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ID
2553394
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Mariana briga com seu namorado e, ao chegar em casa, se tranca no quarto, chorando muito durante 2 dias, fato que preocupa demais sua família. Passados esses 2 dias, ela acorda bem disposta e comenta com a mãe que foi ótimo ter desmanchado o namoro porque assim ela poderá́ ficar disponível para relacionamentos mais interessantes. Os mecanismos de defesa utilizados pela jovem são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Compensação: é uma forma de o indivíduo garantir um equilíbrio entre as suas características em termos de qualidades e deficiências. Exemplo: o sujeito não se considera bom em gramática, mas tira excelentes notas em matemática.

    Negação: o sujeito nega a existência da dor, ansiedade e outros sentimentos que representem o desprazer ao indivíduo. Exemplo: diante do término de um namoro, o sujeito pode dizer “Está tudo bem. Eu nunca gostei dele (a) mesmo. Estou ótimo (a)!”

    Regressão: é um mecanismo onde o sujeito retorna a um estágio anterior à situação que causa desconforto/desprazer ao sujeito. Nessa fase anterior, geralmente o prazer era mais imediato e não havia a existência das circunstâncias atuais que causam desprazer. Pode ser benéfico pois nos permite ter uma outra perspectiva da situação, pois a angústia é temporariamente afastada; porém, se for usado demais, pode levar o sujeito à fantasia e fuga da realidade. Exemplo: diante do falecimento de um ente querido, o sujeito decide, por exemplo, ficar brincando somente com seus brinquedos, pois isso o trás de volta ao período infantil.

    Identificação: ocorre quando o sujeito assimila as características dos outros (geralmente de pessoas que são modelos para esse sujeito). O sujeito deseja ter as mesmas características para si mesmo. Exemplo: crianças que possuem os mesmos comportamentos dos pais.

    Sublimação: é um mecanismo bastante útil ao lidar com as demandas e conflitos criados pelo Id e superego. Quando o ego não consegue satisfazer uma necessidade imediata, ele gratifica o Id de outra forma, de uma forma  que seja mais aceitável  pelo superego. É a partir da sublimação, segundo a psicanálise, que podemos nos tornar sujeitos civilizados. Exemplo: alguém que não pode ter filhos apega-se aos bichinhos de estimação.

    Racionalização: é quando o sujeito procura respostas lógicas para afastar o sofrimento. Exemplo: diante de uma situação que cause sofrimento, a pessoa costuma fazer a si mesma tantos questionamentos – e questionamentos dentro dos questionamentos – que acaba deixando o sofrimento de lado. É comum o sujeito criar muitas teorias, e teorias sobre teorias, a fim de tentar explicar e justificar para si mesmo uma determinada situação.

    Formação reativa: ocorre uma inversão do desejo real. A pessoa tenta de forma lógica explicar os acontecimentos, mas tudo isso é uma forma de disfarçar os verdadeiros desejos, que estão ocultos. Exemplo: o sujeito possui uma postura e atitude extremamente rígidas com relação à sexualidade, pode estar ocultando seu lado sexual mais libertino e o que a sociedade consideraria imoral.

  • O gabarito é C, mas não entendi a formação reativa no contexto. O fato de chorar por 2 dias é formação reativa?

    Se alguém puder me esclarecer..

  • Meus caros, a FORMAÇÃO REATIVA fica evidente quando depois de dois dias ela disse que está tudo bem, que foi ter terminado. Um comportamente claramente destoante dos 2 dias anteriores, e pela forma repentina como aconteceu é evidência de não ter sido uma situação processada, mas encoberta.

  • A questão pede "respectivamente", então a opção correta deveria estar ao contrário:

    "negação e formação reativa"

    Porém, eu achei formação reativa bem inadequado ao caso apresentado. De todo modo, questionaria o gabarito pela inversão das defesas na opção correta. 

  • Gabarito se encontra errado, segundo a prova do da UFRN, a resposta certa seria a letra A

  • Acredito que a resposta deveria ser Regressão e negação.

    O fato de chorar remete a uma forma, comumente infantil, de enfrentar a dor.

    E a negação acontece ao negar seu sofrimento.