinador fundamentou o gabarito. A prova da FGV é muito semântica, portanto não se considerou, no contexto, característica.
  • Q587843 da FGV sobre adjetivo relacional

  • J M,  teu comentário está 100% equivocado, dá uma revisada ai 

  • Ai que inferno de banca 

  • letra D

     

    Vasto- amplo, é a única alternativa que realmente possui caracteristicas.

  • Vejam a explicação detalhada desta e de outras 2 questões relacionadas ao tema em:

    https://www.youtube.com/watch?v=gyqo5S5XKys

     

    Abraços!

  • Adjetivos de de relação derivam de substantivos, geralmente vem posposto e não aceita flexão de grau.

    Ex:

    Casa paterna. (deriva de pais e não faz sentido flexionar o grau de paterna como "casa muito paterna" ou "casa paterníssima").

    Notas mensais. (deriva de mês e não faz sentido flexionar o grau de mês como "notas muito mensais" ou "notas mensalíssimas").

    Na questão a única que o adjetivo não está posposto,'aceita flexão em grau' e não deriva de substantivo é a alternativa d (GABARITO) que é adjetivo de característica, todas as outras são adjetivos de relação.

  • Adjetivo de relação:

    1-Tem aspecto objetivo, ou seja, não é opinativo.

    2- Vem após o substantivo (nunca estará antes do substatvo)

    3- Deriva (sufixal) de um substantivo (na dúvida pensar num substantivo correspondente)

    4- Não admite variação de grau

    Exemplo: Leite materno (1 - O leite da mãe é materno e ponto. Não há juízo de valor. Não é opinativo; 2 - Vem após o substantivo "leite"; 3 - Deriva do substantivo "mãe"; 4- Não varia o grau. Não existe "materníssimo")

     

    a) referências cristãs; (adjetivo de relação, pois é não é opinativo e sim objetivo, só faz sentido após o substativo, não admite variação de grau, deriva do substativo cristão)

      b) vida cotidiana; (de relação)

      c) opções estéticas;(de relação)

      d) vasto público;(característica, resposta da questão, pois é não exige subjetividade, se é é vasto é pq tem muita gente, qualquer um que vê, percebeque tem mta gente, é uma característica objetiva, mas não pode ser de relação pq está antes do substativo)

      e) elementos fundamentais.(qualidade, pois para ser de qualidade exige uma subjetividade, o que é fundamental para um pode não ser para outro)

  • Discordo (respeitosamente) da explicação do professor. Também acho essa questão polêmica, mas por opções diferentes. Sem dúvidas a letra D expressa característica, mas a letra A pra mim passa longe disso. Não existe referencia muito cristã ou muito ateia. Cristã ou ateia e pronto! Para mim a letra A expressa relação. Porém a letra E me dá ideia de característica também, ao invés de qualidade como ele explica. Um elemento fundamental é aquele o qual os demais se baseiam, independe de subjetividade. Ex: nossos princípios fundamentais constitucionais, não são bons, não são ruins, legais ou chatos, são apenas fundamentais, que servem de base para os demais.

  • Grande parte das questões da FGV tem duas respostas. Parece que é proposital..

  • eu entendi a A como relação

  • Dentro do texto, referência CRISTÃ é uma qualidade!!! Vejam que o texto é sobre a história do cristianismo.

  • Um conceito recorrentemente cobrado em provas da FGV são os adjetivos de relação.

    O que seriam os tais adjetivos de relação?

    Quem adota essa classificação é o gramático Celso Cunha.

    Ele assim denomina os adjetivos derivados de substantivos. Eles não estabelecem sentidos de qualidade, mas sim estabelecem com o substantivo que modificam uma relação de matéria, assunto, finalidade, etc. Daí o nome “adjetivo de relação”.

    Além de serem derivados de substantivos, tais adjetivos não admitem graus de intensidade. São objetivos.

    Como assim, professor? Tomemos como exemplo “clima frio”. Note ser possível estabelecer graus de intensidade para o adjetivo “frio”: “clima muito frio”. “clima bastante frio”, “clima mais ou menos frio”, etc.

    Agora tomemos como exemplo “tarifa mensal”. Não é possível agora estabelecer graus de intensidade para o adjetivo “mensal”: “tarifa muito mensal”, “tarifa bastante mensal”, “tarifa mais ou menos mensal”, etc. Não faz sentido, certo? O adjetivo “mensal” não é, portanto, uma qualidade, mas sim um tipo.

    Outra característica do adjetivo de relação é o fato de este geralmente aparecer posposto ao substantivo: “tarifa mensal” ou “mensal tarifa”? Não faz sentido posicioná-lo anteposto ao substantivo, correto?

    Analisemos as opções:

    ALTERNATIVA A – ERRADA – Note que o adjetivo “cristã” deriva do substantivo “Cristo”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “referências muito cristãs”, “referências pouco cristãs”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo.

    ALTERNATIVA B – ERRADA – Note que o adjetivo “cotidiana” deriva do substantivo “cotidiano” (vida do cotidiano). Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “vida muito cotidiana”, “vida pouco cotidiana”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo.

    ALTERNATIVA C – ERRADA – Note que o adjetivo “estéticas” deriva do substantivo “estética”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “opções muito estéticas”, “opções pouco estéticas”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo. No contexto, note que o adjetivo “estéticas” tem valor objetivo (opções relacionadas à estética), e não subjetivo.

    ALTERNATIVA D – CERTA – Note que o adjetivo “vasto” não deriva de substantivo. Na verdade, é o substantivo “vastidão” que deriva do adjetivo “vasto”. Além disso, e possível atribuir graus de intensidade a esse adjetivo: “público muito vasto”, “público pouco vasto”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de característica, apresentando valor subjetivo.

    ALTERNATIVA E – ERRADA - Note que o adjetivo “fundamentais” deriva do substantivo “fundamento”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “elementos muito fundamentais”, “elementos pouco fundamentais”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo. No contexto, note que o adjetivo “fundamentais” tem valor objetivo (elementos relacionados ao fundamento), e não subjetivo.

    Resposta: D

  • Por mais que a opção D faça sentido, não há dúvida que a opção A faz muito mais sentido...

  • Acertei. Eu pensei assim: se adjetivo pode ser uma característica então "Vasto" é uma característica do "Público".

  • Vão direto ao comentário do Cristiano Pereira da Silva. De nada.

  • Oi

  • Oi

  • José Maria | Direção Concursos

    ALTERNATIVA A – ERRADA – Note que o adjetivo “cristã” deriva do substantivo “Cristo”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “referências muito cristãs”, “referências pouco cristãs”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo.

    ALTERNATIVA B – ERRADA – Note que o adjetivo “cotidiana” deriva do substantivo “cotidiano” (vida do cotidiano). Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “vida muito cotidiana”, “vida pouco cotidiana”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo.

    ALTERNATIVA C – ERRADA – Note que o adjetivo “estéticas” deriva do substantivo “estética”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “opções muito estéticas”, “opções pouco estéticas”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo. No contexto, note que o adjetivo “estéticas” tem valor objetivo (opções relacionadas à estética), e não subjetivo.

    ALTERNATIVA D – CERTA – Note que o adjetivo “vasto” não deriva de substantivo. Na verdade, é o substantivo “vastidão” que deriva do adjetivo “vasto”. Além disso, e possível atribuir graus de intensidade a esse adjetivo: “público muito vasto”, “público pouco vasto”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de característica, apresentando valor subjetivo.

    ALTERNATIVA E – ERRADA - Note que o adjetivo “fundamentais” deriva do substantivo “fundamento”. Além disso, não admite graus de intensidade: não faz sentido “elementos muito fundamentais”, “elementos pouco fundamentais”, etc. Trata-se, dessa forma, de um adjetivo de relação. Não expressa uma característica, e sim estabelece com o substantivo uma relação de tipo. No contexto, note que o adjetivo “fundamentais” tem valor objetivo (elementos relacionados ao fundamento), e não subjetivo.

    Resposta: D

  • A FGV quis distinguir o cristianismo evangélico do católico, será que foi isso mesmo???

  • A questão pede uma opinião, um juízo de valor

  • Se "são" é estado, se "estão" é característica.

  • Nada a ver esse gabarito! Letra A estão muito clara que se refere a uma característica.

  • Os tipos de ajetivos são 4 de acordo com a correção do prof. Elias Santana citando gramático Celso Cunha.

    Cararcterísticas

    Qualidades

    Estados

    Relaçoes

    Quanto à opção A seria de relação indicando origem. Portanto, gabarito D.

  • Eu quase marquei a B. Depois troquei a ordem das palavras de cabeça e a única que encaixou foi a D. O ruim é que esse instinto muitas vezes dá errado na hora da prova e o cespe adora pegar os que vão de instinto. Típica questão que tem que um teoria escondida e é difícil de lembrar.

  • ADJETIVO

    Qualidade (= característica = subjetivo, pode ser intensificado por advérbio, julgamento pessoal)

    X

    De relação ( a coisa é o que é e pronto, NÃO SE PODE intensificar, apor prefixos e sufixos etc).

    VASTO PÚBLICO (ou VASTÍSSIMO ou ESPECIALÍSSIMO etc .)

    Poderia ser (diminuto, pobre, alegre, triste etc PÚBLICO)

    Bons estudos.