b)Escola empreendedora: a ênfase da proposição de estratégias recai sobre uma visão mais interpretativa, subjetiva e democrática. - ERRADO. As decisões são centralizadas no líder. "O processo de planejamento é visto como um resultado de uma visão de longo prazo do PRINCIPAL EXECUTIVO, ou seja, toda a estratégia deriva de um processo visionário desse líder". - PALUDO
c)Escola cultural: a formulação de estratégias é contingencial, relativa e reativa. ERRADO. Essa escola vê o processo de planejamento como um processo coletivo integrativo e que reflete crenças e os valores desses indivíduos. Assim, as estratégias seriam derivadas da maneira de pensar, e os valores, das pessoas dentro das organizações. OBS: ESSA ASSERTIVA REFERE-SE AO CONCEITO DA ESCOLA AMBIENTAL.
d)Escola ambiental: a formação da estratégia é um processo social baseado no ambiente natural. - ERRADO. O ator principal no processo do planejamento é o ambiente, ou seja, a organização é passiva. Seu papel é apenas adaptar-se às mudanças no ambiente - ou morrer. Dessa forma, o papel do líder é "perceber" as mudanças e desenvolver transformações necessárias (CONTINGÊNCIAS) para que a organização sobreviva.
e)Escola cognitiva: o líder mantém controle total sobre a implementação de sua visão formulada. - ERRADO. Essa escola se baseia nos processos mentais necessários ao processo de formulação da estratégia. Assim, não basta a preocupação de como que é necessário "saber" para que um indivíduo possa ser um estrategista - HÁ DE SE PREOCUPAR COM O MODO COMO ESSES CONHECIMENTOS SÃO "CONSTRUÍDOS" DENTRO DA MENTE DOS PLANEJADORES. OBS: A ASSERTIVA REFERE-SE AO CONCEITO DE ESCOLA EMPREENDEDORA.