Questão 2514898

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2017
• Provas: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, é incorreto afirmar.

• A. Devem contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser humano para realizar atividades nos três domínios da ação humana: vida em sociedade, atividade produtiva e experiência subjetiva.
• B. A prioridade para a Língua Portuguesa, o domínio da Língua Estrangeira, as Artes incluíndo a literatura e as atividades físicas e desportivas estão contidas na base que permeia a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
• C. Os estudos da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias devem considerar que utilizam uma linguagem que busca dar conta de aspectos do real e que é instrumento formal de expressão e comunicação para as demais ciências.
• D. A parte diversificada do currículo destina-se a atender as características regionais e locais que a escola está inserida.
• E. A organização do ensino médio foi subdividida em quatro grandes áreas: Linguagens, códigos e suas tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias; Ciências Humanas e suas tecnologias; e Ciências Sociais e suas tecnologias.

Gabarito: E

Comentários

• São três áreas.

• Os PCN para o Ensino Médio têm por objetivo auxiliar os educadores na reflexão sobre a prática diária em sala de aula e servir de apoio ao planejamento de aulas e ao desenvolvimento do currículo da escola. Os documentos estão assim apresentados:

  Bases Legais;

  Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Educação Física, Arte e Informática);

  Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (Biologia, Física, Química, Matemática);

  Ciências Humanas e suas Tecnologias (História, Geografia, Sociologia, Antropologia, Filosofia e Política).

• Ciências sociais já se encontra dentro da compreensão das Ciências Humanas e suas tecnologias:

   

• A organização do ensino médio foi subdividida em quatro grandes áreas:

  Linguagens, códigos e suas tecnologias;

  Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias;

  Ciências Humanas e suas tecnologias;

  e Ciências Sociais e suas tecnologias.