Questão 2412106

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDF
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia
• Disciplina: Geografia

     O redesenho das relações geopolíticas nos espaços mundial, regional e local imprimem novas realidades e expectativas, em particular no campo do ensino da Geografia. Por um lado, pesquisadores e educadores se esforçam para produzir e traduzir o conhecimento acadêmico e científico em conhecimento escolar, com o objetivo de auxiliar na formação dos estudantes; por outro, os resultados escolares vão evidenciando as fragilidades de um modelo de ensino que se esgota a cada dia.

Thiessen, 2011, p. 85 (com adaptações).

No que se refere aos fundamentos teóricos da geografia e às categorias de análise do pensamento geográfico aplicadas ao ensino de geografia, julgue o item a seguir.

Considerando-se que a virtualidade não corresponde ao mundo real, o uso de novas tecnologias no ensino de geografia resulta na imposição de um caráter de neutralidade ao conhecimento científico.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• No meu ponto de vista o erro esta em Neutralidade, pois estamos com varias tecnologia no mundo real e virtual dentro da geografia.

• (...) o uso de novas tecnologias no ensino de geografia resulta na imposição de um caráter de neutralidade ao conhecimento científico.

  O uso de tecnologias proporcionam um mundo de aprendizagem se bem utilizada e bem aplicada, e gerando múltiplos conhecimentos, e a questão da neutralidade aí forçou a barra em minha humilde opinião, que no caso seria totalmente ao contrário.

• O uso de novas tecnologias no ensino de geografia resulta na formação crítica dos alunos.