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GABARITO D
Avaliação Diagnóstica - verificar e levantar os pontos fracos e fortes.
Avaliação Formativa - processo de descoberta que induz a novas elaborações de aprendizado.
Avaliação Somativa - verificar se o resultado final foi satisfatório ou não.
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Eu gostei do que li no link abaixo, explica de forma exemplificativa o que poderiam ser essas avaliações na prática.
http://www.sosprofessor.com.br/blog/avaliacao-diagnostica-formativa-e-somativa/
I e II - Ok
III. A avaliação somativa ocorre de forma continuada, ao longo do tempo (É formativa que ocorre dessa forma).
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alguém sabe onde a FGV baseá suas questões? Livro? autor? esta difícil... tanta coisa que nunca ouvi falar...
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Classificação do momento controle de Leonardo Secchi (2010).
Para ele, a avaliação pode ser ex ante (anterior a implementação), ex post ou somativa (posterior à avaliação) e in itinere, formativa ou de monitoramento (que ocorre durante o processo de implementação).
I. O conceito de valor a ser avaliado deve estar previamente definido e acordado. -> acho que ninguém errou essa.
II. A avaliação pode ser realizada de maneira somativa ou formativa, ou ambas. -> sim, cfme explicado acima.
III. A avaliação somativa ocorre de forma continuada, ao longo do tempo. -> errada, pois Somativa ocorre apóS avaliação. É a formaTiva que ocorre duranTe o processo, ao longo do Tempo.
Recaptulando :
ex ante -> anterior
ex post ou somativa -> após
in itinere, formativa, monitoramento -> durante, ao longo do tempo.
Rennó 3 edição pg 190
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Em 10/04/2019, às 12:14:33, você respondeu a opção D.Certa!
Em 24/11/2018, às 00:13:22, você respondeu a opção D.Certa!
Vamos que vamos...
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25_05_2019
26/05 errei
Gab D
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III. A avaliação formativa ocorre de forma continuada, ao longo do tempo.
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I - Correto. Como avaliar algo sem antes saber o que se procura obter? Antes de avaliar alguém, por exemplo, eu tenho que saber que o que a organização deseja são os atributos de responsabilidade, pontualidade no trabalho, produtividade, etc. Se eu não souber o que quero avaliar e o que a empresa deseja, não há como realizar uma avaliação. Além disso, vimos também que o ideal é que os objetivos e critérios da avaliação sejam acordados com todos.
II – Correto. A avaliação formativa é realizada ao longo da execução dos trabalhos, de forma contínua e gradual durante todo o período que as atividades se desenvolvem. Já a avaliação somativa é feita ao final, sobre os resultados alcançados. Pode haver a mistura dos dois métodos em uma organização, às vezes avaliando durante a execução, às vezes somente ao final dos trabalhos.
III – Errado. A avaliação que ocorre de forma continuada é a avaliação formativa, e não a somativa.
Gabarito: D
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FGV USANDO UM AUTOR DE 2085 OU QUE MORA NO MEIO DA FLORESTA COLOMBIANA.
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A avaliação formativa é utilizada para monitorar a aprendizagem do aluno para fornecer feedback contínuo, o que ajuda tanto os professores a alinharem melhor sua estratégia de ensino quanto os alunos a obterem auxílio para melhorar sua aprendizagem.
Por sua vez, a avaliação somativa é usada para avaliar a aprendizagem do aluno no final de um ciclo, com a aferição de notas e conceitos pelo desempenho na prova, teste, etc. Por isso, esse tipo de avaliação tornou-se sinônimo de prova para os alunos.
https://www.fazeducacao.com.br/diferenca-entre-avaliacao-diagnostica-formativa-e-somativa
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Dá pra resolver essa questão usando conhecimentos pedagógicos (Concursos voltados para o Magistério).