Questão 2532469

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: SEJUS - CE
• Ano: 2017
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - SEJUS - CE - Agente Penitenciário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

                                                        TEXTO 1

           O acúmulo de compromissos preenche horários livres, adia o lazer e a vida social,

                          dando a impressão de que o tempo passa cada vez mais rápido

                                                                                                                                    Raphael Martins

O ano passou rápido? Não dá para cumprir todas as obrigações dentro dos prazos? O dia parece cada vez mais curto? Por que não se tem mais tempo para nada?

      O estilo de vida atarefada e a dificuldade de conciliar compromissos profissionais com relações sociais dão uma nítida impressão de que o tempo voa. Dentre os principais motivos para que isso aconteça está o aumento de tarefas e obrigações que as pessoas se envolvem nos dias de hoje. Cria-se, assim, uma sensação pessoal de que há cada vez menos tempo para si. Florival Scheroki, doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo e psicólogo clínico, explica: “Há realmente essa impressão de que o tempo se acelerou. Na realidade, é uma percepção que as pessoas têm que não cabe, no tempo disponível, tudo aquilo que elas têm que fazer”.

      O psicólogo complementa: “Isso tudo acontece pelo estilo de vida que temos hoje. Uma mãe de família sai às 7 horas da manhã para deixar as crianças na escola. Se sai às 7h15, ela não cumpre o horário de entrada no trabalho, às 8 horas. Parece que não temos mais intervalos”. Maria Helena Oliva Augusto, professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, concorda: “É como se o ritmo do tempo se acelerasse. Na verdade, a percepção temporal muda por conta dos inúmeros compromissos que estão presentes no cotidiano, que fazem não se dar conta de perceber o tempo de maneira mais tranquila”.

      Sobre o assunto, Luiz Silveira MennaBarreto, professor especializado em cronobiologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades, coloca que, na sociedade contemporânea, as cobranças são cada vez mais intensas e frequentes, o que produz uma sensação crônica de falta de tempo. As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades e qualificações acadêmicas, tomando boa parte do tempo que poderia ser destinado ao lazer. Scheroki completa: “Por que hoje é assim e antes não era? Hoje temos várias tarefas que não tínhamos. Temos que saber inglês, francês, jogar tênis, trabalhar… As pessoas tentam alocar dentro do tempo mais ações do que cabem nele”. [...]

      A professora Maria Helena destaca: “A percepção de aceleração do tempo é uma coisa angustiante. É possível se dar conta disso pela quantidade de pessoas ansiosas, depressivas e estressadas que se encontra. Elas percebem o tempo passando rapidamente e, por isso, tem pressa de viver intensamente. Isso acaba criando situações de tensão muito grandes”.[...] 

      O psicólogo acredita que os principais prejuízos de uma vida atarefada é sentido nas relações com amigos ou familiares. Na hora de escolher entre uma obrigação profissional ou uma interação social, as pessoas acabam priorizando o trabalho: “Nós somos nossas relações sociais, nós acontecemos a partir delas. Se elas acabam sendo comprometidas, comprometem toda a nossa vida. A vida é composta pelas nossas ações no tempo e cada vez menos a gente tem autonomia sobre ela”.

      Para o professor Menna-Barreto, o ideal é buscar alternativas de trabalho ou estudo em horários mais compatíveis com uma vida saudável. “Exercício físico, relações sociais e familiares ricas e alimentação saudável também ajudam, mas a raiz do problema reside no trabalho excessivo”, completa.[...]

Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_ content&view=article&id=3330%3Aa-sensacao-dos-dias-de-poucashoras&catid=46%3Ana-midia&Itemid=97&lang=pt

Assinale a alternativa em que a função do “que”, sublinhado nos excertos do Texto 1, está corretamente indicada entre parênteses.

• A. “[...] dando a impressão de que o tempo passa cada vez mais rápido [...]” (pronome relativo).
• B. “[...] Hoje temos várias tarefas que não tínhamos.” (partícula expletiva).
• C. “As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante).
• D. “As pessoas tentam alocar dentro do tempo mais ações do que cabem nele.” (conjunção explicativa).

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito:C

  As demandas exigem isso

  “As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante).

• a) “[...] dando a impressão de que o tempo passa cada vez mais rápido [...]” (pronome relativo). ERRADO

  CONJUNÇÃO INTEGRANTE

   

  b) “[...] Hoje temos várias tarefas que não tínhamos.” (partícula expletiva). ERRADO

  PRONOME RELATIVO

   

  c) “As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante). CORRETO

   

  d) “As pessoas tentam alocar dentro do tempo mais ações do que cabem nele.” (conjunção explicativa). ERRADO

  CONJUNÇÃO COMPARATIVA

   

• d)“As pessoas tentam alocar dentro do tempo mais ações do que cabem nele.” (conjunção comparativa). conjunções comparativas: Como, mais...(do) que, menos...(do) que,
  , tão...como, tanto...quanto, tão...quanto,
  assim como

• GAB C     

   

  Q202240      Q283293             COMPLETIVA NOMINAL

   

   

  Um sintoma de que eu me tornaria (L. 7-8)

   

  
  A)       Conjunção integrante  =  um sintoma [DISTO]

   

  
  Oração subordinada substantiva completiva nominal

   

   

   

   

  D)

       Q832123

   

  -        COMPARATIVO:                

   

  QUE     =         DO QUE,      MAIS QUE,   MENOS QUE

   

  Ex.:  

  Esta casa é mais alta (QUE = DO QUE ) a outra.

   

  Sou mais alto que  =   DO QUE  você

   

   Sofisticado que = DO QUE o do teatro.   

• A - conjunção integrante (junta duas orações)

   

  B - pronome relativo (retorma termo anterior, no caso TAREFAS)

   

  C - CORRETO (pode ser substituída por isso)

   

  D - conjunção comparativa (compara quantas ações cabem no tempo)

• a) “[...] dando a impressão "DISSO"[...]” (pronome relativo). CONJUNÇÃO INTEGRANTE

   

  b) “[...] Hoje temos várias tarefas "AS QUAIS" não tínhamos.” PRONOME RELATIVO

   

  c) “As demandas exigem "ISSO" [...]” (conjunção integrante). CORRETO

   

   

   

   

• Outra dica para identificar a CONJUÇÃO COMPARATIVA:

  d) “As pessoas tentam alocar dentro do tempo mais ações (do) que cabem nele.” Na conjunção comparativa o (do) é opcional

   

• “As demandas exigem QUE....

  “As demandas exigem ISSO!

   

• As demandas exigem ISTO

• Pronome relativo vai dar para substituir por o(a) qual , os(as) quais.

  E conjunção explicativa (letra E) não é uma das funções.

• I          S       S         O                            AQUI NÂO QUESTÃO, ESTAMOS NO COMANDO!

  n          u       u          r

  t           b       b          a

  e          o       s            ç

  g           r       t           ã

  r           d      a           o

  a           i       n

  n          a       t

  t           d       i

  e          a      v

                      a

• gabarito Letra C

   

  Dá-se o nome de conjunção integrante a cada uma das conjunções que iniciam as orações subordinadas com função sintática de sujeito, objeto direto ou indireto, predicativo, complemento nominal, ou aposto de outra oração (são elas: que, se)

   

  c) “As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante).

   

  sujeito As demandas                                                                                                                                                                                        verbo exigem                                                                                                                                                                                                  objeto direto que as pessoas tenham inúmeras habilidades

   

• A) que =de ou de+isso = disso =conjunção integrante✓

• Diante da função "que" como conjunção integrante, basta substituir  a oração por isso ou isto. Sempre vai ser assim o "QUE"  é como a Místical do X-Men, ela fica se transformando em várias pessoas da sociedade(pronome relativo, conjunção integrante, preposição e dentre outros). Um jeito de encontrar ela(que) é substituir a palavra "que"(por isso, o qual ou olhar sintaticamente a palavra antecedente) até encontrar a verdadeira pessoa que ela se transformou!

   

• Sempre que o "QUE" for conjunçao integrante virá apos um verbo.

• AS DEMANDAS EXIGEM ISSO

  SÓ PODEM SER CONJUNÇÕES INT: QUE E SE

  GERALMENTE ESTÃO PÓS VERBOS

  GABA C

• Conjunção integrante

  DICA Nº 1 

  Para saber se e conjunção integrante substitua o QUE por ( ISSO, DISSO, ISTO)

  DICA Nº 2

  ===> Sempre e antecedido por um verbo

  Exemplo: As demandas exigem QUE as pessoas tenham inúmeras habilidades

  DICA Nº 3

  ===> Nunca antecede o substantivo, quem faz essa função é o pronome relativo "QUE"

• CONJUÇÃO INTEGRANTE-SUBORDINATIVA

  ISTO/ISSO

• Dica: Pronome relativo NUNCA vem depois de um verbo.

• Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da frase, sem prejuízo algum para o sentido. Nesse caso, a palavra que não exerce função sintática; como o próprio nome indica, é usada apenas para dar realce. Como partícula expletiva, aparece também na expressão é que.

  
  

  EXEMPLO:

  Quase que não consigo chegar a tempo.

  Ela é que conseguiu chegar.

  
  

  
  

  FONTE: BRASIL ESCOLA

• conjunção integrante........coloca ISSO

• a) Conjunção integrante

  b) Pronome relativo

  c) Correto. Troca o QUE por ISSO

  d) Conjunção comparativa

• DICA Nº 1 

  Para saber se e conjunção integrante substitua o QUE por ( ISSO, DISSO, ISTO)

  DICA Nº 2

  ===> Sempre e antecedido por um verbo

  Exemplo: As demandas exigem QUE as pessoas tenham inúmeras habilidades

  DICA Nº 3

  ===> Nunca antecede o substantivo, quem faz essa função é o pronome relativo "QUE"

• a) Conjunção integrante

  b) Pronome relativo

  c) Correto. Troca o QUE por ISSO

  d) Conjunção comparativa

• As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante).

• a) VTD, de que = CI, OSSCN, pois completa o substantivo abstrato, "impressão".

  b) PR = OD

  c) CI = OSSOD

  d) Conjunção comparativa.

• o que e se quando ligam orações são conjunções integrantes.

  Cuidado apenas com as orações subordinadas substantivas adjetivas explicativas e restritivas ,nessas o que funcionarar como pronome relativo.

  faz por eliminação, não pode trocar pelo o qual,as quais,onde,aonde,cujo... será conjunção integrante.

• AS DEMANDAS EXIGEM "ISSO"

• gab C

  “As demandas exigem que as pessoas tenham inúmeras habilidades [...]” (conjunção integrante).

  troca o que por isso = se fizer sentido conjunção integrante

  DEUS está contigo .

• troque pelo QUAL P.RELATIVO

  ISSO C. INTEGRANTE