Questão 2486251

• Banca: FCC
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                       ABC

      Quando a gente aprende a ler, as letras, nos livros, são grandes. Nas cartilhas – pelo menos nas cartilhas do meu tempo – as letras eram enormes. Lá estava o A, como uma grande tenda. O B, com seu grande busto e a barriga ainda maior. O C, sempre pronto a morder a letra seguinte com sua boca.

      À medida que a gente ia crescendo, as letras iam diminuindo. E as palavras, aumentando. (...) De tanto ler palavras, nunca mais reparamos nas letras. E de tanto ler frases, nunca mais notamos as palavras, com todo o seu mistério.

(Adaptado de Luis Fernando Verissimo – Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, pp. 113/114) 

No segundo parágrafo, considera-se que, com o tempo e a progressão das leituras, o leitor

• A. vai-se inteirando cada vez mais da importância que deve atribuir às formas minuciosas da linguagem escrita.
• B. vai percebendo o valor que tem a oralização de um texto para que se alcance a interpretação adequada de seu sentido.
• C. deixa de notar que as formas das letras e das palavras são decisivas para a compreensão de um texto.
• D. automatiza a leitura, deixando de atentar para as singularidades dos elementos formadores da linguagem.

Gabarito: D

Comentários

• GABA: D

  Percebe-se a automatização da leitura na seguinte frase: "E de tanto ler frases..."

•   "À medida que a gente ia crescendo, as letras iam diminuindo. E as palavras, aumentando. (...) De tanto ler palavras, nunca mais reparamos nas letras. E de tanto ler frases, nunca mais notamos as palavras, com todo o seu mistério. "

  D) automatiza a leitura, deixando de atentar para as singularidades dos elementos formadores da linguagem.