Questão 2550244

• Banca: PUC-PR
• Órgão: Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
• Ano: 2017
• Provas: PUC-PR - 2017 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional

Para Saviani (2003, p.15), a escola existe [...] para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso ao saber elaborado (ciência), bem como o próprio acesso aos rudimentos desse saber. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.

I. O ato de planejar representa a valorização do professor e da educação escolar como forma mais desenvolvida de apropriação da cultura.

II. O planejamento de ensino precisa ter como horizonte as ações que podem subsidiar seus objetivos.

III. O planejamento de ensino não supera as limitações das proposições das escolas tradicional e nova.

IV. O planejamento de ensino tem que ter a prática social como ponto de partida da prática educativa.

V. Realizar o planejamento de ensino sempre oferece todos os instrumentos para que o aluno alcance uma visão global do conhecimento.

Assinale a alternativa CORRETA.

• A. II e IV.
• B. I, II e IV.
• C. IV e V.
• D. I, III e V.
• E. III e IV.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA: B

  I. O ato de planejar representa a valorização do professor e da educação escolar como forma mais desenvolvida de apropriação da cultura.

  II. O planejamento de ensino precisa ter como horizonte as ações que podem subsidiar seus objetivos.

  IV. O planejamento de ensino tem que ter a prática social como ponto de partida da prática educativa.

  
  

• "O ato de planejar representa a valorização do professor e da educação escolar como forma mais desenvolvida de apropriação da cultura."

  Alguém explica? sinto que estou lendo mandarim.

• Letra B

  I. O ato de planejar representa a valorização do professor e da educação escolar como forma mais desenvolvida de apropriação da cultura. Correto o ato de planejar dá autonomia ao professor é reflexão tomada de decisão

  II. O planejamento de ensino precisa ter como horizonte as ações que podem subsidiar seus objetivos. Correto C O M A, objetivos, conteúdos, métodos e avaliação todos indissociáveis

  III. O planejamento de ensino não supera as limitações das proposições das escolas tradicional e nova. Errado o planejamento de ensino como processo de reflexão supera as imposições tradicionais

  IV. O planejamento de ensino tem que ter a prática social como ponto de partida da prática educativa. Correto a prática social é o contexto social.

  V. Realizar o planejamento de ensino sempre oferece todos os instrumentos para que o aluno alcance uma visão global do conhecimento. Errada questões que restringem demais geralmente estão erradas.