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ID
2401147
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue o item subsequente com base nas Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.

A formação continuada do docente apresenta um caráter diacrônico e constitui um complemento para suprir as eventuais lacunas e fragilidades teóricas e metodológicas que possam ser detectadas.

Alternativas
Comentários
  • DIRETRIZES PEDAGÓGICAS PARA ORGANIZAÇÃO
    ESCOLAR DO 3º CICLO PARA AS APRENDIZAGENS.
    2.1.2 - A  formação  continuada  dos  docentes  ocorre  ao  longo
    de  toda  a  vida  profissional  e  não  deve  ser  encarada  como
    um  complemento  para  suprir  lacunas  e  fragilidades  teórico-
    metodológicas, mas como um repensar permanente da prática
    pedagógica no contexto do cotidiano escolar à luz dos estudos
    e  pesquisas. 
    Rudduck  (1991)  refere-se  ao  desenvolvimento
    profissional   docente   como   uma   atitude   permanente   de
    indagação, de questionamento e de busca por soluções para
    as questões complexas que emergem no exercício da docência.  
    Nessa  perspectiva,  a  formação  continuada  contribui  para  a
    apropriação e ou revisão de concepções e práticas pedagógicas,
    transformando-as  em  práxis  por  meio  da  reflexão  crítica  de
    situações  e  experiências  de  trabalho  vivenciadas  na  própria
    escola e da atuação consciente dos docentes


     

  • ERRADA

    DIACRONICO adjetivo

    Que estuda ou entende uma situação, ou reunião de fatos, de acordo com a sua evolução no tempo.

    [Linguística] Que se baseia na evolução histórica uma língua.

    Que se refere à diacronia, descrição de uma língua e das modificações sofridas por ela com o passar do tempo.

    Que se refere aos fenômenos que se desenvolvem através do tempo.

  • Formacao continuada não é um complemento para suprir defasagens da formação inicial do professor.