Questão 2512825

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: MPE-BA
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - MPE-BA - Analista Técnico - Administração
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Desenvolvimento Organizacional (DO)

Em se tratando da avaliação do desempenho institucional, a implantação de um modelo de monitoramento e avaliação deve ser percebida como um processo de aprendizagem e aperfeiçoamento. Assim, é preferível ter um modelo limitado a não ter nenhum. A seguir, estão numerados alguns dos atributos de um bom modelo de avaliação e, depois, são listadas as suas características. Relacione as duas colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Seletividade.

2. Simplicidade e adequação instrumental.

3. Coerência.

4. Qualidade.

5. Consumo e apropriação.

6. Integração.

7. Legitimidade

( ) Envolvimento dos públicos de interesse.

( ) Intramodelo e extra com outros modelos.

( ) Escolha dos objetos segundo critérios de significância.

( ) Verossimilhança e timing das informações geradas.

( ) Escolha e desenvolvimento de instrumentos segundo critérios de funcionalidade.

( ) Alinhamento entre objeto e metodologia.

( ) Aproveitamento da informação no processo gerencial por dentro e por fora.

• A. 6 – 7 – 3 – 2 – 1 – 4 – 5.
• B. 1 – 3 – 4 – 2 – 5 – 6 – 7.
• C. 7 – 6 – 1 – 4 – 2 – 3 – 5.
• D. 1 – 3 – 7 – 4 – 5 – 2 – 6.
• E. 6 – 7 – 1 – 5 – 3 – 4 – 2.

Gabarito: C

Comentários

• ¬¬

• Conceitos subjetivos.... 
  
  Só apelando... DAILEONNNNNNNNNN!

• Bem, sabemos que não há modelos de avaliação únicos, pré-formulados e que alcancem todas as organizações da mesma maneira. Isso porque as variáveis e os fatores envolvidos são específicos para cada área ou mesmo para cada organização.

   

  A questão toma por base as recomendações do Instituto Publix, uma organização que atua no mercado de consultoria. Segundo esse órgão, é desejável que a construção de modelos de avaliação, numa concepção de gestão por resultados, busque alcançar os seguintes atributos:

   

  Seletividade: escolha dos objetos segundo critérios de significância;

   

  Coerência: alinhamento entre objeto e metodologia;

   

  Integração: intramodelo e extra com outros modelos;

   

  Simplicidade e adequação instrumental: escolha e desenvolvimento de instrumentos, segundo critérios de funcionalidade;

   

  Qualidade: verossimilhança e timing das informações geradas;

   

  Consumo e apropriação: aproveitamento da informação no processo gerencial por dentro e por fora (via mecanismos de transparência, accountability e participação de públicos externos);

   

  Confiabilidade: credibilidade das informações e explicações geradas;

   

  Legitimidade: envolvimento dos públicos de interesse;

   

  Contestabilidade: confrontação de informações, verificações cruzadas e auditoria de dados.

   

  Fonte:
  https://www.tecconcursos.com.br/conteudo/questoes/177628

   

  "Para quem tem fé, não existe fim."

   

   

• José Joércio, fui em busca do link jurando que era uma aula, morri de rir na biblio. rs

• Não dá para decorar todas essas definições sem nexo, mas basta associar corretamente o item 2 que é bastante óbvio!

  Simplicidade e adequação instrumental: escolha e desenvolvimento de instrumentos, segundo critérios de funcionalidade;.

• Q m... aí vai por eliminação, sempre tem entre as alternativas alguma coisa que você sabe e que é lógica. aí vai no mata mata

• O número 1 deu pra matar , fiquei entre a E e a C , fui na c. Que isso não me aconteça na prova

• Acho admirável a banca que explora novos assuntos, mas para efeito de prova coloca o concursando em uma situação subjetiva e de seleção de materiais pouco profundos ou que carecem de estudos mais aprofundados.