Questão 2432539

• Banca: Marinha
• Órgão: Quadro Técnico
• Ano: 2014
• Provas: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A complexidade do conhecimento; Currículo (Teoria e Prática); Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Segundo Moreira e Tadeu (2011), a teoria do currículo, quando guiada por reflexões que se referem à teorização crítica, tem a seguinte concepção em relação às formas de organização do conhecimento escolar:

• A. são saberes predominantemente voltados para questões relativas a procedimentos, técnicas e métodos.
• B. é um conjunto de saberes válidos vinculado à transmissão e à reprodução do conhecimento social.
• C. é uma construção transcendente e atemporal vinculada a formas específicas de transmissão de saberes.
• D. são mecanismos instituídos pela escola que produzem identidades individuais e legitimam saberes a serem transmitidos.
• E. é um campo de construção e produção de significações e sentido centralmente envolvido em relações de poder.

Gabarito: E