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Questões de Psicanálise


ID
45178
Banca
FCC
Órgão
TJ-SE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No mecanismo de regressão, o ego claudica frente a situações atuais que não pode resolver e apela para modalidades de relação evolutivamente mais primitivas, que em seu momento foram eficazes para manter o equilíbrio, sendo a reatualização de vínculos objetais correspondentes a momentos evolutivos

Alternativas
Comentários
  • Regressão é um retorno a um nível de desenvolvimento anterior ou a um modo de expressão mais simples ou mais infantil. É um modo de aliviar a ansiedade escapando do pensamento realístico para comportamentos que, em anos anteriores, reduziram a ansiedade. Portanto a reatualização catexial é de situações que já foram relativamente elaboradas pelo indivíduo
  • Gabarito: E

  • Claudica vem do verbo claudicar. O mesmo que: coxeia, manca, manqueja.

    GABARITO E

  • Mecanismo de regressão

    --> o ego claudica frente a situações atuais que não pode resolver e apela para modalidades de relação evolutivamente mais primitivas, que em seu momento foram eficazes para manter o equilíbrio, sendo a reatualização de vínculos objetais correspondentes a momentos evolutivos já superados no desenvolvimento individual

    --> é um retorno a um nível de desenvolvimento anterior ou a um modo de expressão mais simples ou mais infantil. É um modo de aliviar a ansiedade escapando do pensamento realístico para comportamentos que, em anos anteriores, reduziram a ansiedade. Portanto a reatualização catexial é de situações que já foram relativamente elaboradas pelo indivíduo


ID
45193
Banca
FCC
Órgão
TJ-SE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A abordagem psicanalítica crê que o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta, em que o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes

Alternativas
Comentários
  • É fundamental partir da leitura de Freud sobre a estrutura das manifestações do inconsciente para podermos situar o lugar e a função do pesquisador em psicanálise no seu recurso à entrevista. Por essa razão, um percurso em transferência por essas formações do inconsciente permite um reconhecimento e apropriação desse lugar objetalizado em que o sujeito se encontra. Em psicanálise, reconhece-se o compartilhamento de um código que define de antemão as condições de estabelecimento de um campo de transferência.
  • A perspectiva psicanalítica tem como base os pressupostos dos conteúdos inconscientes. O terapêuta busca avaliar a motivação inconsciente, o funcionamento psíquico e a organização da personalidade do entrevistado.

  • E. dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista.

  • Entrevista na Perspectiva Psicanalítica

    --> o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta

    --> o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista

  • Entrevista na Perspectiva Psicanalítica

    --> o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta

    --> o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista

  • Entrevista na Perspectiva Psicanalítica

    --> o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta

    --> o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista

  • Entrevista na Perspectiva Psicanalítica

    --> o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta

    --> o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista

  • Entrevista na Perspectiva Psicanalítica

    --> o entrevistado reproduz na entrevista conflitos e pautas de seu passado que assumem uma vigência atual, uma realidade psicológica imediata e concreta

    --> o entrevistador fica investido de um papel que não lhe corresponde estritamente, podendo obter informação sobre a estrutura mental do sujeito e o tipo de sua relação com o próximo, decorrentes dos fenômenos de transferência/contratransferência que ocorrem na entrevista


ID
57967
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 17ª Região (ES)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação às teorias da personalidade e suas técnicas
psicoterápicas, julgue os itens de 55 a 64.

O psicanalista, para Freud, é dotado do poder de decodificar o inconsciente, portador de simbolismo próprio, para os pacientes, explicando-lhes a linguagem do inconsciente.

Alternativas
Comentários
  • Gente, aonde está o erro desta questão? Pelo que eu sei, ela está certa.1- O analista pode captar e decodificar o inconsciente do analisando. 2- Os processos inconscientes estão sempre presentes de forma indireta e quando se manifestam vêm camuflados com um simbolismo próprio. 3- Interpretar, escreveu Freud, é traduzir em linguagem comum a linguagem do inconsciente.
  • Acredito que o erro seja: "o PSICANALISTA, para Freud..., PORTADOR DE SIMBOLISMO PRÓPRIO, para os..."Não é o PSICANLISTA que é portador de simbolismo próprio, mas sim o psiquismo do paciente que é portador desse psiquismo próprio.Para mim passível de anulação, pois de certa forma o PSICANALISTA e qualquer um de nós também é portador de simbolismo próprio.Bom, fica o meu registro.
  •  Bom... concordo em partes com o colega.

    Realmente, ao interpretar o psicanalista utiliza-se da simbologia criada pelo paciente. 

    E realmente o psicanalista possui símbolo próprio, como qualquer outra pessoa.

    Só que em seu trabalho, não sãos os símbolos criados pelo psicanalista que estão em questão, e sim do cliente. Senão, cada paciente será um reflexo dos conflitos do psicanalista.

    Portanto, errada!

  • Acho que o erro da questão estar em afirmar que o psicanalista explica para o paciente a linguagem do inconsciente... ele pode até interpretar esta linguagem, mas deixa que o paciente chegue às conclusões sozinho...sem que o analista tente explicar!
  • Achei que cabe anulação, e eu entendi o portador de simbolismo próprio como referente ao inconsciente e não ao analista. O que cabe o erro então é o suposto poder de decodificar o inconsciente. não se pode decodificar o inconsciente, uma vez que o mesmo é intangivel. Acredito que, no entanto, pode-se entender a afirmativa não nesse carater radical absoluto, o que a faria certa. Mas as palavra O PODER DE DECODIFICAR apontam para quase uma apoteose do psicanalista. Pode ser isso...
  • Quando a questão fala em portador de simbolismo próprio acredito que ela esteja se referindo ao Inconsciente. O que até ai é uma verdade. Porém, quando ela fala que o psicanalista irá explicar a linguaguem do inconsciente para o paciente está errada. O processo terapeutico proporcionará que o paciente tenha acesso aos seus conteudos inconscientes, sem que primeiramente o analista tenha lhe explicado passo a passo sobre o inconsciente
  • Oxalá nós, psicanalistas, fossemos dotados deste poder. Assim, jamais um psicanalista explicará a linguagem do inconsciente, no máximo ajudará o paciente a decodificá-la.  
  • Quem falou de linguagem foi Lacan e não Freud. Acredito que o erro está aí!!

  • Da forma que a questão coloca, parece que o psicanalista faz tudo sozinho, no entanto, em análise não é isso que acontece, pois o terapeu propicia que os conteúdos inconscientes se tornem conscientes. A parte do "inconsciente ter simbolismo próprio" me deixou com pé atrás. Pois, a simbolização é um processo da consciência, para que algo seja simbolizada deve passar pelo mecanismo de defesa recalque, ou seja "entrar na consciência e ser recalcado para o inconsciente".Logo, se não foi à consciência, nunca foi simbolizado.

     

    Pouco a pouco...

  • Ele pode ajudar o sujeito a ter acesso, mas não expliacar. 

     

     

  • Esta questão é por si só bastante polêmica. Para Lacan a análise era feita apenas pelo analisando, ainda que no início ele ocupe o lugar de suposto saber. Este é um ponto que afasta os lacanianos dos demais linhas psicanalíticas, para quem, na visão de Lacan, a análise era responsabilidade do psicanalista. Em resumo, dependendo da escola teórica a resposta pode ser uma ou outra.


ID
63199
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

       Márcia, que tem 16 anos de idade e é filha de pais separados, mora com a mãe e a avó. Ultimamente, ela vem apresentando um quadro de ansiedade, com intenso medo de sair de casa, de ficar sozinha, inclusive; só o fato de pensar nessa possibilidade desencadeia crise de falta de ar e taquicardia, associada com intenso temor de morrer. Nos momentos em que sente falta de ar e taquicardia, ela solicita que a levem ao pronto-socorro de imediato, porém, em todas essas ocasiões, nenhuma causa orgânica é identificada. Sua mãe relata que há um ano Márcia decidiu parar de estudar, mostrando desejo de mudar de país. Nos últimos meses, Márcia tem passado grande parte do tempo fazendo companhia a uma prima de sua idade em tratamento oncológico e muito deprimida, a quem Márcia vem tentando ajudar.



De acordo com a teoria psicanalítica, Márcia apresenta uma estrutura neurótica, manifestada por uma demanda de amor. Essa estrutura neurótica impõe restrições em sua vida, como a limitação no seu ir e vir e uma tentativa de não confrontar-se com as perdas inerentes à sua fase de vida.

Alternativas
Comentários
  • Questão sagaz.

    Pela descrição dos sinais e sintomas é possível inferir que se trata de um quadro psicopatológico no âmbito da neurose (inferência possível mesmo pela ausência de indícios no enunciado quanto aos aspectos que pudessem sugerir uma psicose ou uma perversão). Perceba que a questão não quer explorar o viés diagnóstico em si, mas sim os aspectos psicodinâmicos segundo a psicanálise. Considerando-se a neurose, segundo esta abordagem, toda demanda é uma demanda de amor - como já dizia Lacan. Quanto à segunda parte da questão, ela também está correta. A neurose, como quaisquer outras estruturas, impõe restrições. No caso descrito, elas referiam-se sim à limitação no ir e vir e à tentativa de não confrontação mencionada. Questão CORRETA.

ID
63205
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

       Márcia, que tem 16 anos de idade e é filha de pais separados, mora com a mãe e a avó. Ultimamente, ela vem apresentando um quadro de ansiedade, com intenso medo de sair de casa, de ficar sozinha, inclusive; só o fato de pensar nessa possibilidade desencadeia crise de falta de ar e taquicardia, associada com intenso temor de morrer. Nos momentos em que sente falta de ar e taquicardia, ela solicita que a levem ao pronto-socorro de imediato, porém, em todas essas ocasiões, nenhuma causa orgânica é identificada. Sua mãe relata que há um ano Márcia decidiu parar de estudar, mostrando desejo de mudar de país. Nos últimos meses, Márcia tem passado grande parte do tempo fazendo companhia a uma prima de sua idade em tratamento oncológico e muito deprimida, a quem Márcia vem tentando ajudar.



Com base na teoria analítica de Jung, Márcia tem um forte complexo materno, cuja personalidade é dominada pelas figuras femininas de sua convivência, sua mãe e sua avó, que estão sempre determinando suas concepções de vida.

Alternativas
Comentários
  • Na figura da mãe, a imagem varia conforme a experiência individual na qual a predominância, aparentemente, parece ser a da mãe pessoal. Não obstante, é do arquétipo projetado na mãe pessoal que surgem os efeitos positivos ou negativos que se refletem nesta. Portanto, os eventos traumáticos, marcados no indivíduo, dão-se muito mais pelas projeções arquetípicas do que pela relação estabelecida com a mãe real, uma vez que as fantasias, freqüentemente superam a ação desta.

    Junto ao arquétipo da mãe está entremeado o arquétipo do feminino, que exerce influências tanto no homem como na mulher. No homem, esse aspecto feminino, foi denominado por Jung (1921/1991) como anima e tem a função de relação no homem com sua própria feminilidade, seus sentimentos, sua espiritualidade, que são delineados tanto pela experiência arquetípica quanto pela vivência pessoal que ele tem do feminino.

    Em relação à mulher, o feminino implica nas situações da vivência com o próprio corpo e influencia na relação com o outro. A vivência do corpo é a mais concreta de nossas experiências. Entretanto, ao mesmo tempo em que lidamos com o biológico, nele está implícito o desconhecido e o obscuro, que carregam, em si, todo o mistério e o mundo instintivo do inconsciente.

  • Considerando o arquétipo da "grande mãe" e da femininidade, o complexo materno remonta a fase mais infantil e primitiva do ego e, em suas implicações pode atrapalhar ou até impedir a aquisição de uma identidade verdadeira, bem como o reconhecimento do indivíduo sobre si mesmo. Quando ativo e inconsciente o complexo materno leva a uma fixação na mãe e acarreta impedimento de o sujeito seguir adiante em busca de sua auto-realização. http://www.cgjungpage.org/index.php?option=com_content&task=view&id=640&Itemid=40 

    Acredito que o item está errado porque segundo o complexo materno, a menina quer ser igual a mãe fundido sua identidade a ela. O indivíduo que tem este complexo tem dificuldade de se diferenciar da mãe, o que não ocorre no caso, já que ela demonstrou desejo de sair de casa e morar em outro país.


  • Se ela tivesse um complexo maternos ela não ira querer mudar de país e se afastar de sua mãe.
  • O texto não traz dados que confirmem a afirmativa da questão.


ID
63211
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Márcia, que tem 16 anos de idade e é filha de pais
separados, mora com a mãe e a avó. Ultimamente, ela vem
apresentando um quadro de ansiedade, com intenso medo de
sair de casa, de ficar sozinha, inclusive; só o fato de pensar
nessa possibilidade desencadeia crise de falta de ar e
taquicardia, associada com intenso temor de morrer. Nos
momentos em que sente falta de ar e taquicardia, ela solicita
que a levem ao pronto-socorro de imediato, porém, em todas
essas ocasiões, nenhuma causa orgânica é identificada. Sua
mãe relata que há um ano Márcia decidiu parar de estudar,
mostrando desejo de mudar de país. Nos últimos meses,
Márcia tem passado grande parte do tempo fazendo
companhia a uma prima de sua idade em tratamento
oncológico e muito deprimida, a quem Márcia vem tentando
ajudar.
Com referência ao caso hipotético apresentado no texto, é correto
afirmar que o diagnóstico indicativo do quadro de Márcia inclui

melancolia simples.

Alternativas
Comentários
  • Errado Gente, encontrei um artigo ótimo sobre o assunto, mas o mesmo não pode ser copiado. Quem quiser pode acessá-lo em:http://www.palavraescuta.com.br/textos/melancolia-e-depressao-sintomas-em-comum-estruturas-diagnosticas-diferentes
  •  Melancolia e Depressão são distintas.

    A depressão seria uma síndrome que mistura tristeza e apatia, busca da identidade e o culto de si mesmo.

    O conceito de melancolia na psicanálise está situado junto às psicoses, diferenciando-se da depressão neurótica. Para essa diferenciação, o que é considerado primordial é mais a estrutura de funcionamento psíquico, isto é, o discurso do paciente e menos o que esses apresentam enquanto manifestação de sintomas. A melancolia, juntamente com a esquizofrenia e a paranóia situam-se no âmbito da não simbolização. Situar a melancolia como uma manifestação da psicose significa que então esta deve ser tratada a partir dos fenômenos da ordem da linguagem e dos fenômenos de gozo.


ID
65503
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A partir de 1952, o DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico
dos Distúrbios Mentais, em sua quarta revisão) substituiu os
conceitos de psicose, neurose e perversão pela noção de distúrbio.
Na segunda revisão de classificação das doenças (CID-10), a
OMS definiu os distúrbios mentais e do comportamento segundo
os mesmos critérios do DSM-IV. Considerando essas
classificações, dois pacientes, um diagnosticado com distúrbio
dissociativo e outro, com diagnóstico de perturbação do curso do
pensamento, podem apresentar, respectivamente

neurose e psicose.

Alternativas
Comentários
  • Achei um texto muito bom nete site, diferenciando Neurose de psicose. Espero que ajude!
    http://psicopsi.com/pt/psicose-e-neurose/

ID
65527
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Paulo, com 16 anos de idade, foi levado ao psicólogo
por sua mãe, separada, com outro filho de 10 anos de idade. Na
escola, Paulo foi motivo de observação de alguns professores
diante de seus comportamentos de isolamento, seu jeito triste,
sempre em um canto, esquivando-se de qualquer tentativa de
aproximação por parte de colegas ou professores. Para a mãe,
essa passividade estava em contraponto com a rebeldia que
apresentava em casa, com o que já não sabe como agir, por
exemplo, quando ele se recusa a ir para a escola, chegando a
agredi-la, dizendo ter medo das pessoas. Para a mãe, Paulo
sempre foi uma criança tímida e agressiva em casa, e no início da
adolescência parece ter ficado pior, mais fechado ainda,
preferindo ficar em seu quarto, saindo de casa apenas para a
escola. Ela também não o via com amigos.

Acerca do psicodiagnóstico, examinando a problemática do caso
hipotético acima em função das questões psicodinâmicas da fase
da adolescência, julgue os itens que se seguem.

Na situação considerada, deve-se proceder, sucessivamente, ao levantamento quantitativo e qualitativo dos dados e à seleção dos instrumentos de exame psicológico para abordar a problemática de Paulo, que é advinda da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase e se complica pelo sintoma de inibição típico da adolescência.

Alternativas
Comentários
  • Não se pode afirmar que a problemática de Paulo é advinda da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase e se complica pelo sintoma de inibição típico da adolescência. Somente depois do levantamento quantitativo e qualitativo dos dados (anamnese) que o psicólogo poderá levantar as hipóteses iniciais para a sua confirmação nos testes psicológicos.
  • A inibição não é um sintoma típico da adolescência.  Também sua problemática não é advinda das questões psicodinâmicas da fase, tendo em vista que Paulo já apresentava estes comportamentos na infância. 
  • A questão afirma: "deve-se proceder, sucessivamente, ao levantamento quantitativo e qualitativo dos dados e à seleção dos instrumentos de exame psicológico", mas a ordem correta é inversa.

  • A problemática de Paulo não advém da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase. Ele apresenta uma intensidade maior de sintomas com a chegada da fase, mas não é a adolescencia que o confronta, são as normas sociais interpostas que o confrontam e o apontam como diferente desde a infância. 


ID
65536
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-DFT
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Paulo, com 16 anos de idade, foi levado ao psicólogo
por sua mãe, separada, com outro filho de 10 anos de idade. Na
escola, Paulo foi motivo de observação de alguns professores
diante de seus comportamentos de isolamento, seu jeito triste,
sempre em um canto, esquivando-se de qualquer tentativa de
aproximação por parte de colegas ou professores. Para a mãe,
essa passividade estava em contraponto com a rebeldia que
apresentava em casa, com o que já não sabe como agir, por
exemplo, quando ele se recusa a ir para a escola, chegando a
agredi-la, dizendo ter medo das pessoas. Para a mãe, Paulo
sempre foi uma criança tímida e agressiva em casa, e no início da
adolescência parece ter ficado pior, mais fechado ainda,
preferindo ficar em seu quarto, saindo de casa apenas para a
escola. Ela também não o via com amigos.

Acerca do psicodiagnóstico, examinando a problemática do caso
hipotético acima em função das questões psicodinâmicas da fase
da adolescência, julgue os itens que se seguem.

Na última fase do psicodiagnóstico, deve-se comunicar a Paulo que ele tem problemas associados às questões psicodinâmicas da fase, vinculados à sua vulnerabilidade anterior, sua timidez, até então tolerada, e agora exacerbada, a ponto de lhe causar distorções estruturais em sua personalidade manifestada por seu medo de pessoas.

Alternativas
Comentários
  • Como saber o que dizer ao paciente sem ter acesso a todo o processo de avaliação?

  • Cespe fazendo análise selvagem.

  • NÃO!

  • Pelo amor de Deus!!!

     

  • Ao longo de toda análise do caso, entende-se que a problemática não pode ser afirmada com associações da sua fase psicodinâmica sendo nesse caso a adolescência, ao passo que para tal afirmação necessitaria de demais avaliações, ou seja a questão para mim está bem mal formulada, eu havia marcado gabarito errado.

  • Nada a ver essa compreensão do CESPE.

  • Incoerente.

  • Não concordo com o gab, sem sentido totalmente


ID
76117
Banca
FCC
Órgão
TJ-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em Psicopatologia da Vida Cotidiana, de 1901, Freud descreveu os atos falhos como ações que saíam diferentemente daqueles que o sujeito pretendia conscientemente, o que evidenciava uma formação de compromisso

Alternativas
Comentários
  • Inconscientemente, isto é, através do ato falho o desejo do inconsciente é realizado. Isto explica o fato de que nenhum gesto, pensamento ou palavra acontece acidentalmente. Os atos falhos são diferentes do erro comum.Freud evidenciou que o ato falho era como sintoma, constituição de compromisso entre o intuito consciente da pessoa e o reprimido.
  • entre a intenção consciente e o que está reprimido no inconsciente.

  • Atos Falhos

    --> ações que saíam diferentemente daqueles que o sujeito pretendia conscientemente, o que evidenciava uma formação de compromisso entre a intenção consciente e o que está reprimido no inconsciente

  • Deslocamento ocorre quando alguém redireciona uma emoção particular em direção a um alvo menos ameaçador ou mais fácil. Alguém pode transferir raiva de uma pessoa para um animal de estimação , por exemplo, ou trabalhar agressão à agressão em casa. Desejo sexual eo medo pode ser deslocado também. Um desejo que é considerado inaceitável por essa pessoa vai ser ventilado de uma forma mais aceitável.

    Sublimation

    Sublimação é quando uma pessoa desabafa impulsos inaceitáveis ​​em um forma que é mais socialmente aceitável . Uma pessoa pode canalizar uma unidade indesejável em algo produtivo . Por exemplo , uma pessoa com um impulso agressivo poderia tornar-se um especialista em construção de demolição ou atleta. Desejo sexual não desejada poderia ser transformado em energia por trás de uma manobra de negócios apaixonado ou forma de expressão artística . Freud viu a sublimação como uma força motriz de um pouco de arte e literatura.


ID
76120
Banca
FCC
Órgão
TJ-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A transferência dos impulsos do id de uma ameaça ou de um objeto não-disponível para um objeto disponível, como a transferência, para uma criança, da hostilidade de um indivíduo em relação ao chefe, é um exemplo do mecanismo de defesa denominado

Alternativas
Comentários
  • DeslocamentoÉ o mecanismo psicológico de defesa onde a pessoa substitui a finalidade inicial de uma pulsão por outra diferente e socialmente mais aceita. Durante uma discussão, por exemplo, a pessoa tem um forte impulso em socar o outro, entretanto, acaba deslocando tal impuso para um copo, o qual atira ao chão.
  • eita questãozinha mal escrita.... a pessoa, depois de fazer uma prova de português da FCC, e ler um enunciado desse, não entende nada!
  • Deslocamento

    --> Transferência dos impulsos do id de uma ameaça ou de um objeto não-disponível para um objeto disponível

    --> Mecanismo psicológico de defesa onde a pessoa substitui a finalidade inicial de uma pulsão por outra diferente e socialmente mais aceita.

    Exemplo: Durante uma discussão, a pessoa tem um forte impulso em socar o outro, entretanto, acaba deslocando tal impulso para um copo, o qual atira ao chão


ID
76123
Banca
FCC
Órgão
TJ-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na teoria de Jung, as diferenças de personalidade são expressas não apenas por atitudes introvertidas ou extrovertidas, como também por meio de quatro funções: o pensamento, o sentimento, a sensação e a intuição. O pensamento é o processo

Alternativas
Comentários
  • Jung via o pensamento e o sentimento como maneiras alternativas de elaborar julgamentos e tomar decisões. O Pensamento, por sua vez, está relacionado com a verdade, com julgamentos derivados de critérios impessoais, lógicos e objetivos. As pessoas nas quais predomina a função do Pensamento são chamadas de Reflexivas. Esses tipos reflexivos são grandes planejadores e tendem a se agarrar a seus planos e teorias, ainda que sejam confrontados com contraditória evidência.
  • Para Jung o “pensamento é uma função psicológica racional, que estabelece relações de ordem comportamental entre conteúdos representativos, através da utilização de categorias como ‘verdadeiro’ ou ‘falso, ou como ‘certo’ ou ‘errado’.”
  • “Sob o conceito de Sensação pretendo abranger todas as percepções através dos órgãos sensoriais; o Pensamento é a funçã odo conhecimento intelectual e da formaçãol ógica de conclusões; por Sentimento entendo uma função que avalia as coisas subjetivamente e por Intuição entendo a percepção por vias inconscientes” Jung (1971).
  • PENSAMENTO -  o homem tenta compreender a natureza do mundo e de si mesmo.
    SENTIMENTO -  função valorativa: é o valor das coisas para o sujeito. A função sentimento dá ao homem a experiência subjetiva de prazer e dor, de raiva, medo, alegria e amor.
    SENSAÇÃO - função de percepção ou da realidade. Produz fatos concretos ou representações do mundo.
    INTUIÇÃO - percepção por meio de processos inconscientes e de conteúdos subliminares.

    Fonte: HALL-LINDZEY (1984). Teorias da Personalidade
  • PENSAMENTO: Esclarece o devido significado dos objetos, a racionalidade, e a lógica dos processos da vida.
    SENTIMENTO: Capacidade de estimar afetivamente o mundo, de decidir que valor afetivo e emocional determinado fenômeno tem p/ o indivíduo.
    SENSOPERCEPÇÃO: Capta e identifica com precisão os objetos do mundo externo e permite o contato objetivo com a realidade.
    INTUIÇÃO: É uma percepção inconsciente, uma apreensão imediata de como os objetos do mundo se comportam, de como os fenômenos ocorrem.
  • gabarito: Alternativa A- para quem está no plano limitado.

  • b) subjetivo de ponderação (trata-se do sentimento);

    c) objetivo de avaliação do mundo e das coisas concretas (trata-se da sensação);

    d) subjetivo de avaliar (trata-se da intuição);

    e) que envolve um conjunto de complexos e arquétipos (todos);

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: A


ID
76138
Banca
FCC
Órgão
TJ-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Uma vez que a psicanálise postula que o comportamento humano é determinado basicamente pelos processos psicológicos inconscientes, o entrevistador busca avaliar a motivação inconsciente, o funcionamento psíquico e a organização da personalidade do entrevistado. A entrevista com este enfoque centra-se na

Alternativas
Comentários
  • Como pensar uma entrevista em que pudessem ser expressas essas condições mínimas de uma apropriação que não expulsasse o sujeito para o lado de fora? Situaríamos aí as pré-condições para que uma pesquisa em psicanálise se produza.Isto é, que a entrevista seja pautada pelo pressuposto da transferência, o que significa a constituição de um campo relacional noqual esteja em causa a hipótese do inconsciente.
  • VII – A ENTREVISTA QUANTO AO SEU REFERENCIAL TEÓRICO


    O processo de entrevista é orientado por seu referencial teórico. Aqui serão vistas, em síntese, algumas das perspectivas:


    a) Perspectiva Psicanalítica – Tem como base os pressupostos dos conteúdos inconscientes. O entrevistador busca avaliar a motivação inconsciente, o funcionamento psíquico e a organização da personalidade do entrevistado. A entrevista é orientada para a psicodinâmica da estrutura intrapsíquica ou das relações objetais e funcionamento interpessoal;


    b) Perspectiva Existencial-humanista – Não procura formular um diagnóstico, e sim, verificar se o interesse do indivíduo está auto-realizado ou não. Aqui não existe uma técnica específica de entrevista, estas são consideradas pelos existencialistas como manipulação. O entrevistador reflete o que ouve, pergunta com cuidado, e tenta reconhecer os sentimentos do entrevistado;


    c) Perspectiva Fenomenológica – Estuda a influência dos pressupostos e dos preconceitos sobre a mente, e que os acionam ao estruturar a experiência e atribuir-lhe um significado. Além de uma atitude aberta e receptiva, é necessário que o entrevistador atue como observador participante, e que, assim, seja capaz de avaliar criticamente, através de sua experiência clínica e conhecimento teórico, o que está ocorrendo na entrevista.

  • Entrevista na perspectiva psicanalítica

    --> tem como base os pressupostos dos conteúdos inconscientes

    --> entrevistador busca avaliar a motivação inconsciente, o funcionamento psíquico e a organização da personalidade do entrevistado

    --> A entrevista é orientada para a psicodinâmica da estrutura intrapsíquica ou das relações objetais e funcionamento interpessoal


ID
78667
Banca
FCC
Órgão
TRT - 18ª Região (GO)
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

É conhecida a importância do insight e da elaboração no tratamento analítico. A elaboração pode ser definida como o processo pelo qual um paciente em análise descobre as conotações de alguma interpretação ou insight. Trata-se de um processo dinâmico que às vezes se produz espontaneamente frente a situações que permitam perceber a verdadeira e inconsciente natureza

Alternativas
Comentários
  • ótimo texto em:http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932003000400005&lng=es&nrm=is
  • mamão com açúcar essa questão!

  • Elaboração

    --> processo pelo qual um paciente em análise descobre as conotações de alguma interpretação ou insight

    --> processo dinâmico que às vezes se produz espontaneamente frente a situações que permitam perceber a verdadeira e inconsciente natureza dos conflitos dinâmicos


ID
78742
Banca
FCC
Órgão
TRT - 18ª Região (GO)
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sob a perspectiva dinâmica, a fixação não é apenas uma suspensão do desenvolvimento num estágio infantil. Demonstra que o indivíduo, num período qualquer de seu desenvolvimento afetivo,

Alternativas
Comentários
  • O termo fixação foi designado para descrever um estado em que a parte da libido permanece investida em uma das fases psicossexuais, devido a uma frustração na fase atual ou satisfação excessiva na fase anterior.

    Fonte: Apostila Educa Psi
  • Fiquei entre a reposta A e D, porém ao ler com cuidado percebi que " satisfações imaginárias" estava errado. As outras questões são descartáveis do ponto devista do termo fixação.

  • Freud usa o termo fixação para descrever o que ocorre quando uma pessoa não progride normalmente de uma fase para outra, mas permanece muito envolvida em uma fase particular. Uma pessoa fixada em uma determinada fase preferirá satisfazer suas necessidades de forma mais simples ou infantil, ao invés dos modos mais adultos que resultariam de um desenvolvimento normal.

  • Não são satisfações imaginárias....corrindo a letra D, as satisfações que se busca  são reais. Ex: fixação na fase oral, tendência ao cigarro. 

  • Fixação é o estado no qual uma parte da libido permanece investida em uma das fases psicossexuais devido à frustração ou satisfação excessiva.

  • Fixação

    --> estado no qual uma parte da libido permanece investida em uma das fases psicossexuais devido à frustração ou satisfação excessiva

    -->  o indivíduo, num período qualquer de seu desenvolvimento afetivo, não pode satisfazer necessidades normais e essenciais e que continua a buscar, ao longo de toda sua existência, o prazer derivado da satisfação daquelas necessidades.


ID
100063
Banca
FCC
Órgão
DPE-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na abordagem freudiana, a parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa e que tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade denomina-se

Alternativas
Comentários
  • O Ego é a parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa. O Ego se desenvolve a partir do Id, à medida que a pessoa vai tomando consciência de sua própria identidade, vai aprendendo a aplacar as constantes exigências do Id. Como a casca de uma árvore, o Ego protege o Id, mas extrai dele a energia suficiente para suas realizações. Ele tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade.Fonte: http://www.psiqweb.med.br/site/?area=NO/LerNoticia&idNoticia=190
  • O ego nada mais é do que uma parte do id modificado pelo impacto ou a interação das pulsões internas e dos estímulos externos.  Pode-se dizer que o ego está situado entre o mundo interno e o externo, numa posição tal que se comporta como receptor dos impulsos que lhe chegam de ambos os campos.  Seu principal papel é integrar a personalidade. Ou seja, manter a homeostase ao evitar que impulsos instintivos, obstáculos e estímulos externos sejam excessivos, servindo portanto como barreira reguladora, e fazer com que tais instintos possam expressar-se no mundo exterior sem conflitos.  E, para tanto, apresenta mecanismos de defesa tanto para os perigos intrapsíquicos como para os extrapsíquicos.

    O ego é o pólo defensivo do psiquismo. É um mediador. Por um lado pode ser considerado como uma diferenciação progressiva do id, que leva a um continuo aumento do controle sobre o resto do aparelho psíquico. Por outro ponto de vista, o ego se forma na sequencia de identificações a objetos externos, que são incorporados ao ego. De qualquer forma, o ego não é uma instância que passa a existir repentinamente, é uma construção.
    O ego não é equivalente ao consciente, não se superpõe ao consciente, nem se confunde com ele. O ego tem raízes no inconsciente, como é o caso dos mecanismos de defesa, que são funções do ego, assim como o desenvolvimento da angústia.

    A função do ego é mediadora, integradora e harmonizadora entre as pulsões do id, as exigências e ameaças do superego e as demandas da realidade exterior.

    Ao contrário do id, que é fragmentado em tendências independentes entre si, o Ego surge como uma unidade, e com instância psíquica que assegura a identidade da pessoa. (Boulanger, 2006). Também tem a função de consciência assegura a auto-conservação.
  • Ego

    --> parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa

    --> se desenvolve a partir do Id

    --> à medida que a pessoa vai tomando consciência de sua própria identidade, vai aprendendo a aplacar as constantes

    --> protege o Id, mas extrai dele a energia suficiente para suas realizações

    --> tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade


ID
119797
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de psicopatologia.

A anorexia mental tem grande prevalência em adolescentes e relaciona-se ao impasse de tornar-se adulto. Os adolescentes encontram, no emagrecimento provocado, satisfação da necessidade de controle e prazer narcísico advindo da manipulação do corpo, além do sentimento de poder e da negação da gravidade da situação.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    O Manual afirma que mais de 90% dos casos de anorexia ocorrem em mulheres jovens.

    Com relação à anorexia nervosa, abordam que a grande dificuldade enfrentada é a forma “egossintônica do transtorno”, ou seja, o paciente não acha seu comportamento alimentar estranho e nem anormal, o que leva, desde o início, a um vínculo terapêutico difícil e, até mesmo impossível. O paciente não apresenta uma demanda para tratamento.

    Fonte: http://psicopatologiafundamental.org/disserta/disserta_ana_cecilia.pdf

  • Certo


    A anorexia nervosa ocorre frequentemente na adolescência, na faixa etária entre 13 e 17 anos. Inicialmente ocorre uma dieta restritiva e persistente, que costuma ter como fator desencadeante algum evento significativo como perdas, separações, mudança ou pressão social. Então a pessoal passa a viver exclusivamente em função da dieta, do peso e da forma corporal (através da magreza ou evitação da gordura), como forma de resolver conflitos psicossociais. O padrão cognitivo característico das pacientes anoréxicas é o de um pensamento dicotômico, com estilo de pensamento do tipo "tudo ou nada", que não se restringe apenas as questões relacionadas ao peso.


    NUNES, M. A; APODINÁCIO, J.C. Transtornos Alimentares e Obesidade. Artmed.

  • A resposta é ERRADO. O nome técnico correto é anorexia NERVOSA e NÃO MENTAL.
  • Para mim esta questão está errada! O termo correto descrito no CID e no DSM é ANOREXIA NERVOSA e é ele que deve prevalecer.
  • A anorexia mental é um tipo de desordem alimentar de natureza psicológica que implica numa severa restrição de alimentos com a justificativa irracional de emagrecer, mesmo numa pessoa já anormalmente magra. Às vezes se associam outras providências com a mesma finalidade irrazoável: provocar vômitos, exagerar em exercícios, tomar pílulas para reduzir o apetite, usar diuréticos, laxantes ou enemas.

    http://www.abc.med.br/p/psicologia..47.psiquiatria/298480/anorexia+mental+o+que+e+quais+sao+as+causas.htm

  • Pegando o conceito de anorexia mental + sintoma descritos na alterativa + alguns conceitos da psicanálise. Da pra pensar que numa equipe multiprofissional um psicólogo de orientação psicanalítica poderia ter esse olhar como "pano" de fundo para construir seu olhar sobre as possíbilidades de intervenção. Acho que foi essa a lógica da questão.

  • Algumas anorexias mentais tendem a ser de curta duração, enquanto outras podem ser crônicas. Cerca de metade delas se cura completamente. Da outra metade, parte se torna crônica e parte se alterna com outros distúrbios alimentares. 
    Po tem que ser médico agora pra resolver essas questões pô.         Indignação


  • A Anorexia e o Narcisismo:

    "A anorexia apresenta um movimento paradoxal frente a esta relação indiscriminada com o outro, pois ao mesmo tempo em que há a busca de uma singularidade e diferenciação através do não comer, esta busca está fixada a um corpo infantil, expressão da incapacidade do sujeito de assumir as transformações próprias da puberdade e, conseqüentemente, a possibilidade de ter acesso à independência e à autonomia (Herscovici & Bay, 1997).

    Ao buscar um corpo deserogenizado está também implicada uma recusa de se tornar mulher. Estabelecendo um modo de relação com os objetos, sob essa modalidade dominantemente narcísica, a aproximação, na adolescência, via identificação com a figura materna, não conduz à possibilidade de se tornar como a mãe, mas sim de substituí-la, de ocupar o seu lugar. Assim, o sujeito apela ao seu próprio corpo, na tentativa de lidar com aquilo que é da ordem do insuportável: a anoréxica fecha a boca como um protesto a este outro invasor, transgressor de limites."


    Fonte: http://www.ufrgs.br/psicopatologia/wiki/index.php/Anorexia_e_Narcisismo


  • A anorexia mental tem grande prevalência em adolescentes e relaciona-se ao impasse de tornar-se adulto. Medo de tornar-se adulto, esta e novidade.


ID
119800
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de psicopatologia.

É frequente encontrar sujeito com anorexia em famílias rígidas e encerradas em si mesmas. Normalmente, há, nesses casos, uma relação de extrema confiança com a mãe e uma convivência tão próxima que anula a vontade de independência desse sujeito, que é carente de afetos, excessivamente racional e apresenta tendência ao perfeccionismo.

Alternativas
Comentários
  • Errado Muitas anoréxicas pertencem a famílias rígidas e fechadas sobre elas próprias, e geralmente têm um relacionamento patológico com a mãe. As anoréxicas são frequentemente pessoas dependentes, mas atuando duma forma de perfeita independência, extremamente carentes de afeto, quase obsessiva tendência para o perfeccionismo intelectual, que as leva à quase incurável racionalização.Fonte: http://www.portugal-linha.net/arteviver/anorexia.htm
  • um relacionamento próximo e de confianção não me parece que anula a individuação da pessoa, se for algo saudável ao desenvolvimento do jovem então não é patológico. Então está errado. 


ID
119806
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de psicopatologia.

Uma atuação ou acting-out é um comportamento que pode legar à concretização de um suicídio, por exemplo, quando o sujeito, inconscientemente, envolve-se em acidentes ou situações que colocam em risco sua própria vida, ou seja, quando, sem poder dar uma interpretação simbólica a sua angústia, o sujeito apresenta uma atuação com efeito de passagem ao ato.

Alternativas
Comentários
  • CERTOActing out é um termo psicológico da linguagem de mecanismos de defesa e auto-controle , ou seja, para executar uma ação em contraste com o rolamento e gerir o impulso de realizá-lo. A atuação é feita geralmente anti-social e podem assumir a forma de agir sobre os impulsos de um vício (por exemplo, beber, usar drogas ou roubo) ou no meio projetado (muitas vezes inconsciente ou semi-conscientemente) para chamar atenção (ex.: jogando uma birra ou comportar promiscuamente). Fonte: http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Acting_out&ei=04P-S8TZFM-wuAfi4ZyzCw&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=1&ved=0CCMQ7gEwAA&prev=/search%3Fq%3Do%2Bque%2B%25C3%25A9%2Bacting-out%26hl%3Dpt-BR%26prmd%3Dv
  • De acordo com Zimerman (2000) o acting out designa uma determinada conduta que se processa como substituta de sentimentos que não se manifestam na consciência. Ele ocorre quando os sentimentos represados correspondem às fantasias que estão reprimidas e que não são recordadas ou não são pensadas, ou não são comunicadas pela verbalização ou não conseguem ficar contidas dentro do indivíduo.


ID
119818
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca das teorias e transtornos de personalidade, do psicodiagnóstico desses transtornos e das abordagens terapêuticas a eles aplicadas, julgue os itens de 11 a 20.

A personalidade borderline apresenta um padrão de relacionamento flutuante e confuso, variando rapidamente entre a idealização e o total desprezo, com comportamento impulsivo autodestrutivo, que pode levar ao suicídio. A psicoterapia de inspiração psicanalítica estabelece para os sujeitos com esse transtorno um contrato inicial destinado a limitar os comportamentos suicidas e aditivos, privilegiando o suporte psicológico e o aconselhamento em detrimento da interpretação da transferência.

Alternativas
Comentários
  • CertoCritérios Diagnósticos para Transtorno da Personalidade Borderline, segundo o DSM IV: Um padrão invasivo de instabilidade dos relacionamentos interpessoais, auto-imagem e afetos e acentuada impulsividade, que começa no início da idade adulta e está presente em uma variedade de contextos, como indicado por cinco (ou mais) dos seguintes critérios: (1) esforços frenéticos para evitar um abandono real ou imaginado;(2) um padrão de relacionamentos interpessoais instáveis e intensos, caracterizado pela alternância entre extremos de idealização e desvalorização; (3) perturbação da identidade: instabilidade acentuada e resistente da auto-imagem ou do sentimento de self;(4) impulsividade em pelo menos duas áreas potencialmente prejudiciais à própria pessoa (por ex., gastos financeiros, sexo, abuso de substâncias, direção imprudente, comer compulsivamente);(5) recorrência de comportamento, gestos ou ameaças suicidas ou de comportamento automutilante;(6) instabilidade afetiva devido a uma acentuada reatividade do humor (por ex., episódios de intensa disforia, irritabilidade ou ansiedade geralmente durando algumas horas e apenas raramente mais de alguns dias;(7) sentimentos crônicos de vazio;(8) raiva inadequada e intensa ou dificuldade em controlar a raiva (por ex., demonstrações freqüentes de irritação, raiva constante, lutas corporais recorrentes);(9) ideação paranóide transitória e relacionada ao estresse ou severos sintomas dissociativos.
  • Embora a medicação seja muito importante, ela é ator coadjuvante. O ator principal no tratamento é a Psicoterapia.Psicoterapia: As mais úteis são as Analíticas (Junguiana e Freudiana). Não é uma terapia fácil. O que acontece "na vida real" acontece dentro do consultório: instabilidade, alternância de amor e ódio, idealização e desapontamento com o terapeuta, sedução, impulsividade, etc. Isso quer dizer o seguinte: o tratamento exige paciência, persistência, disciplina, boa vontade, etc.
  • Complicado dizer o que é mais útil em psicoterapias...
  • Milena, eu não acho complicado falar em melhor opção terapêutica, para determinados casos. Todo mundo sabe que, em determinados transtornos por exemplo, a TCC é considerada como a abordagem de melhor resultado... isto se verifica a partir de pesquisas científicas. Agora, com relação ao que foi dito pela colega Cintia, realmente eu tenho dúvidas, pois eu nunca ouvi falar que para casos Boder A MELHOR INDICAÇÃO seriam as de base analitica...não mesmo! Cintia, onde vc achou esta citação?
  • Achei a citação que cintia colocou nesse site: http://ecounselingbr.com/boderlaine.aspx
    mas não sei dizer baseado em que autor...
  • Até a parte em que a questão descreve a personalidade boderline e fala umas propostas terapêuticas, tudo bem. Mas dizer que psicoterapia de inspiração psicanalítica vai trabalhar, entre outras coisas, com aconselhamento em detrimento da interpretação da transferência? Aí sim fiquei na dúvida. Uma das premissas básicas da psicanálise é a utilização da transferência como instrumento terapêutico.


    Não sei se o erro estaria no fato dele não estar falando propriamente de uma análise, mas de uma psicoterapia de inspiração psicanalítica...


    Alguém sabe me responder?

  • para mim a questão está errada, se a resposta for certa cabe recurso!! a definição está certa, no entanto, a parte que fala "em detrimento da interpretação da transferência"??? como assim? e outra coisa.. a questão não discute a questão de qual é a terapia mais indicada, mas sim de como a psicanálise abordaria essa questão e ponto!! se é a mais indicada ou não, não interessa para responder a questão! =) concordam?

  • O tratamento psicanalítico propriamente dito inclui o uso do divã, frequência de 4 a 6 sessões semanais, seguindo os princípios da neutralidade e a regra da abstinência, e realiza trabalho interpretativo diante do estabelecimento de uma neurose de transferência para elaborar conflitos infantis. Diferenciando-se desta modalidade de tratamento, a psicoterapia psicanalítica caracteriza-se pela possibilidade de frequência menor, a disposição face-a-face entre terapeuta e paciente e a utilização de intervenções variadas em detrimento da interpretação transferencial.

    Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S2177-093X2015000100006&script=sci_arttext

  • Nas provas de psicologia o número de questões polêmicas é grande.

  • Em detrimento da interpretação da transferência? Como assim?

  • Gente, eu acho que o gabarito está como errado pq a terapia de inspiração psicanalítica não é a psicanálise... muito provavelmente a questão está se referindo á psicoterapia breve focal... que sim, privilegiaria "o suporte psicológico e o aconselhamento em detrimento da interpretação da transferência". É que a questão trouxe tanta informação que a gente pulou o "inspiração" e então caímos na pegadinha...

  • A CESPE não avalia o seu conhecimento ela curte com a sua cara.

  • Questão confusa demais para ter uma interpretação só.

    Acho muito delicado supor uma psicoterapia com inspiração psicanalítica que atue privilegiando o suporte psicológico e o aconselhamento em detrimento da interpretação da transferência, um dos conceitos fundamentais da psicanálise.


ID
119848
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, relativos ao papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde.

A abordagem psicanalítica investiga dados pertinentes à relação dos indivíduos e suas influências nos conflitos, realiza psicoterapia especificamente grupal, baseada na psicodinâmica, identifica sintomas que indiquem aspectos da subjetividade do sujeito e promove grupos de reflexão entre membros do programa e da comunidade.

Alternativas
Comentários
  • ErradoO erro da questão está em afirmar que a abordagem psicanalítica realiza psicoterapia especificamente grupal."Abordagem Psicanalítica: Coleta de dados pertinentes a relação dos indivíduos e suas influências (Internas x externas), pesquisas sob a ótica psicanaílica, psicoterapia baseado na dinâmica e estrutura da psiquê (ID – EGO – SUPEREGO), buscar função das pulsões e estruturação de doenças psicológicas (Neurose, Psicose, etc.), buscar sintomas que se manifestam indicando aspectos da subjetividade de indivíduos, identificar relatos relevantes para Análises mais profundas, promover grupos de reflexão entre membros do PSF x Comunidade, orientação individual e coletiva de sujeitos e famílias."Acessado em:http://www.redepsi.com.br/portal/modules/smartsection/item.php?itemid=314
  • O erro está em "especificamente grupal".
  • A Abordagem Psicanalítica não faz psicoterapia em grupo? oO

  • "..especificamente grupal?!" #FalaSério

  • Precisamos estar atentos às palavras utilizadas, principalmente pelo CESPE como especificamente.

    Errei a questão por não me atentar....


ID
164692
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A percepção bem desenvolvida é uma habilidade primordial, pois é ferramenta importante para atuação profissional que exige adaptação constante a novos contextos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre esse tema:

Alternativas
Comentários
  • A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente, para posterior processamento de informação.

    Os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação das informações do ambiente, que podem ser de natureza visual, olfativa, tátil, gustativa, auditiva e cinestésica (equilíbrio e movimento do corpo). O processamento cerebral depende bastante das informações fornecidas pelas estruturas sensoriais, sendo estas a base de nossa compreensão do mundo. 

  • A percepção, segundo Robbins (2002), pode ser definida como o processo pelo qual os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais, com a finalidade de dar sentido ao seu ambiente.


ID
168058
Banca
FCC
Órgão
METRÔ-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Há psicoterapeutas de orientação psicanalítica que compartilham de alguns pressupostos ou referenciais, entre eles, a importância do inconsciente, a realidade do determinismo psíquico, a resistência como um fenômeno esperado e o foco na transferência, isto é, o fato de que os indivíduos se relacionam com base em

Alternativas
Comentários
  • O item "a" é o único que remete ao passado. A transferência vai se atualizar no presente (numa psicoterapia na figura do terapeuta) baseada nas interações internalizadas com os pais / cuidadores do passado na nossa infância.
  •  a) expectativas, emoções e crenças sobre as interações internalizadas com seus cuidadores no passado.

    Se remete aos "imagos infantis", ou seja, às experiências vividas com os pais ou cuidadores do passado, que foram internalizadas e são reproduzidas nas relações sociais.

  • Transferência

    --> deslocamento do sentido atribuído a pessoas do passado para pessoas do nosso presente

    --> executada pelo nosso inconsciente

    --> fenômeno fundamental para o processo de cura

    Foco na transferência

    --> os indivíduos se relacionam com base em expectativas, emoções e crenças sobre as interações internalizadas com seus cuidadores no passado


ID
188029
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a opção correspondente à sequência que configura o sintoma e a defesa das estruturas neurótica e psicótica, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Estruturas neurótica: compulsão/recalque 

     

    Estrutura psicótica: despersonalização/ foraclusão

     

     

    https://www.instagram.com/diariodapsicologa/?hl=pt-br


ID
193660
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A dor é um dos maiores estressores da humanidade. Atualmente,
pesquisadores de diferentes áreas têm envidado esforços para a
formação de equipes interdisciplinares que buscam investigar e
desenvolver técnicas e procedimentos para melhor reconhecer,
avaliar e tratar a condição álgica da pessoa em sofrimento. Julgue
os itens de 21 a 25, acerca da dor e dos aspectos psicológicos
envolvidos na percepção álgica.

De acordo com o modelo psicanalítico, conflitos intrapsíquicos podem ser convertidos em dor física por meio de mecanismos psicodinâmicos, ou seja, sintomas de dor podem ser entendidos como símbolo de um conflito emocional subjacente. Por exemplo, uma queixa de dor pélvica continuada pode descrever, de fato, a expressão somática de conflitos não resolvidos relativos a desejos sexuais inaceitáveis.

Alternativas
Comentários
  • Conversão - conflito vira sintoma com significado simbólico;


ID
205081
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
TJ-MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Analise as seguintes afirmativas sobre a abordagem clínica da família, a partir da teoria psicanalítica e da terapia familiar - comumente conhecida como terapia ou teoria sistêmica - e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) De acordo com a literatura psicanalítica, os sintomas apresentados pelas crianças geralmente se relacionam aos sintomas do par parental, o que explica o fato de que muitas vezes os pais retiram as crianças do tratamento analítico quando elas modificam suas posições subjetivas e interferem nas respostas sintomáticas do casal.

( ) Apesar de ter sido criada com os fundamentos da clínica individual, alguns autores propõem que a psicanálise possa ser utilizada para o atendimento clínico de famílias. A maioria desses autores, no entanto, diferencia a prática clínica individual da prática clínica com famílias, afirmando que os atendimentos com famílias possuem limites e possibilidades de intervenção muito diferentes daqueles que a clínica individual permite, pois, o manejo da situação clínica e,consequentemente, o trabalho com a transferência não correspondem estritamente ao método próprio à psicanálise.

( ) Uma das bases epistemológicas do campo clínico conhecido como terapia familiar é fornecida pelo modelo cibernético, que é o estudo dos mecanismos de feedback em sistemas que se autorregulam, pois tal modelo é uma metáfora útil para descrever como as famílias mantêm sua estabilidade.

( ) A teoria geral dos sistemas influenciou de forma decisiva a prática da terapia familiar ao permitir compreender a organização familiar como um sistema complexo, ou seja, em termos clínicos, a ênfase se desloca do indivíduo para as relações que constituem o grupo familiar e que o mantém em homeostase, com poucas e raras interações com o ambiente exterior e outros sistemas, permitindo a absorção e integração de novos elementos em apenas algumas situações cujas circunstâncias são bastante específicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • 2 afirmativas iguais... Ficou fácil com este erro.

  • O erro foi da banca ou do site na reescrita da questão?! Por que realmente com este erro somente esta alternativa poderia estar correta!
  • A teoria sistêmica considera o grupo familiar como sistema aberto e interrelacionado a outros sistemas. Desta forma, a última assertiva é falsa. O grupo familiar está em constante interação com o ambiente exterior.
  • Erro do site ao reescrever a questão. 


  • 1 (v) A homeostase familiar é mudada com a mudança de um membro.

    2 (v) A transferencia nao �e exclusiva da psicanálise. 

    3 (v) A Cibernética, estudo dos mecanismos de feedback em sistemas que se autorregulam, foi o mais influente modelo teórico sobre o estudo de famílias

    4 (f)  errado "com poucas e raras interações com o ambiente exterior e outros sistemas, permitindo a absorção e integração de novos elementos em apenas algumas situações cujas circunstâncias são bastante específicas."


ID
219742
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Profissionais de orientação psicanalítica compartilham de alguns pressupostos ou referenciais, por exemplo, do foco na transferência, isto é, os indivíduos

Alternativas
Comentários
  • Transferência

    --> deslocamento do sentido atribuído a pessoas do passado para pessoas do nosso presente

    --> executada pelo nosso inconsciente

    --> fenômeno fundamental para o processo de cura

    Foco na transferência

    --> os indivíduos se relacionam com base em expectativas, emoções e crenças sobre as interações internalizadas com seus cuidadores no passado


ID
229165
Banca
FCC
Órgão
TJ-AP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sigmund Freud assinalou que as transferências do analisante cristalizam-se, durante o tratamento, na neurose de

Alternativas
Comentários
  • Durante um tratamento psicanalítico, se interrompe regularmente a produção de sintomas. Porém, a produtividade da neurose não se extingue com ele, mas atua na criação de uma ordem especial de produtos mentais, inconscientes na sua maior parte, ao que podemos dar o nome de transferências (neurose de transferência)

  • Freud afirma em "Recuerdo, repetición y elaboración" é que, com o começo do tratamento, a enfermidade sofre um giro notável que cristaliza no próprio tratamento. Diz Freud em seu ensaio: "Vemos claramente que a enfermidade do analisado não pode cessar com o começo da análise, e que não devemos tratá-la como um fato histórico, mas como potência atual. Pouco a pouco, vamos atraindo à nós cada um dos elementos dessa enfermidade e fazendo-os entrar no campo de ação do tratamento e, enquanto o enfermo os vai vivendo como algo real, nós vamos praticando neles nosso trabalho terapêutico, que consiste, sobre tudo, na referência ao passado." (O.C., 14:143, trad. López-Ballesteros).

    Adiantando o mesmo conceito, já em 1905 havia dito no "Epílogo de Dora":

    "Durante um tratamento psicanalítico, se interrompe regularmente a produção de sintomas. Porém, a produtividade da neurose não se extingue com ele, mas atua na criação de uma ordem especial de produtos mentais, inconscientes na sua maior parte, ao que podemos dar o nome de transferências" (O.C., 15:106, trad. López-Ballesteros). Dessas citações se desprende claramente, a meu ver, que Freud concebe a neurose de transferência como um efeito especial do início do tratamento psicanalítico em que cessa a produção de novos sintomas e surgem em substituição a eles outros novos que convergem para o analista e seu ambiente.

    Fonte: 
    http://www.psiqweb.med.br/site/?area=NO/LerNoticia&idNoticia=238

  • Neurose de transferência

    Efeito especial do início do tratamento psicanalítico em que cessa a produção de novos sintomas e surgem em substituição a eles outros novos que convergem para o analista e seu ambiente


ID
240331
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de psicopatologia e diagnóstico
diferencial.

A toxicomania e a psicose apresentam alguns pontos em comum, entre os quais se incluem a precariedade subjetiva e a foraclusão da lei paterna.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito da questão está errado (E) ou a questão poderia ser anulada, pois o toxicômano pode apresentar tanto uma estrutura psicótica quanto neurótica ou perversa, considerando as três estruturas em que a psicanálise se apoia. Nesse sentido, ao dizer que a toxicomania pode ser caracterizada enquanto uma "foraclusão da lei paterna" eliminaria as estruturas neurótica e perversa nessa manifestação. Assim, em se tratando de psicanálise, o sujeito toxicômano poderá apresentar qualquer estruturação psíquica, além daquela em que se manifesta pela foraclusão da lei paterna, ou seja, a psicose.

  • Não sei se estou correta mas acredito que quando alguém usa drogas, durante o seu uso fica num estado de psicose induzida pelo uso de substâncias. Essa não é a estrutura da personalidade do indivíduo, mas é isso que o uso de substâncias tem em comum com a psicose.

  • Por meio de revisão de literatura, constatouse que o uso de drogas na psicose pode operar de três modos distintos: como solução estabilizadora, como suplência à foraclusão do Nome do Pai e como liberação de gozo. 

    PSICOSE E TOXICOMANIAS: UM ESTUDO PSICANALÍTICO


ID
240352
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos às teorias da personalidade.

De acordo com as teorias da psicanálise, a região psíquica denominada id, responsável pelo contato direto da mente com a realidade, busca o prazer pela intensificação da tensão.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Freud:

    O id representa os processos primitivos do pensamento e constitui o reservatório das pulsões (impulsos interiores que guiam a ação humana), dessa forma toda energia envolvida na atividade humana seria advinda do id. Inicialmente, considerou que todas essas pulsões seriam ou de origem sexual, ou que atuariam no sentido de auto-preservação. Posteriormente, introduziu o conceito das pulsões de morte, que atuariam no sentido contrário ao das pulsões de agregação e preservação da vida. O id é responsável pelas demandas mais primitivas e perversas.
    O ego, permanece entre ambos, alternando nossas necessidades primitivas e nossas crenças éticas e morais. É a instância na que se inclui a consciência. Um eu saudável proporciona a habilidade para adaptar-se à realidade e interagir com o mundo exterior de uma maneira que seja cômoda para o id e o superego.
    O superego é a parte que contra-age ao id, representa os pensamentos morais e éticos internalizados.
  • "Freud chamou o id de 'a verdadeira realidade psíquica' porque ele representa o mundo interno da experiência subjetiva e não tem nenhum conhecimento da realidade objetiva"

    fonte: Livro Teorias da Personalidade, C S Hall, 2000, 4ed., p. 53
  • pela diminuição da tensão...

  • O ego é que é o responsável pelo contato direto com a realidade.
  • Falou em ID, não se fala em contato com a realidade.

    O ID funciona de acordo com o princípio do prazer. Por isso ele "busca o prazer pela intensificação da tensão".

     

    Quem segue o princípio da realidade é o EGO.

     

     

    * GABARITO: ERRADO.

     

    Abçs.


ID
240355
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos às teorias da personalidade.

Entre os mecanismos de defesa do indivíduo, incluem-se deslocamento, introjeção, repressão, formação reativa e ansiedade de castração.

Alternativas
Comentários
  • Ansiedade de castração não é um mecanismo de defesa.
  • Não é mesmo!
  • Ansiedade de castração tem relação com o complexo de castração onde há renúncia do desejo mantido pela mãe em prol da preservação do pênis.
  • Segundo Fadiman e Franger, em Teorias da Personalidade a sublimação é o processo pelo qual a energia com propósitos sexuais ou agressivos é direcionada, frequentemente para metas artísticas, intelectuais ou culturais. É uma defesa bem sucedida, pois resolve e elimina a tensão. 

    Em seguida, descrevem os mecanismos de defesa "patogênicos": repressão, negação, racionalização, formação reativa, isolamento, projeção e regressão.

    Vários textos on-line de Universidade apresentam o deslocamento como um mecanismo de deesa. 

    Nesse caso o erro considerado pela banca deve referir-se a sublimação.
  • A ansiedade de castração não é um mecanismo de defesa.

  • Introjeção não existe como mecanismo de defesa a PROJEÇÃO SIM. (colocaram para confundir) e ansiedade de castração não é um mecanismo de defesa.

    São 6 mecanismos de defesa:

    Repressão: ´E o principal M.D que se derivam os demais. Tenta impedir pensamentos dolorosos ou perigosos que cheguem a consciência. 

    Racionalização: Substitui boas razões uma determinada conduta que exija explicação de modo geral, da parte de quem adota.Típico de Neurótico Obsessivo. Intervem no Delírio.  

    Deslocamento: O todo é representado por uma parte ou vice e versa, não tem compromisso com a lógica é muito corrente nos sonhos, onde uma coisa representa outra, manifesta na transferência. 

    Formação Reativa: Desenvolvidas na infância, os efeitos colaterais podem prejudicar os relacionamentos sociais, características da formação reativa são excesso de rigidez, extravagancia ,tem uma atitude oposta ao desejo recalcado,inversão clara ics do verdadeiro desejo. 

    Projeção: Manifesta quando o EGO não aceita reconhecer um impulso inaceitável do ID, e atribui a outra pessoa. Atribui a outra pessoa qualidades, sentimentos ou intenção que originam de si.

    Negação; É a tentativa de não aceitar na consciência algum fato desagradável que perturba o EGO. 

  • MECANISMOS DE DEFESA DO EGO SÃO:

    SUBLIMAÇÃO - REPRESSÃO - NEGAÇÃO-RACIONALIZAÇÃO-FORMAÇÃO REATIVA-PROJEÇÃO-ISOLAMENTO-REGRESSÃO-RACALCAMENTO E ANULAÇÃO RETROATIVA
  • INTROJEÇÃO faz parte sim, Flávia.

     

    REPRESSÃO: quando o EGO é ameaçado pelo ID, ele se protege e força a entrada das experiências indesejáveis para o inconsciente, como uma defesa contra a dor;

     

    FORMAÇÃO REATIVA: envolve o impulso agressivo de tendência oposta para evitar a agressão (sente ódio, mas se concentrará no impulso oposto).

     

    DESLOCAMENTO: os desejos inaceitáveis são redirecionados para outras pessoas ou objetos, disfarçando ou ocultando o desejo original.

     

    FIXAÇÃO: é a permanência no estágio de desenvolvimento presente

     

    REGRESSÃO: é a regressão para um estágio de desenvolvimento anterior de forma temporária

     

    PROJEÇÃO: atribui o impulso indesejado a um objeto externo, pode ser definido como perceber em outros sentimentos ou tendências inaceitáveis, que na verdade residem no próprio inconsciente do indivíduo.

    ·       

    INTROJEÇÃO: as pessoas incorporam qualidades positivas de outra pessoa em seu próprio EGO

     

    SUBLIMAÇÃO: o desejo reprimido é substituído por um alvo cultural ou social, beneficia tanto o indivíduo quanto a sociedade (arte, música e literatura).

  • Acredito que ansiedade de castração seria um sintoma e não um mecanismo de defesa.


ID
318133
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com referência à avaliação psicodinâmica, julgue os itens que se seguem.

Transferência e contratransferência são instrumentos importantes na psicanálise, mas não o são na avaliação psicodinâmica.

Alternativas
Comentários
  • Resumo da avaliação psicodinâmica para Gabaard: "... O autor inicia afirmando que a avaliação psicodinâmica inclui a avaliação completa da história do indivíduo, além de sinais e sintomas obtidos segundo a tradição médica..."
    "... O autor coloca a importância da transferência e da contratransferência na entrevista psicodinâmica. Ressalta que os elementos transferenciais existem desde o primeiro encontro entre médico e paciente, estes elementos afetam profundamente a colaboração do paciente com o médico. A transferência é definida como uma repetição de sentimentos associados a uma figura do passado revividos na situação presente, no caso da entrevista estes sentimentos são direcionados ao entrevistador. Essas repetições são fontes importante de conteúdos do indivíduo e podem auxiliar no diagnóstico do mesmo. Igualmente importante, o entrevistador deve estar atento a qualquer..."



  • Transferência e Contratransferência são construtos fundamentais na psicoterapia psicanalítica, pois o primeiro implica nos sentimentos ambivalentes(amor, ódio) que o analisando transfere para o analista. Já o segundo termo constitui-se como sentimentos provindos do analista em reação à transferência do analisando.

    Fonte: http://www.sergiosavian.com.br/relacionamentoamoroso/transferencia-e-contratransferencia/

     


ID
327844
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INMETRO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Desde meados da década de 1950, pesquisadores têm
buscado, por meio de diferentes metodologias, compreender o
significado atribuído ao trabalho por pessoas de diferentes países.
Os resultados obtidos por pesquisadores do grupo Meaning of Work
International Research Team
(MOW, 1987) mostraram que o
trabalho pode assumir desde a condição de neutralidade até a de
centralidade na identidade pessoal e social. O objetivo dessa
pesquisa é apresentar dados qualitativos acerca dos sentidos do
trabalho para jovens executivos brasileiros, a partir da abordagem
desenvolvida por Morin. Os resultados preliminares da pesquisa
indicam, para a amostra pesquisada, que o trabalho é essencial na
vida das pessoas. Para esse grupo, o trabalho tem sentido
principalmente porque permite a sobrevivência. Além disso, os
dados da pesquisa indicam que valores como variedade na natureza
das tarefas, aprendizagem, autonomia, reconhecimento e segurança
também são fundamentais para que o trabalho tenha sentido.

E. Morin; M. J. Tonelli e A. L. V Pliopas. O trabalho e seus sentidos. In: Psicologia &
Sociedade
, v.19 n.º esp. Porto Alegre, URGS, 2007 (com adaptações).

A referida pesquisa tem como base teórica

Alternativas
Comentários
  • O sentido da atividade de trabalho pode assumir desde uma condição de neutralidade até a de centralidade na identidade pessoal e social. Nesta pesquisa adota-se a perspectiva desenvolvida por Morin, fortemente influenciada pelas pesquisas desenvolvidas pelo grupo MOW, bem como por psiquiatras da linha existencialista, como Viktor Frankl, para quem as ações das pessoas precisam ter sentido. A análise dos sentidos do trabalho não é uma questão unânime e, por este motivo, é necessário colocar os limites deste trabalho.

  • Gabarito: E.


ID
336070
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A finalidade da entrevista inicial em Psicanálise é avaliar a analisibilidade e a acessibilidade do pretendente à análise. A acessibilidade corresponde à disponibilidade e capaci- dade de o paciente permitir

Alternativas
Comentários
  • "Acesso ao inconsciente", pois através da associação livre de ideias o paciente fala dos seus conteúdos inconscientes sem perceber.

  • Comentários: A acessibilidade diz respeito a clareza com que os canais de manifestação do inconsciente encontram-se disponíveis para o paciente. Lembrando que o inconsciente se manifesta, principalmente, nos sonhos, atos falhos e chistes.

  • Finalidade da entrevista inicial em Psicanálise/avaliação do paciente

    Avaliar :

    1- analisibilidade do paciente

    2-acessibilidade do paciente

    Acessibilidade

    --> disponibilidade e capacidade de o paciente permitir acesso ao seu inconsciente

    -->  clareza com que os canais de manifestação do inconsciente encontram-se disponíveis para o paciente


ID
406342
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere a psicopatologia, julgue os itens seguintes.

Em psicanálise se diz que o bebê que nasce prematuro, do ponto de vista fisiológico, encontra-se em estado de desamparo, dependente de quem lhe administra os cuidados, condição muito distinta da do bebê que nasce a termo.

Alternativas
Comentários
  • Não são condições tão distintas assim, do ponto de vista FISIOLÓGICO, (como aponta a questão) todo bebê nasce dependente de quem lhe administre cuidados. 

  •  

     

     

    Em psicanálise se diz que o bebê que nasce prematuro, do ponto de vista fisiológico, encontra-se em estado de desamparo, dependente de quem lhe administra os cuidados, condição muito distinta da do bebê que nasce a termo.


ID
406396
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Paulo, com 12 anos de idade, foi abandonado pela mãe
quando nasceu e seu avô foi a única pessoa que conheceu como
família. Até os oito anos de idade, Paulo dizia querer tornar-se
bombeiro quando adulto. Quando seu avô foi assassinado, ele,
vendo-se sozinho, começou a roubar para sobreviver, a apresentar
comportamento violento e a desrespeitar as leis sociais. Acusado
de roubo e tráfico de drogas, foi recolhido a um abrigo para
menores infratores. O sonho de ser bombeiro foi, então,
abandonado.

Acerca dessa situação hipotética e considerando a concepção da
psicanálise relativa à criança e ao adolescente que cometem atos
infracionais, julgue os itens de 72 a 76.

Os atos infracionais cometidos por Paulo, que sofreu frustrações muito precocemente, podem revelar as dificuldades ocorridas em sua inclusão no mundo, que depende da renúncia ao gozo narcísico e da aceitação das satisfações substitutivas que a civilização oferece.

Alternativas
Comentários
  • Basta ver o conceito de privação e deprivacao de Winnicott para ver que a frase está correta.


  • Deprivação: é a perda abrupta de figura de apego pela qual o indivíduo sentia confiança e cuja presença proporciona um sentimento de segurança. Difere da "privação" pelo fato de que nesta, a figura de apego não ser confiável nem proporcionar segurança.

     

    Consequência da "privação" - psicose

     

    Consequência da "deprivação - tendência Anti - Social."

     

    http://www.dwwinnicottbrasil.com.br/artigos/23.html


ID
406402
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Paulo, com 12 anos de idade, foi abandonado pela mãe
quando nasceu e seu avô foi a única pessoa que conheceu como
família. Até os oito anos de idade, Paulo dizia querer tornar-se
bombeiro quando adulto. Quando seu avô foi assassinado, ele,
vendo-se sozinho, começou a roubar para sobreviver, a apresentar
comportamento violento e a desrespeitar as leis sociais. Acusado
de roubo e tráfico de drogas, foi recolhido a um abrigo para
menores infratores. O sonho de ser bombeiro foi, então,
abandonado.

Acerca dessa situação hipotética e considerando a concepção da
psicanálise relativa à criança e ao adolescente que cometem atos
infracionais, julgue os itens de 72 a 76.

É correto afirmar que, na origem dos atos infracionais cometidos por Paulo, estão os conflitos familiares, que entravaram seu complexo de Édipo e impediram que ele se situasse no simbólico. Não se pode, portanto, falar de patologia do social nesse caso, que não garantiria a continuidade do processo civilizatório.

Alternativas
Comentários

  • É correto afirmar que, na origem dos atos infracionais cometidos por Paulo, estão os conflitos familiares, que entravaram seu complexo de Édipo e impediram que ele se situasse no simbólico. Não se pode (pode) , portanto, falar de patologia do social nesse caso, que não garantiria a continuidade do processo civilizatório ( não houve o amparo social - substitutivo - ambiente suficientemente bom) que garantisse a Paulo seu desenvolvimento "normal".

  • A psicanálise, na maioria das vezes, possui uma visão de que a sociedade contribui para o ato delituoso ou antissocial. E, também, atribui a causas na formação da estrutura de personalidade, como no complexo de Édipo, pela internalização da "lei paterna" e da capacidade de simbolizar.

     

  • "Quando seu avô foi assassinado, ele, vendo-se sozinho, começou a roubar para sobreviver..."

    Sim, pode-se falar em Patologia Social.


ID
406405
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Paulo, com 12 anos de idade, foi abandonado pela mãe
quando nasceu e seu avô foi a única pessoa que conheceu como
família. Até os oito anos de idade, Paulo dizia querer tornar-se
bombeiro quando adulto. Quando seu avô foi assassinado, ele,
vendo-se sozinho, começou a roubar para sobreviver, a apresentar
comportamento violento e a desrespeitar as leis sociais. Acusado
de roubo e tráfico de drogas, foi recolhido a um abrigo para
menores infratores. O sonho de ser bombeiro foi, então,
abandonado.

Acerca dessa situação hipotética e considerando a concepção da
psicanálise relativa à criança e ao adolescente que cometem atos
infracionais, julgue os itens de 72 a 76.

Em decorrência de uma estrutura psíquica fragilizada associada à patologia social, Paulo não experimenta um atentado ao narcisismo diante das sanções sociais — diferentemente do que ocorre nos casos em que os filhos vivem a crença imaginária de ser o objeto exclusivo de amor dos pais—, o que provoca a falta de limite ou a ilusão de um narcisismo ilimitado, que, por sua vez, resulta em atos antissociais.

Alternativas
Comentários
  • Em decorrência de uma estrutura psíquica fragilizada (privação ou deprivacao) associada à patologia social (a não possibilidade de um ambiente suficientemente Bom para a criança e ao adolescente), Paulo não experimenta um atentado ao narcisismo diante das sanções sociais — diferentemente do que ocorre nos casos em que os filhos vivem a crença imaginária de ser o objeto exclusivo de amor dos pais—, o que provoca a falta de limite ou a ilusão de um narcisismo ilimitado, que, por sua vez, resulta em atos antissociais (busca reparação social).


ID
406672
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As inter-relações entre o conhecimento psicológico e a
educação se constituem em uma área de grande interesse para
a ciência do desenvolvimento humano. Julgue os itens a seguir,
que expressam teorizações importantes e que têm influência na
educação e na compreensão de processos educacionais.

Para a psicanálise, o indivíduo deve ser capaz de mobilizar seus recursos conscientes e inconscientes para compreender ou para resolver uma situação problema. Isso significa que o ato inteligente depende de todo o conjunto de aprendizagens do indivíduo, das suas experiências guardadas na memória inconsciente e, sobretudo, da capacidade de estabelecer laços e fazer escolhas.

Alternativas
Comentários
  • memória inconsciente ? achava que o material inconsciente não era acessado...

  • Questão truncada....aleguem teria um referencial compativel com a sustentação da questão?

     

  • Em “Recordar, Repetir e Elaborar (1914), Freud fala sobre as novas recomendações sobre a técnica da psicanálise. Aponta as diferenças das técnicas utilizadas quando iniciou seu trabalho com Breuer, por meio do método catártico em que se fazia o uso da hipnose para trazer à tona o momento em que os sintomas se formavam, e assim reproduzir os processos mentais com o objetivo de direcionar as descargas para a atividade consciente, recordar e ab-reagir com o auxílio do médico.

    Para o autor, é comum quando o paciente fala sobre as coisas esquecidas acrescentar que ele sabe das mesmas, só não estavam pensando nelas, ou seja, para ele não estavam conscientes. O “esquecer” torna-se restrito quando se avalia o verdadeiro valor das lembranças encobridoras que para Freud geralmente se acham presentes, cita a amnésia infantil que é contrabalanceada por essas lembranças encobridoras. Acrescenta que cabe ao analista extraí-las por meio da análise.

    Entretanto em alguns casos, Freud fala que o paciente ao invés de recordar o que esqueceu e foi reprimido ele expressa os fatos por meio da atuação (acting-out), explicitado pelo autor no caso Dora. O paciente repete não como lembrança e sim como atuação, porém ele repete esses fatos sem saber que está repetindo. E quanto maior a resistência maior ainda será a atuação. O paciente repete também todos os seus sintomas no decorrer do tratamento.

    Fonte:  © Psicologado.com.br

  • Resolver problema remete ao processo secundário. Estudem processo secundário x processo primário em psicanálise.

    No processo secundário se adia o prazer ligando-se as representações que não escoam livremente. É o que está em jogo em uma ação específica.

    O processo secundário é uma capacidade, ou um esforço atravessado pelo processo primário ( inconsciente).

  • "Em termos psicanalíticos, considera-se que o indivíduo deve ser capaz de mobilizar seus recursos conscientes e inconscientes para compreender ou para resolver uma situação-problema. Isso significa dizer que o ato inteligente depende, também, de todo o conjunto de aprendizagens do indivíduo, das suas experiências guardadas na memória inconsciente e, sobretudo, da capacidade de estabelecer laços e fazer escolhas."

    Ribeiro, Maviane Vieira Machado, & Neves, Marisa Maria Brito da Justa. (2006). A educação e a psicanálise: um encontro possível. Psicologia: teoria e prática8(2), 112-122. Recuperado em 02 de feveiro de 2021, de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872006000200008&lng=pt&tlng=pt.


ID
406678
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As inter-relações entre o conhecimento psicológico e a
educação se constituem em uma área de grande interesse para
a ciência do desenvolvimento humano. Julgue os itens a seguir,
que expressam teorizações importantes e que têm influência na
educação e na compreensão de processos educacionais.

Para a psicanálise a palavra vem no lugar da coisa e a aquisição da linguagem marca a passagem do imediatismo para as coisas mediatas e mediadas. A aquisição da linguagem assinala a passagem do biológico para o cultural.

Alternativas

ID
470140
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

A psicanálise, ao postular a existência de um sujeito que, embora louco, não está excluído de uma certa responsabilidade com relação a seus atos, rompe com a perspectiva segundo a qual a periculosidade na psicose abarca uma concepção da loucura como deficit e como ausência de subjetividade.

Alternativas
Comentários
  • A periculosidade na psicose, abordada segundo a perspectiva do direito e da psiquiatria, é pois um conceito que abarca uma concepção da loucura como déficit e como ausência de individualidade e subjetividade.

    https://www.redalyc.org/pdf/2330/233017663004.pdf

  • ausencia de subjetividade? esquisiro este postulado


ID
470143
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

Segundo a concepção psicanalítica, a passagem ao ato é exclusiva das estruturas de personalidade verificadas pelas categorias de diagnóstico de perversão e psicose, às quais se encontra vinculada.

Alternativas
Comentários
  • Errado. A passagem ao ato também se faz presente nas neuroses.

    Nos casos de neuroses, o sujeito mostra o objeto pela encenação, num acting-out, ou se identifica imaginariamente com esse objeto e se lança numa passagem ao ato, quando a defesa de sua fantasia é transposta de uma maneira selvagem. Nessas circunstâncias, um sujeito neurótico pode fazer uma passagem ao ato.

    Fonte: http://www.isepol.com/asephallus/numero_08/artigo_01_port.html


  • Na passagem ao ato, o sujeito realiza o desmontar de uma cena. E ao postar-se fora dessa cena, excluído, o sujeito se identifica de forma absoluta com o objeto “a”.

    acting out, ao contrário, expressa a montagem de uma cena; apela para uma resposta; propõe um enquadre diferente. Trata-se do desenvolvimento das estratégias do sujeito com o significante.


ID
470146
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

O quadro de desestabilização do sujeito conjugado com um empobrecimento da linguagem, caracterizado pela errância, mutismo, afastamento social, e com presença de fenômenos de transitivismo e mimetismo, cujas marcas são a rivalidade e a agressividade, não implica, necessariamente, risco de passagem ao ato.

Alternativas
Comentários
  • Quando a confrontação com o gozo do Outro que desestabiliza o sujeito conjuga-se com um grande empobrecimento da linguagem, caracterizado por fenômenos de errância, de mutismo, de bizarria, de afastamento social etc., e com fenômenos de transitivismo e mimetismo, próprios ao registro do imaginário, prevalentes na psicose e cujas marcas são a rivalidade e a agressividade, o risco de passagens ao ato deve ser vislumbrado. A passagem ao ato representaria, assim, uma tentativa de cura realizada pelo sujeito que, diante de um encontro dessa ordem e não estando em condições de mobilizar um significante para temperar a perplexidade angustiante que o assalta, lança mão do ato como uma saída possível.

    http://www.psicopatologiafundamental.org.br/uploads/files/revistas/volume03/n4/as_relacoes_entre_psicose_e_periculosidade.pdf


ID
470149
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

A passagem ao ato representa, para a clínica psicanalítica, uma tentativa de cura realizada pelo sujeito que, diante de uma situação angustiante, não consegue mobilizar recursos para lidar com sua perplexidade, recorrendo ao ato como uma saída possível.

Alternativas
Comentários
  • A passagem ao ato representaria, assim, uma tentativa de cura realizada pelo sujeito que, diante de um encontro dessa ordem e não estando em condições de mobilizar um significante para temperar a perplexidade angustiante que o assalta, lança mão do ato como uma saída possível.

    Nessa prova CESPE usou o artigo da Maria Cristina Bechelany Dutra, referente ao tema passagem do ato e periculosidade: http://www.psicopatologiafundamental.org.br/uploads/files/revistas/volume03/n4/as_relacoes_entre_psicose_e_periculosidade.pdf


ID
470152
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

O sujeito neurótico, mais comumente que o psicótico, acaba por utilizar-se da passagem ao ato como saída, contribuindo para uma maior aproximação entre neurose e periculosidade.

Alternativas
Comentários
  •  Assim sendo, talvez possamos afirmar que o sujeito psicótico, mais comumente que o neurótico, acaba por lançar mão dessa saída, que é a passagem ao ato, contribuindo para uma maior aproximação entre psicose e periculosidade.

    https://www.redalyc.org/pdf/2330/233017663004.pdf


ID
470155
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em clínica psiquiátrica e psicanalítica, a periculosidade refere-se
ao fenômeno clínico da passagem ao ato. Acerca desse fenômeno
clínico, julgue os itens a seguir.

A passagem ao ato tem um caráter de evasão, que se dá diante de duas condições essenciais: a vivência de embaraço (perturbação, impedimento) e a emoção (abalo moral, reação intensa diante do inesperado, vivido de forma penosa e desagradável).

Alternativas
Comentários
  • Na passagem do ato, o sujeito se reduz a um objeto excluído ou rejeitado, com uma ruptura do quadro da fantasia em direção ao real.

    A emoção da passagem do ato é o do embaraço maior do sujeito, com o acréscimo comportamental da emoção como distúrbio do movimento.

  • (...) E eis o que define a passagem ao ato: a saída da cena. É sempre esse caráter de evasão que nos permite reconhecê-la (....)

    (...) O sujeito embaraçado, por estar sobrecarregado, acha-se em posição difícil e incômoda pela impossibilidade de movimento (...)

    (...) No momento da passagem ao ato, o sujeito encontra-se então numa encruzilhada, afetado por um supremo embaraço e comovido por uma intensa emoção(...)

    https://www.redalyc.org/pdf/2330/233017663004.pdf


ID
470185
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens seguintes, quanto a tipos de psicoterapia e suas
indicações.

A psicanálise atende casos de transtornos de personalidade, problemas de caráter difuso e casos de pacientes psicóticos.

Alternativas
Comentários
  • A psicanálise pode atender casos de psicóticos mas para muitos autores é uma abordagem inadequada para tratar essa estrutura. Porém, o gabarito é certo.

ID
510655
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à abordagem psicanalítica no tratamento de
adolescentes, julgue os itens que se seguem.

Na clínica psicanalítica com o adolescente, existe uma especificidade que visa à remissão dos sintomas no tratamento que aborda sua história, suas questões e suas dificuldades.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia explicar melhor o erro da questão?

  •     Bom, a meu ver, a clínica psicanalítica não visa a remissão de sintomas, ela pressupõe que esse sintoma possui uma função na estruta

    psíquica do sujeito. Essa característica diferencia a clínica psicanalítca da clínica analíto-comportamental, pois a primeira interpreta o sintoma,

    entendendo que ele faz parte da dinâmica mental do indivíduo, no entanto, a segunda, descreve o sintoma como um comportamento ou um

    padrão de comportamento que deve ser modificado. Espero tê ajudado.

    Keep on... 

  • Rúbiu, concordo com você. Desde as discussões cunhadas por Freud havia a cautela no que consideramos como "cura", esta não é uma premissa da psicanálise.


ID
510658
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à abordagem psicanalítica no tratamento de
adolescentes, julgue os itens que se seguem.

Em psicanálise, para todo atendimento ao adolescente, é fundamental o diagnóstico diferencial entre neurose e psicose. Deve-se distinguir aqueles sujeitos que têm recurso à função paterna, os psicóticos, daqueles que não o têm, os neuróticos.

Alternativas
Comentários
  • Meio confuso, o EXERCÍDIO do usufruto pode ceder-se, gratuitamente ou por título oneroso. GRATUITO você é usufrutuário de um imóvel e faz o comodato, empréstimo grauito dele. Você é usufrutuário de um imóvel e faz a locação dele. o exercício de USAR Art. 1.394. O usufrutuário tem direito à posse, uso, administração e

    percepção dos frutos. É cedido a título oneroso. O QUE VOCÊ NÃO PODE FAZER É TRANSFERIR -ALIENAR - A QUALIFIDADE DE USUFRUTUÁRIO. A não ser pelas hipóteses do art. 1410 do CC.

    Art. 1.410. O usufruto extingue-se, cancelando-se o registro no

    Cartório de Registro de Imóveis:

    I - pela renúncia ou morte do usufrutuário;

    II - pelo termo de sua duração;

    III - pela extinção da pessoa jurídica, em favor de quem o usufruto foi

    constituído, ou, se ela perdurar, pelo decurso de 30 (trinta) anos da data

    em que se começou a exercer;

    IV - pela cessação do motivo de que se origina;

    V - pela destruição da coisa, guardadas as disposições dos arts. 1.407,

    1.408, 2.ª parte, e 1.409;

    VI - pela consolidação;

    VII - por culpa do usufrutuário, quando aliena, deteriora, ou deixa

    arruinar os bens, não lhes acudindo com os reparos de conservação, ou

    quando, no usufruto de títulos de crédito, não dá às importâncias

    recebidas a aplicação prevista no parágrafo único do art. 1.395;

  • Em psicanálise se faz um diagnóstico estrutural entre neurose, psicose e perversão


ID
510661
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à abordagem psicanalítica no tratamento de
adolescentes, julgue os itens que se seguem.

Dentro da psicose, a posição mais radical que o sujeito pode assumir é, certamente, a esquizofrenia, na qual encontra-se desprovido de qualquer discurso estabelecido. Falta-lhe também a dimensão do apelo, tão comum nas múltiplas formas de atuação dos adolescentes em busca de assistência.

Alternativas
Comentários
  • Misericória que essa prova do MPE TO 2006 foi lasqueira! Da onde que na esquizofrenia o paciente encontra-se desprovido de qualquer discurso estabelecido? Ele PODE encontrar-se se estiver em crise.. ou a depender da situação.

  • Discordo completamente!!!

    E não achei a referência disso.

  • Quanto mais antigas, mais bizarras as questões de Psicologia

  • Colocar o gabarito dessa questão como certa, é a mesma coisa de dizer que não adianta fazer psicoterapia e nem acompanhamento medicamentoso pelo psiquiatra. Ora, se na esquizofrenia, o sujeito encontra-se desprovido de qualquer discurso estabelecido e ainda falta-lhe também a dimensão do apelo, coloca todos iguais, e os pacientes em tratamento? acho que a questão generalizou demais...


ID
510664
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, considerando a relação do indivíduo com
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.

Acerca da relação entre o indivíduo e a cultura, Freud evidencia a dessimetria das trocas entre ambos e o caráter repressivo da sociedade. Para ele, o mecanismo da sublimação permite que as forças de vida dos indivíduos sejam objetivadas e capturadas pelas diferentes expressões da cultura: produções científicas, artísticas e espirituais. O potencial de inibição, renúncia e tolerância embutidos na sublimação unem-se à repressão social imposta aos indivíduos, orientando-os a abdicar de seus reais desejos, a adaptar-se às frustrações de suas necessidades e a acomodar-se diante das imposições sociais, o que leva o indivíduo a sucumbir na autodepreciação e na culpabilização.

Alternativas
Comentários
  • O Mal-estar na Civilização.

  • Gab: Certo

    Que questão linda !!! e olhe que não sou fã da psicanálise !!!


ID
510667
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, considerando a relação do indivíduo com
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.

Os atuais estudos teóricos da psicanálise se reduzem ao mundo interno do sujeito, considerando-o como determinante dos acontecimentos da realidade social. As práticas profissionais embasadas nessa visão consideram que a fragilidade egóica dos indivíduos é impedidora de uma consciência crítica, a única capaz de evitar a vulnerabilidade do indivíduo de ser capturado pela sociedade de consumo, quando este já internalizou, sem ajuizamento crítico, os modelos identificatórios forjados pela mídia, as idéias, os valores, os costumes da alienação presente na sociedade contemporânea.

Alternativas
Comentários
  • A primeira parte esta errada, a segunda nem precisa ser verificada.Os atuais estudos teóricos da psicanálise se reduzem ao mundo interno do sujeito, considerando-o como determinante dos acontecimentos da realidade social (erro).

  • Os estudos atuais da psicanálise não se limitam ao intrapsíquico (relação interna), levando em consideração também o interpsíquico,ou seja, a relação entre as pessoas.

     


ID
510670
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-TO
Ano
2006
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, considerando a relação do indivíduo com
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.

Na sociedade atual, assiste-se ao declínio da autoridade paterna e à obediência a padrões impostos pelos meios de comunicação de massa. Anteriormente, a internalização da norma social ocorria pela mediação da figura paterna, ou seja, em conflito e posterior aquiescência, às exigências do superego, como representante interiorizado da lei. Agora, o ego estrutura-se diretamente em contato com a realidade. A tirania não advém mais do outro humano idealizado e sim, da mercadoria fetichizada que sobrepõe o humano.

Alternativas
Comentários
  • Agora o ego estrutura--se diretamente em contato com a realidade e a tirania passa a vir da mercadoria. Show essa questão!

  • Infelizmente a nossa sociedade passou do recalque para o gozo desenfreado, o que torna a concepção da própria sociedade como ineficaz de dar sentido a lei. Visto que, o que antes o que estava estancado no recalque agora quer ser vivenciado sem mordaça. A própria sociedade definha nesse processo animalesco de retorno às origens.


ID
527560
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A facilidade com que a criança pensa, vive imaginativamente conosco, nos fornece, pelos seus desenhos, o seu mundo interior, nos relata sonhos, nos confessa suas faltas ou nos conta espontaneamente segredos, traduz-se na confiança, que é a base da ação terapêutica, também conhecida em psicanálise como situação de:

Alternativas

ID
538759
Banca
FCC
Órgão
TRF - 3ª REGIÃO
Ano
2007
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

R. Horacio Etchegoyen afirma que a psicanálise é uma forma especial de psicoterapia e que ela tem por finalidade

Alternativas
Comentários
  • "Repitamos os traços característicos que destacam a psicoterapia por seu devir histórico. Por seu método, a psicoterapia dirige-se à psique pela única via praticável, a comunicação: seu instrumento de comunicação é a palavra (ou, melhor dito, a linguagem verbal e pré-verbal), “fármaco” e, ao mesmo tempo, mensagem; seu marco, a relação interpessoal médico-doente. Por último, a finalidade da psicoterapia é curar, e todo processo de comunicação
    que não tenha esse propósito (ensino, doutrinação,catequese) nunca será psicoterapia". (R. Horacio Etchegoyen)
  • Então ele está contrariando Freud que disse mais de uma vez que criou a psicanálise como forma de se conhecer melhor, progredir e melhor se controlar, mas sem o objetivo de realmente curar/eliminar neuroses, psicoses ou perversões.
  • Isso não é uma questao, é uma aberração. O processo psicanalítico visa curar? Se voce perguntasse isso a Freud ele certamente te responderia: E o que é curar?
  •  

    Pessoal a questão é clara: R. Horacio Etchegoyen afirma , não é FREUD, mas este cara aí! Aberração ou não, ele fala isto... conforme colocou o primeiro comentário.

  • É verdade, mas a psicologia já é criticada por ser uma ciência que um fala uma coisa e outro fala outra, um tem um resultado e outro tem outro resultado, enquanto esse tal de Horacio ficar fazendo emendas teórias assim como as emendas constitucionais na teoria central, fica díficil até para os psicológos. Ou seja, so basta fazer mestrado e doutorado e fazer a emenda, mas e aí, como fica na prática né.
  • Essa polêmica é típica de questão da FCC! Por mais que a gente se prepare, nunca estaremos plenamente preparados para as supresas da FCC!
  • Por favor , alguém tem a referência precisa desse autor, de onde ele fala isso?

    Que questão péssima!

    Nunca o vi mais chato esse autor, alguém que já leu manda as referências...
    obrigada
  • Afff gente, nunca ouvi sequer o nome deste autor, de onde vocês tiraram isso?

  • Concordo plenamente com vc Gilton, tem muita gente que fala qualquer coisa no meio da psicologia sem nenhuma referência teórica, fazendo nossa profissão ser ridicularizada como blá,blá,blá sem sentido, e pior, não sendo considerada uma ciência por não ter um sólida base metodológica.

  • Nunca ouvi dizer que a psicanálise cura, assim como outras abordagens também não. Se curasse, a partir dos pressupostos Freudianos poderíamos curar a psicose? Rs! Bem sabemos que são estruturas psíquicas, ou seja, não é visto como doença para ter caráter curativo. Isso serve para as demais estruturas, não existe cura, existe ressignificação de experiencias que levam o sujeito a caminhos diferentes... Questão bizarra, no mínimo. 

  • "Retificação subjetiva" não é equivalente a cura, ensino, doutrinação e muito menos catequese. Não existe cura pro inconsciente e nem pra linguagem. A postura de "médico" daquele que pode ajudar é um artíficio do analista se trata de sustentar um "susposto saber" que de fato não existe. A princípio o analisando supõe que o analista tem o saber pra curá-lo, mas esse jogo de fantasias deve ser desconstruído durante a análise e não deve confudir o analista. A psicanálise é a única teoria que se afasta teoricamente e claramente de qualquer ideologia de cura.

    Essa questão deveria ser anulada, pois esse autor é muito fraco.

     

  • "Repitamos os traços característicos que destacam a psicoterapia por seu devir histórico. Por seu método, a psicoterapia dirige-se à psique pela única via praticável, a comunicação: seu instrumento de comunicação é a palavra (ou, melhor dito, a linguagem verbal e pré-verbal), “fármaco” e, ao mesmo tempo, mensagem; seu marco, a relação interpessoal médico-doente. Por último, a finalidade da psicoterapia é curar,  e todo processo de comunicação que não tenha esse propósito (ensino, doutrinação,catequese) nunca será psicoterapia". (R. Horacio Etchegoyen)

  • Às vezes se torna muito angustiante resolver questões da psicologia. A impressão que dá é de que temos que ler tudo, saber tudo, o que diverge e o que se assimila no que foi dito por cada autor, porque, por mais que você tenha se dedicado a estudar 99% dos conteúdos cobrados em uma prova, vai ter sempre um autor que discorde de tudo aquilo o que foi dito antes e trabalhe com outra perspectiva.

    Quer prova maior do que esta da própria questão?


ID
544891
Banca
FCC
Órgão
TRE-AP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A premissa inicial de Freud era de que há conexões entre todos os eventos mentais. Quando um pensamento ou sentimento parece não estar relacionado aos pensamentos e sentimentos que o precedem, as conexões estão

Alternativas
Comentários
  • Inconsciente. A premissa inicial de Freud era de que há conexões entre todos os eventos mentais e quando um pensamento ou sentimento parece não estar relacionado aos pensamentos e sentimentos que o precedem, as conexões estariam no inconsciente. Uma vez que estes elos inconscientes são descobertos, a aparente descontinuidade está resolvida. "Denominamos um processo psíquico inconsciente, cuja existência somos obrigados a supor - devido a um motivo tal que inferimos a partir de seus efeitos - mas do qual nada sabemos" (1933, livro 28, p. 90 na ed. bras.).
    Assim sendo, para Freud a maior parte da consciência é inconsciente. Ali estão os principais determinantes da personalidade, as fontes da energia psíquica, as pulsões e os instintos.


  • O inconsciente é o principal conceito desenvolvido pelo pai da Psicanálise, Sigmund Freud. Nele, encontram-se "informações" não facilmente acessíveis pela via consciente, mas que surgem nos sonhos, lapsos, chistes, dentre outros "escapes" do inconsciente. A associação livre, ou a fala sem interrupções apregoada na teoria psicanalítica é justamente uma forma de "capturar", dentro desta fala espontânea, aspectos do inconsciente.
  • Só pensar que o incosciente é fonte de tudo, logo ele não sucede...

  • Insconciente como instância alógica e atemporal. 

     

  • A premissa inicial de Freud era de que há conexões entre todos os eventos mentais. Quando um pensamento ou sentimento parece não estar relacionado aos pensamentos e sentimentos que o precedem, as conexões estão no inconsciente.


ID
544894
Banca
FCC
Órgão
TRE-AP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Características adultas que estão associadas à fixação parcial na fase anal são:

Alternativas
Comentários
  • Características adultas que estão associadas à fixação parcial na fase anal são: ordem, parcimônia e obstinação. Freud observou que esses três traços em geral são encontrados juntos. Ele fala do "caráter anal" cujo comportamento está intimamente ligado a experiências sofridas durante esta época da infância.

    Parte da confusão que pode acompanhar a fase anal é a aparente contradição entre o pródigo elogio e o reconhecimento, por um lado e, por outro a idéia de que ir ao banheiro é "sujo" e deveria ser guardado em segredo. A criança não consegue compreender inicialmente que suas fezes e urina não sejam apreciadas. As crianças pequenas gostam de observar suas fezes na privada, na hora de dar a descarga, e com freqüência acenam e dizem-lhes adeus. Não é raro uma criança oferecer como presente a seu pai ou mãe parte de suas fezes. Tendo sido elogiada por produzi-las, a criança pode surpreender-se ou confundir-se no caso de seus pais reagirem ao presente com repugnância. Nenhuma área da vida contemporânea é tão carregada de proibições e tabus como a área que lida com o treinamento da higiene e comportamentos típicos da fase anal.

  • "No caso de haver fixação nessa fase (anal), podem aparecer conflitos para o resto da vida em torno de questões de controle, de guardar para si ou entregar. O caráter anal caracteriza-se por três traços: ordem, parcimônia e teimosia (...)" Cloninger, S. Teorias da Personalidade. Pg 58.
  • Vários aspectos do Transtorno Obssessivo-compulsivo sugerem fixação na fase anal.
  • FASES         FIXAÇÕES     

    ORAL          depressão, dependência dos outros, dependência de hábitos orais (comer, fumar, roer as unhas)

    ANAL           neurose obsseviva-compulsiva(anancástica); indivíduo rígido, rigoroso

  • Parcimônia - ação ou hábito de fazer economia, de poupar; economia, ou seja, reter.

    Obstinação - comportamento que denota esse apego; teima, birra. Apego forte e excessivo às próprias ideias, resoluções e empreendimentos; pertinácia, persistência, tenacidade.

    Se pensarmos sobre o desenvolvimento psicossexual, na fase anal a libido está investida nessa região e o prazer está naquilo que a criança retém ou externa para o ambiente, por meio do controle dos esfíncteres. Só aí, já responde a questão.

  • Características adultas que estão associadas à fixação parcial na fase anal são ordem, parcimônia e obstinação


ID
581836
Banca
NUCEPE
Órgão
MPE-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Qual a característica fundamental da clínica psicanalítica clássica, que a diferencia das demais abordagens terapêuticas?

Alternativas

ID
635272
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PC-PA
Ano
2007
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considerando-se as diferenças entre psicanálise e psicoterapia, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A psicoterapia trata-se de qualquer tratamento que vá ajudar o paciente psicologicamente, independente dos métodos que serão utilizados. Já a psicanálise trata-se de uma "psicoterapia" voltada para o inconsciente.

  • gabarito d) A psicanálise é de fato uma terapêutica, mesmo que seja com uma finalidade diferente de outras.

  • Tanto em psicanálise, quanto nas outras psicoterapias, o conceito de efeito terapêutico consiste em resolver, para um dado sujeito, o intolerável do sintoma. Ao desaparecer o que era intolerável, mudam-se simultaneamente a causa e o sujeito.

    ERRADO

    Na psicanálise não se busca "resolver" o sintoma, pq é exatamente através dele que o inconsciente se mostra sendo o melhor caminho para conduzir o trabalho. Assim, sustenta-se o sintoma do paciente, não o elimina.

    Segundo Freud as vias de acesso ao inconsciente são:


ID
660982
Banca
FCC
Órgão
TRE-CE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Enquanto a metáfora se fundamenta no fenômeno da similaridade, do simbolismo e do mecanismo de condensação, a metomínia se caracteriza pela contiguidade, a falta de criação de um novo significado simbólico e a presença do mecanismo de

Alternativas
Comentários
  • O enunciado não fala, mas parece que eles estão referindo-se sobre os mecanismo que o Id utiliza para sua expressão, fazendo uma comparação ente metáfora e metonímia (Lacan) com condensação e deslocamento (Freud). Pelo menos, foi assim que acertei a questão.
  • Metonímia ou transnominação é uma figura de linguagem que consiste no emprego de um termo por outro, dada a relação de semelhança ou a possibilidade de associação entre eles. Por exemplo, "Palácio do Planalto" é usado como um metônimo (uma instância de metonímia) para representar a presidência do Brasil, por ser localizado lá o gabinete presidencial.
    http://pt.wikipedia.org/wiki/Meton%C3%ADmia

    S
    endo assim, o deslocamento é a única opção que faz sentido: 
    O deslocamento é a obra da censura, onde um elemento do sonho a nível latente ésubstituído por um dos seus 
    fragmentos constituintes.  uma transferência da importância que tem umaideia para outra completamente 
    diferente e afastada dela.
  • A questão é baseada na descrição de de metonímia do livro, Vocabulário Contemporâneo de Psicanálise do David Zimerman, no qual ele descreve: Metonímia (Lacan) pg 269: "...Enquanto a metáfora se fundamenta no fenômeno da similaridade, do simbolismo e do mecanismo de condensação, a metomínia se caracteriza pela contiguidade, a falta de criação de um novo significado simbólico e a presença do mecanismo de deslocamento"

    https://books.google.com.br/books?id=pqOantXx26wC&pg=PA269&lpg=PA269&dq=%22+falta+de+cria%C3%A7%C3%A3o+de+um+novo+significado+simb%C3%B3lico%22&source=bl&ots=lZ7TjKdEuS&sig=1RfNz9GrTsc-3ZHsmnz12Obs0sQ&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwi17oDpiITTAhVLGJAKHV85D2MQ6AEIJzAC#v=onepage&q=%22%20falta%20de%20cria%C3%A7%C3%A3o%20de%20um%20novo%20significado%20simb%C3%B3lico%22&f=false

     

  • A metonímia tem essa questão da contiguidade que tem no enunciado da questão. Lembrei dos conhecimentos de português... O único mecanismo que faz sentido é do deslocamento.. Pois não se cria um elemento novo, mas utiliza-se de um aspecto para fazer referência. Por exemplo: Em vez de falar "respeite minha idade" fala-se "respeite meus cabelos brancos"...

    https://www.google.com/search?ei=KPtdXN2lGZKy5OUPz8OmyAs&q=meton%C3%ADmia+&oq=meton%C3%ADmia+&gs_l=psy-ab.3...3102966.3108183..3109145...0.0..0.0.0.......0....1..gws-wiz.....0..0i71.ZmcG8NPcm28

  • Metonímia - Português

    --> figura de linguagem que consiste no emprego de um termo por outro

    Ex: Várias pernas passavam apressadamente = Várias pessoas passavam apressadamente

    Metonímia - Lacan

    --> se caracteriza pela contiguidade, pela falta de criação de um novo significado simbólico

    --> há a presença do mecanismo de deslocamento

    Mecanismo de Deslocamento - Psicanálise

    --> mecanismo de defesa

    --> é o deslocamento de ações de um alvo desejado para um alvo substituto quando há alguma razão em que o primeiro alvo não seja permitido ou não disponível.

    Metáfora - Português

    --> figura de linguagem que consiste em utilizar uma palavra ou uma expressão em lugar de outra, sem que haja uma relação real, mas em virtude da circunstância de que o nosso espírito as associa e depreende entre elas certas semelhanças

    Ex: Seus olhos são como luzes brilhantes

  • Deslocamento e Condensação - Freud

    --> os sonhos são a tentativa de realização de um desejo reprimido que se alojava no inconsciente, sendo que esse desejo seria primordialmente de natureza sexual ou encerra aspetos proibidos pelo contexto moral

    --> O sonho é produzido por dois elementos centrais: a condensação e o deslocamento.

    --> A condensação é o resumo das ideias que têm pontos em comum e uma analogia entre si. Funde elementos que estão a um nível latente com traços comuns num só. Estabelece uma relação entre o conteúdo manifesto e o latente. Ao nível do conteúdo latente, onde existem ideais e ao nível do manifesto, onde existem imagens.

    --> O deslocamento é a obra da censura, onde um elemento do sonho a nível latente é substituído por um dos seus fragmentos constituintes. Há uma transferência da importância que tem uma ideia para outra completamente diferente e afastada dela. 

    "A condensação é como juntar no sonho parte das vivências do quotidiano com outras censuradas, provocando confusão. ''O mecanismo de condensação é marcado pelo conteúdo do sonho de forma abreviada. O conteúdo manifesto (lembrado) é sempre menor que o latente isso porque a condensação opera de três formas, omitindo determinados elementos dos pensamentos latentes (ocultos, inconscientes); permite que apenas um fragmento do conteúdo latente (oculto) apareça no sonho manifesto; e por último, combina vários elementos do conteúdo latente num único elemento do conteúdo manifesto. Já o mecanismo do deslocamento pode operar mudando a ênfase de um elemento relevante, que diz respeito ao desejo inconsciente, para outro sem importância como uma forma de disfarçar. Além destes mecanismos mascararem o sonho, ainda se passam de forma cruzada, formando às vezes sonhos como espécies de quadros desconexos, o que dificulta a sua interpretação".


ID
693805
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Observe a seguinte descrição: “É um ponto privilegiado onde poderia apreender-se ao vivo o processo de passagem entre os diversos sistemas psíquicos: recalcamento ou retorno do recalcado. Aproxima-se até junto da consciência e ali permanece sem qualquer perturbação enquanto não têm um investimento intenso, mas dá-se seu repelimento logo que ultrapassa certo nível de investimento" (Adaptado de Laplanche & Pontalis). Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o conceito psicanalítico descrito pelos autores.

Alternativas
Comentários
  • Laplanche e Pontalis resume fantasia a “roteiro imaginário em que o sujeito está presente e que representa, de modo mais ou menos deformado pelos processos defensivos, a realização de um desejo e, em última análise, de um desejo inconsciente” (LAPLANCHE & PONTALIS, 2001, p.169). Tipos de fantasia: – Fantasias conscientes ou sonhos diurnos; – Fantasias inconscientes identificadas em análise; – Fantasias originárias.


ID
693817
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No âmbito da teoria e técnica psicanalítica, é INCORRETO afirmar que

Alternativas

ID
697060
Banca
FCC
Órgão
TJ-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Autores da abordagem psicanalítica acreditam que o portador de caráter antissocial tem um código moral falho, e sua capacidade de julgamento do que é certo ou errado está subordinado à satisfação

Alternativas
Comentários
  • "o portador de caráter antissocial tem um código moral falho, e sua capacidade de julgamento do que é certo ou errado está subordinado à satisfação instintual - o que o torna tão inconfiável". É a idéia de superego deficitário.

    Livro Psicopatia - Sidney Shine

    http://books.google.com.br/books?id=TvuB_5gJnTQC&pg=PA41&lpg=PA41&dq=o+portador+de+car%C3%A1ter+antissocial+tem+um+c%C3%B3digo+moral+falho,+e+sua+capacidade+de+julgamento+do+que+%C3%A9+certo+ou+errado+est%C3%A1+subordinado+%C3%A0+satisfa%C3%A7%C3%A3o&source=bl&ots=6AkQZNyqg1&sig=Pkz6p9w8UBydzsjir1If1JWMvzA&hl=pt-BR&sa=X&ei=0NYCUMOtF-fD0AGc4cDrBw&ved=0CFEQ6AEwAQ
  • Portador de caráter antissocial

    --> tem um código moral falho

    --> sua capacidade de julgamento do que é certo ou errado está subordinado à satisfação instintual - o que o torna tão inconfiável

    --> superego deficitário


ID
717112
Banca
FUNCAB
Órgão
IBRAM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao entrevistar crianças, o terapeuta D. Winnicott utilizava o método chamado por ele de:

Alternativas
Comentários
  • A

    Jogo do Rabisco.

  • (...)Para Winnicott nesse momento da criação, no momento em que a pessoa constitui algo por meio do rabisco, tem-se uma forma que fala do estado de self.

    RESPOSTA: Letra A

    Fonte: Rabiscando para ser: do si mesmo para o papel. MAZZOLINI, Beatriz Pinheiro Machado.

     Imaginario [online]. 2007, vol.13, n.14, pp. 493-509. ISSN 1413-666X.


ID
717124
Banca
FUNCAB
Órgão
IBRAM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre a relação entre arte e psicanálise, podemos dizer que Freud, em “Uma Lembrança de Infância de Leonardo da Vinci.” (1910), compara o processo de criação artística ao:

Alternativas

ID
724234
Banca
FCC
Órgão
TRT - 6ª Região (PE)
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Nas fases de desenvolvimento humano propostas no modelo freudiano, há um período no qual ocorre a canalização das energias sexuais para o desenvolvimento social, por meio de sublimações. Deste modo, a energia da libido fica temporariamente deslocada dos seus objetivos sexuais. Esta descrição corresponde ao período

Alternativas
Comentários
    • d) de latência.
    •  
      • O período de latência estende-se até a puberdade, antecedente da fase fálica, caracteriza-se por uma diminuição das atividades sexuais, ou seja,  há um certo intervalo de tempo submisso a uma maior imunidade à energia da libido, ao estagnar a evolução do desejo sexual, visto que o indivíduo não possuirá um objeto de erotização específico e terá suas pulsões reduzidas.

    • Fases Psicossexuais do desenvolvimento:

      1. FASE ORAL:

      - Ao nascer, o bebê perde a relação simbiótica que possuía com a mãe.

      - A criança inicia sua adaptação ao meio.

      - Respirar marca o ponto inicial da independência humana. 

      - A luta inicial é pela manutenção do equilíbrio homeostático.

      - A primeira identidade é marcada pelo “eu corporal”.

      - Ao nascer, a estrutura inicial mais desenvolvida é a boca.

      - É pela boca que o bebê começará a provar e conhecer o mundo (balbuciar, colocar objetos na boca, mamar, morder...)

      - A primeira e mais importante descoberta afetiva: o seio.

      - O seio é o depositário de seus primeiros amores e ódios.

      - Neste momento o bebê ama pela boca e a mãe ama pelo seio.

      - A libido está organizada em torno da zona oral e o tipo de relação será a incorporação/ introjeção.

      - A criança incorpora o leite e o seio e sente ter a mãe dentro de si.

      - Resquícios nos comportamentos adultos: O sarcasmo do adulto, a fofoca e outras formas de violência verbal.



    • CONT....

      2. FASE ANAL:

      - No segundo ano de vida, a libido passa da organização oral para a anal. 

      - No segundo e terceiro anos de vida, dá-se a maturação do controle muscular (esfíncter) na criança. 

      - É o período em que se inicia o andar, o falar e em que se estabelece o controle dos esfíncteres (fezes e urina).

      - Desenvolve-se o sentimento de que a criança tem suas coisas, coisas que ela produz e pode ofertar ou negar ao mundo.

      -  A libido passa a organizar-se sobre a zona erógena anal.

      - A fantasia básica será ligada ao valor simbólico das fezes.

      -  As relações serão estabelecidas em termos de projeção, soltar ou controle.

      - Quando a criança ama e sente que é amada pelos pais, cada elemento que a criança produz é sentido como bom e valorizado.

      - A criança sente-se livre e estimulada a produzir.

      - Caso as relações de angústia predominem sobre as relações de amor, os primeiros produtos infantis passam a ser armas destrutivas que agridem o mundo.

      - Resquícios da fase anal na idade adulta: perfeccionismo, liderança, controle, dificuldade ou facilidade em lidar com o dinheiro e o poder, tendência às artes.

    • CONT....

      3. FASE FÁLICA

      - Por volta dos três anos de idade, a libido passa a se organizar sobre os genitais.

      - Desenvolve-se o interesse infantil pelos genitais.

      - A masturbação torna-se frequente e normal.

      - A preocupação com as diferenças sexuais contaminam até a percepção dos objetos/pessoas.

      - A discriminação entre os sexos se dá pela presença ou ausência do órgão sexual masculino.

      - Descoberta da identidade sexual.

      - A tarefa básica deste momento consiste em organizar os modelos de relação entre o homem e a mulher.

      - Forma-se na criança uma espécie de busca de prazer junto ao sexo oposto.

      - É aprendendo a amar em casa que a criança se tornará o adulto capaz de amar fora.

      - Se aprender a amar é uma relação positiva, o amor incestuoso é uma relação proibida (Complexo de Édipo = apaixonar-se pela figura parental do sexo oposto e odiar a do mesmo sexo).

       - O esquema repressor é desencadeado com a entrada do pai ou da mãe em cena, surgindo o SUPEREGO = leis morais paternas.

       - O pai coloca-se como um interceptor entre o filho e a mãe.

       - O menino mescla sentimentos de amor e ódio pelo pai. 

      - A criança configura o desejo de eliminar aquele que lhe impede o acesso à mãe – Complexo de Édipo.

       - O menino teme ser castrado pelo pai, como punição, e é obrigado a reprimir a atração sentida pela mãe.

       - Com esta repressão fica encerrada a etapa fálica infantil, mas o modelo de busca de um amor heterossexual foi estabelecido. 

    • CONT...

      3.1 PERÍODO DE LATÊNCIA

      - Com a repressão do Édipo, a libido fica deslocada de seus objetivos sexuais.

      - A energia sexual reprimida não pode ser eliminada, mas canalizada para outros contextos, como o estudo, demarcando o período escolar da criança.

       - É canalizada para o desenvolvimento intelectual e social da criança através da sublimação.

       - É um período intermediário entre a genitalidade infantil e a adulta.

       - Não há nova organização de zona erógena.

    • CONT...

      4. FASE GENITAL

      - Alcançar a fase genital constitui atingir o pleno desenvolvimento do adulto normal. 

       - Aprendeu a amar, trabalhar e competir. 

      - Discriminou seu papel sexual. 

      - Desenvolveu-se intelectual e socialmente. 

      - É capaz de amar num sentido genital amplo e de definir um vínculo significativo e duradouro. 

       - A procriação é finalidade da vida e os filhos fonte de prazer


    • Ou também conhecido como a dissexualização.

    • Período de Latência: a latência prolongada é reforçada pela constante supressão, por parte dos pais e professores, e per sentimentos de vergonha, culpa e moralidade. O impulso sexual, obviamente, ainda existe durante a latência, mas seu alvo foi inibido. A libido sublimada agora se mostra nas realizações sociais e culturais. Durante esse período, as crianças formam grupos ou facções, algo impossível durante o período infantil, quando o impulso sexual era completamente auto-erótico (FEIST, FEIST, 2008).

    • Desenvolvimento Psicossexual

      --> as crianças passam por uma série de estágios psicossexuais que levam ao desenvolvimento da personalidade adulta

      --> as energias do id buscadas pelo prazer  se concentravam em certas áreas erógenas

      --> a energia psicossexual(libido) é a força motriz por trás do comportamento

      --> se os estágios psicossexuais forem completados com sucesso, uma personalidade saudável é o resultado

      --> se determinados problemas não forem resolvidos no estágio apropriado, poderão ocorrer fixações

      Fases do Desenvolvimento Psicossexual

      1- Estágio Oral ( do nascimento até 1 ano)

      --> zona erógena: boca

      --> o bebê recebe prazer da estimulação oral por meio de atividades gratificantes como degustação e sucção

      --> o principal conflito neste estágio é o processo de desmame

      --> fixação nesse estágio: problemas com dependência ou agressão/ problemas com beber, comer, fumar ou roer as unhas

      2- Estágio Anal (de 1 a 3 anos)

      --> zona erógena: intestino e controle da bexiga

      -->  controle dos movimentos da bexiga e do intestino. 

      --> o principal conflito neste estágio é o treinamento de toalete – a criança precisa aprender a controlar suas necessidades corporais

      --> experiências positivas durante esse estágio:base para as pessoas se tornarem adultos competentes, produtivos e criativos.

      --> experiências negativas durante esse estágio:

      a) uma abordagem branda demais por parte dos pais pode levar ao desenvolvimento de uma personalidade anal-expulsiva, na qual o indivíduo tem uma personalidade confusa, esbanjadora ou destrutiva

      b) uma abordagem rígida demais por parte dos pais pode levar ao desenvolvimento de uma personalidade anal-retentiva se desenvolve em que o indivíduo é rigoroso, ordenado, rígido e obsessivo

    • 4- Estágio Latente (6 anos até a puberdade)

      --> zona erógena: sentimentos sexuais inativos

      --> o superego continua a se desenvolver enquanto as energias do id são suprimidas

      --> a energia sexual é reprimida ou adormecida (o desenvolvimento do eg0 e do superego contribui para esse período de calma)

      --> a energia sexual ainda está presente, mas é sublimada em outras áreas, como atividades intelectuais e interações sociais

      --> etapa importante no desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação e autoconfiança

      --> a fixação nesta fase pode resultar em imaturidade e incapacidade de formar relacionamentos satisfatórios como um adulto.

      5- Estágio Genital (puberdade até a morte)

      --> zona erógena: amadurecendo interesses sexuais

      --> o início da puberdade faz com que a libido se torne ativa

      --> o indivíduo desenvolve um forte interesse sexual pelo sexo oposto


    ID
    729211
    Banca
    FCC
    Órgão
    MPE-PE
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A criminalidade pode ser também determinada por alguns traços que compõem o tipo psicológico narcisista, sendo que do ponto de vista dinâmico (entre as instâncias psíquicas), não se identifica nenhuma tensão entre o

    Alternativas
    Comentários
    •  Mecanismos de defesa, de resistência, Freud os alojou no Eu. Este tem a função de síntese do aparelho psíquico, faz a intermediação entre o Isso, o Supereu e as exigências do mundo externo — serve a estes três senhores. O Eu tem seu núcleo no sistema perceptivo–consciente. Ele é, sobretudo, um “Eu corporal”, uma projeção psíquica da superfície do corpo. O Eu origina–se do contato do indivíduo com a realidade – ainda é responsável pelo teste de realidade. O sujeito que se constitui no final de análise sabe que o Outro, tal como ele o concebia, não existe. Isto permite que ele desista de um ideal impossível de se alcançar, e que o fazia gozar de forma sofredora. A queda desse ideal leva o sujeito a encontrar outros gozos. Lacan (1998) considera o estádio do espelho um momento de virada decisiva no desenvolvimento mental da criança, pois deixa uma marca. Ela é antecipada pela criança, ante sua prematuridade, e antes de coordenar sua motricidade. A partir daí, não há ainda uma subjetividade, mas um esboço do Eu, dessa unidade. Mas, para que este estádio seja ultrapassado pela criança, faz–se necessário o testemunho da mãe, pois é ela quem lhe libidiniza o corpo e o integra numa unidade ortopédica. O processo do espelho precisa ser dialetizado. A mãe, que domina o simbólico, precisa reconhecer e nomear o corpo do filho. Só assim ele reconhecerá aquela imagem do espelho como sua imagem, e poderá, então, viver a experiência de individuação de seu ser no mundo, individuação do sujeito criança.

    • Faz sentido, pois, a pessoa em conflito com a lei tem dificuldades em seguir as regras que a sociedade impõe, assim, o supereu é formado por pressões da sociedade. A nível intrapsíquico, não há conflito entre o ego e o superego, pois ele não considera o "superego" , ele não foi "formado". Pura especulação e imaginação minha...

    • Criminalidade

      --> determinada por alguns traços que compõem o tipo psicológico narcisista

      --> não se identifica nenhuma tensão entre o id e o superego (supereu)


    ID
    732313
    Banca
    FCC
    Órgão
    TRF - 2ª REGIÃO
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A Medicina Psicossomática, inicialmente inspirada no movimento psicanalítico brasileiro, tomou outros rumos por conta de algumas importantes transformações na estrutura assistencial decorrentes da intervenção maciça do Estado, com a mobilização maior de atividades paramédicas e a formação de equipes

    Alternativas
    Comentários
    • há diferença entre TRANS e MULTIdisciplinar.

      A resposta certa é a letra C

      MULTIDISCIPLINAR: Várias disciplinas/ campos de saberes/ especialidadOtrabalhando de forma isolada, mas com objetivos comuns. Cada um no seu cantinho, trabalhando em prol dos mesmos objetivos.


      TRANSDISCIPLINAR: Várias disciplinas/ campos de saberes/ especialidades trabalhando existindo uma troca de informações, uma reciprocidade de forma coordenada, há uma coordenação nesta parceria, objetivos em comum e coordenado.



    • A transdisciplinaridade é uma nova abordagem científica e cultural, uma novaforma de ver e entender a natureza, a vida e a humanidade. Ela busca a unidade do conhecimento para encontrar um sentido para a existência do Universo, davida e da espécie humana. Se a Ciência Moderna significou uma mudançaradical no MODO DE PENSAR dos homens medievais, a transdisciplinaridade, hoje, sugere a superação da mentalidade fragmentária, incentivando conexões. (http://www.ufrrj.br/leptrans/arquivos/O_QUE_e_TRANSDISCIPLINARIDADE.pdf).

      Exemplo é o trabalho do CAPS, onde todos profissionais exercitam as mesmas tarefas. Acolhimento, atividade de grupo, etc.Existe a lente de seu conhecimento de NÚCLEO ( psicologia, terapia ocupacional...) Mas na atividade de CAMPO há uma necessidade de conhecer algo do Núcleo de outras profissões. 

      Durante um acolhimento o Terapeuta Ocupacional pode ouvir a dor, o choro do usuário, mesmo não sendo Psicólogo, poderá fazer uma ação de apoio, e ser uma intervenção genuína.

      A transdisciplinariedade é vista como algo distante, se prevalece a visão multiprofissional, ainda buscando ser interdisciplinar, o que já ampliaria a qualidade da atuação de equipe.


    • O modelo multidisciplinar corresponde ao trabalho com vários profissionais,cada um com seu saber,o que resulta numa junção dos conhecimentos.

      E o transdiciplinar favorece ao atravessamento entre os saberes, o que permite que o profissional chegue a usar a linguagem do outro saber,ocorre com freuqência entre os profissionais do CTI e no tratamento da obesidade.

       

    • A Medicina Psicossomática, inicialmente inspirada no movimento psicanalítico brasileiro, tomou outros rumos por conta de algumas importantes transformações na estrutura assistencial decorrentes da intervenção maciça do Estado, com a mobilização maior de atividades paramédicas e a formação de equipes multidisciplinares

    • Gabarito C.

      Gente, cabe ressaltar que o trabalho Transdisciplinar ainda se constitui como uma utopia, uma realidade não alcançada, mas almejada nos dispositivos de saúde, portanto não se constitui como uma prática já aplicada.


    ID
    732376
    Banca
    FCC
    Órgão
    TRF - 2ª REGIÃO
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A lei incide como limite na sociedade, mas sem desconsiderar que limite é um conceito de ordem simbólica, da ordem da Lei do Pai, e que seu manejo ou sua aplicação vão depender sempre da capacidade de

    Alternativas
    Comentários
    • A lei incide como limite na sociedade, mas sem desconsiderar que limite é um conceito de ordem simbólica, da ordem da Lei do Pai, e que seu manejo ou sua aplicação vão depender sempre da capacidade de simbolização de seu operador, legislador ou juiz.


    ID
    732379
    Banca
    FCC
    Órgão
    TRF - 2ª REGIÃO
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    O sujeito do Direito é aquele que age consciente de seus direitos e deveres e que segue leis estabelecidas em um dado ordenamento jurídico. Já, para a Psicanálise, o sujeito está assujeitado às leis

    Alternativas
    Comentários
    • e) regidas pelo inconsciente.
    • O ego e o superego são instâncias do inconsciente, mas não as únicas, faltou o ID . Além disso, o ego, grosso modo, é o que emerge do conflito entre o superego e o id e essas instâncias mesmas são regidas por outros mecanismos inconscientes, por exemplo, o Nome do Pai que será determinante no estabelecimento da função superegóica.

    • Para a psicanálise, o sujeito está submetido ao inconsciente

    • Não seria letra c??


    ID
    735022
    Banca
    ISAE
    Órgão
    PM-AM
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Em relação ao conceito de contra-transferência é correto dizer que:

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: c)refere-se aos sentimentos mobilizados no terapeuta ao longo do processo terapêutico

       contratransferência= O analista deve tomar cuidado com a contratransferência, isto é, com o processo contrário em que afetos do analista são transferidos para o paciente, o que pode dificultar a relação terapêutica. Pode-se exemplificar a contratransferência com as projeções, sentimentos de empatia ou tédio que o paciente, por vezes, desperta no terapeuta e Freud já alertava para a necessidade do analista manter-se crítico e ciente deste mecanismo. 

       


    ID
    735058
    Banca
    ISAE
    Órgão
    PM-AM
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Na atualidade, considera-se que a melhor opção para o tratamento de pacientes com dependência química seria a abordagem:

    Alternativas

    ID
    735100
    Banca
    ISAE
    Órgão
    PM-AM
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    No caso de psicoterapias de base psicanalítica, a seguinte técnica NÃO faz parte do conjunto de recursos comumente utilizados:

    Alternativas

    ID
    737668
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A liberação de emoções que ocorre quando o sujeito fala sobre os seus problemas é denominado:

    Alternativas

    ID
    737677
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Quando o indivíduo está envolvido em desejos intensos, como a paixão, a percepção da realidade pode resultar deformada e tal deformidade se manifestar por ilusões dos objetos que o cercam. Neste caso, a deformação ocorre devido ao mecanismo denominado:

    Alternativas

    ID
    737689
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    O mecanismo pelo qual a ansiedade neurótica ou moral é convertida em um medo objetivo, é denominado de:

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: 

      a) projeção.


    ID
    737710
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Com base em Francoise Dolto, no adulto "são", que pode fazer uma regressão, objetal e não libidinal, as crises de bulimia podem:

    Alternativas

    ID
    737713
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    De acordo com Francoise Dolto, uma fixação oblativa pode representar a:

    Alternativas

    ID
    751534
    Banca
    Marinha
    Órgão
    CSM
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Analise o trecho a seguir.

    É um tipo de reação a "alguma perda ou dano menos tangível envolvendo os desejos, ideais, crenças ou esperanças de um indivíduo, os quais contribuem para a noção de self.... O self é experimentado como estando reduzido e empobrecido. . . Existe um nível mais elevado de raiva e destrutividade, que pode transformar perigosamente o self, conduzindo-o até o suicídio."

    O trecho acima de David Taylor e Phil Richardson, no livro "Compêndio de Psicoterapia de Oxford" (2007) , de Gabbard; Beck e Holmes, se refere a qual tema dos enfoques psicanalíticos e psicodinâmicos sobre a natureza e a origem da depressão?

    Alternativas

    ID
    751627
    Banca
    Marinha
    Órgão
    CSM
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Segundo Ângela Guimarães, no livro "Diretrizes Gerais para o Tratamento da Dependência Química" (2010), de Analice Giglioti, os grupos psicoterapêuticos desempenham importante função em toda a transversalidade do processo de recuperação do dependente de álcool e outras drogas. Dentre as abordagens em grupo descritas pela autora, qual delas baseia-se na análise dos pensamentos e comportamentos relacionados com o uso de substâncias, bem como no treinamento em habilidades sociais e na prevenção de recaídas?

    Alternativas

    ID
    767452
    Banca
    FCC
    Órgão
    MPE-AP
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    As atitudes, sentimentos e fantasias que o analista experimenta, em relação ao seu paciente, muitas das quais proveem, aparentemente de modo irracional, de suas próprias necessidades e conflitos psíquicos e não das circunstâncias reais de suas relações com o paciente denomina-se

    Alternativas
    Comentários
    •  GABARITO: c) contratransferência =  é considerada, hoje, como um dos principais instrumentos de acesso ao funcionamento psíquico do paciente, por se tratar, em suma, de uma comunicação de inconsciente para inconsciente. O entendimento e manejo desse instrumento requer, no entanto, um alto nível de conhecimento pessoal e treinamento técnico para que os conflitos internos do analista possam interferir minimamente, ou o menos possível, ou ainda, que o analista possa compreender, ao longo do processo, a dinâmica da tranferência/contratransferência ( campo analítico) naquele momento da análise. 

      Cordioli e cols, p. 157 

    • Na relação terapeuta-paciente...

      Transferência - Paciente

      Contransferência - Terapeuta

    • Contratransferência

      Atitudes, sentimentos e fantasias que o analista experimenta, em relação ao seu paciente, muitas das quais proveem, aparentemente de modo irracional, de suas próprias necessidades e conflitos psíquicos e não das circunstâncias reais de suas relações com o paciente


    ID
    773908
    Banca
    ASPERHS
    Órgão
    Prefeitura de Catende - PE
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    O ego procura afastar o desejo que vai em determinada direção, e, para isto, o indivíduo adota uma atitude oposta a este desejo. Um bom exemplo são as atitudes exageradas - ternura excessiva, superproteção - que escondem o seu oposto, no caso, um desejo agressivo intenso. Aquilo que aparece (a atitude) visa esconder do próprio indivíduo suas verdadeiras motivações (o desejo), para preservá-lo de uma descoberta acerca de si mesmo que poderia ser bastante dolorosa. E o caso da mãe que superprotege o filho, do qual tem muita raiva porque atribui a ele muitas de suas dificuldades pessoais. Para muitas destas mães, pode ser aterrador admitir essa agressividade em relação ao filho.
    O texto acima descreve:

    Alternativas
    Comentários
    • GABARITO: c) Formação reativa =

      O mecanismo de defesa em que o oposto de um impulso inaceitável é expressado. Aqui o impulso é cada vez mais ocultado e um sentimento contrário é colocado no lugar de outro para disfarçá-lo. 

       


    ID
    775129
    Banca
    FADESP
    Órgão
    SESPA-PA
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Na Psicanálise, essa estrutura funciona no plano instintivo, buscando todo o princípio do prazer e de auto-conservação:

    Alternativas
    Comentários
    • São conceitos criados por Freud que equivalem:

      ID: Visa o prazer e a satisfação das pulsões(não instintos, pois para Freud isso deveria ser usado apenas para descrever a vontade dos animais). A pulsão tem uma fonte que gera um estado de tensão interna, cabe ao ID aliviar essa tensão e alcançar seu objeto de desejo.


      Ego: Age em interação com o ID, é o eu do indivíduo que tenta satisfazer às pulsões colocadas pelo ID de uma forma apropriada e dentro dos padrões sociais.


      Superego: Trata-se dos conceitos morais e culturais que serão recebidos pelo indivíduo desde o seu nascimento, baseado em um esquema de recompensa ou punimento. 


      Self: Não foi criado por Freud. Não é a mesma coisa que ego. Consiste na subjetividade do ser enquanto indivíduo, em sua essência. O self pode ser assimilado ao objeto de investimento narcísico, sendo assim, a representação do self seria uma construção do ego.

    • A


    ID
    802336
    Banca
    Exército
    Órgão
    EsFCEx
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    De acordo com Françoise Dolto, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando a afirmativa for falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

    ( ) As neuroses de angústia por complexo de castração dão lugar à enurese.
    ( ) Diante da enurese não existe uma atitude psicoterapêutica, porquanto ela visaria ao efeito e não à causa.
    ( ) A persistência ou retorno da enurese é, portanto, o sintoma por excelência para os que não se podem permitir à masturbação.
    ( ) A enurese deve ser respeitada, apesar da exigência dos pais e desejo consciente da criança, todo o tempo que necessário, para fazer evoluir a libido da criança até a fase de latência.
    ( ) Nos jovens que não liquidaram o seu complexo de Édipo normal, mas que o recalcaram em nome de um complexo de castração forte, encontramos manifestações homossexuais latentes, inconscientes.

    Alternativas
    Comentários
    • Ao tornar-se pediatra, sua prática tinha como marca essa capacidade de "ler o corpo" das crianças. Ou seja, a doença somática podia ter outras causas, que não se reduziam ao funcionamento puro e simples, ou mecânico, do corpo. Durante a Segunda Guerra, por exemplo, o boom de enurese que os meninos apresentaram foi lido por ela como uma manifestação edípica, fruto da ausência repentina dos pais que eles agora teriam, na fantasia, de substituir para suas mães (Dolto, 1989).

      Fonte: 
      http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1518-61482006000200013&script=sci_arttext

    ID
    854086
    Banca
    FCC
    Órgão
    TJ-PE
    Ano
    2007
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A teimosia obstinada que não se reduz nem pela argumentação, nem pelos elementos objetivos exteriores é reconhecida como um mecanismo de

    Alternativas
    Comentários
    • A fixação é um mecanismo de defesa que consiste numa paragem ou cessação do desenvolvimento psicossexual emdeterminado ponto do processo de maturação. Pode tratar-se  de um bloqueio temporário e normal da maturação ou serpermanente e patológico, dando origem a neuroses ou desvios de personalidade.
      Este mecanismo foi inicialmenteestudado por Freud, na sua teoria do desenvolvimento da personalidade, de forma que a fixação pode ocorrer na faseoral, anal 
      ou fálica do desenvolvimento. 
       Se a educação do asseio, isto é, se a regulação dos impulsos biológicos da criança é demasiado exigente e severa, esta pode reagir aos métodos repressivos retendo as fezes. Se este modo de reagir for, simbolicamente, generalizado a outros comportamentos, a criança desenvolverá, segundo Freud, um carácter anal-retentivo. Em termos psicológicos, esta fixação pode dar origem a um indivíduo caracterizado pela teimosia, mania da pontualidade, avareza, egoísmo e pela obsessão com a ordem e a limpeza.


      Ler mais: http://segredosdapsicologia.webnode.com.pt/freud-e-o-desenvolvimento-psicossexual-ii/
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    • De forma bem básica...

      a) Introjeção é internalizar algo

      b) Fixação é parar em uma das fases do desenvolvimento psicossexual (fase anal, oral, latência)

      c) Regressão é voltar a alguma fase do desenvolvimento psicossexual

      d) Formação reativa é sentir algo e negar ou fingir que não sentiu, por exemplo, eu a amo e falo que a odeio.

      e) Projeção é jogar algo seu em alguma no outro, por exemplo, estou com raiva, mas eu falo que o outro está com raiva. Quando você está cansado e fala: "vou deixa você descansar"

    • Fixação 

      -->  paragem ou cessação do desenvolvimento psicossexual em determinado ponto do processo de maturação

      --> bloqueio temporário e normal da maturação ou ser permanente e patológico, dando origem a neuroses ou desvios de personalidade

      -->pode ocorrer na fase oral, anal  ou fálica do desenvolvimento. 

      --> pode dar origem a um indivíduo caracterizado pela teimosia, mania da pontualidade, avareza, egoísmo e pela obsessão com a ordem e a limpeza

       Se a educação do asseio, isto é, se a regulação dos impulsos biológicos da criança é demasiado exigente e severa, esta pode reagir aos métodos repressivos retendo as fezes. Se este modo de reagir for, simbolicamente, generalizado a outros comportamentos, a criança desenvolverá, segundo Freud, um carácter anal-retentivo.


    ID
    854098
    Banca
    FCC
    Órgão
    TJ-PE
    Ano
    2007
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Devido ao fato de a ansiedade ser tão desagradável, a criança desenvolve técnicas para enfrentá-la ou defender- se dela. Quando uma criança insiste em considerar não- verdadeira uma situação ou um evento ansiógeno, tal como a morte de um animal de estimação, ela estará fazendo uso do mecanismo de defesa

    Alternativas
    Comentários
    • Quando uma criança insiste em considerar não- verdadeira uma situação ou um evento ansiógeno, tal como a morte de um animal de estimação, ela estará fazendo uso do mecanismo de defesa negação


    ID
    855031
    Banca
    CESPE / CEBRASPE
    Órgão
    TCU
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A respeito do diagnóstico estrutural em psicanálise, julgue os itens
    subsequentes.

    Para a compreensão das origens das patologias e seus destinos, basta que se estruture o eixo do complexo de Édipo e, consequentemente, da castração.

    Alternativas

    ID
    855061
    Banca
    CESPE / CEBRASPE
    Órgão
    TCU
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    No que concerne a neuroses, perversões e psicoses, julgue os itens
    a seguir.

    O gozo no perverso é clandestino, por isso, relaciona-se ao imaginário intersubjetivo da relação com o outro.

    Alternativas
    Comentários
    • alguém pra comentar?
    • Entendi a questão da seguinte forma:


      O gozo do perverso é clandestino porque independe da aprovação do outro . O perverso finge utilizar o simbólico dentro dos moldes tradicionais da linguagem, quando na verdade, introduz um sentido todo seu, criando uma ambiguidade na qual ele próprio se beneficiará, em detrimento do outro.

    • Gabarito: certo!

      Carolina, é exatamente isto. Na linguagem de Lacan:

      "Lacan diz que o desejo perverso tende ao anonimato, à clandestinidade, pois se trata de "um desejo que não ousa dizer seu nome" (Lacan, 1953/1996, p. 252). "


    ID
    855064
    Banca
    CESPE / CEBRASPE
    Órgão
    TCU
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    No que concerne a neuroses, perversões e psicoses, julgue os itens
    a seguir.

    Na neurose, a cisão do eu, instaurada pela recusa, fundamenta uma labilidade na qual o neurótico costuma dizer e desdizer, sem mentir, poupando-se de qualquer situação que o remeta à angústia.

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: errado

      A questão apresentou uma miscelânia de conceitos.

      Veja

      Na neurose, a cisão do eu, (cisão da psique)... Ok

      ...instaurada pela recusa... ( recusa = a forclusão mecanismo de defesa da psicose e não da neurose o mecanismo de defesa da neurose é repressão ou recalque).

      ...fundamenta uma labilidade na qual o neurótico costuma dizer e desdizer, sem mentir, poupando-se de qualquer situação que o remeta à angústia. (mecanismo de defesa da pervesão denegação ou desmentido).

       

    • Gente, cuidado para não postar comentários errados e prejudicar os colegas. A RECUSA não é o mecanismo usado pelo psicótico perante a castração, já na NEUROSE o mecanismo usado é o "RECALQUE".

      O MECANISMO ESPECÍFICO DA PSICOSE NÃO É A RECUSA DA CASTRAÇÃO, A RECUSA DA CASTRAÇÃO OCORRE NA PERVERSÃO. NA PSICOSE O MECANISMO QUE TEMOS É A FORACLUSÃO, QUE É PARA LACAN A NÃO INSCRIÇÃO DA CASTRAÇÃO.

      Piera Aulagnier vai trabalhar com o conceito de estrutura perversa e vai defini-la a partir deste momento em que o perverso é confrontado com a realidade da diferença entre os sexos (1), algo que começa a se instituir nesta fase.

      Para a autora, o perverso tem uma vivência da ordem do horror no confronto com a diferença dos sexos e nisto está a confirmação de que ele está condenado a perder o objeto do desejo (a mãe) assim como o seu pênis. Ele não consegue reconhecer que ao renunciar à mãe, ele está abrindo as portas para o desejo por outras mulheres, ao reconhecer que há uma Lei, ele pode ter garantido para si o estatuto de sujeito desejante. (1)

      Nas pessoas não psicóticas e não perversas, a descoberta da diferença dos sexos tem um efeito de fascinação nos órgãos sexuais, pois eles presentificam a diferença entre os pais e o jogo do desejo. A diferença sexual é o símbolo da diferença entre as pessoas. O perverso tem horror diante disto porque para ele é algo brutal, a castração é algo real para ele. (1)

      É aqui que entra o mecanismo de defesa central da perversão que é a recusa.

      Pie

      ESSA TABELA É DO LIVRO AS 4+1 CONDIÇÕES DA ANÁLISE, DO ANTONIO QUINET:

      ESTRUTURA CLÍNICA - FORMA DE NEGAÇÃO- LOCAL DE RETORNO - FENÔMENO

      NEUROSE - RECALQUE - SIMBÓLICO - SINTOMA

      PERVERSÃO - DESMENTIDO - SIMBÓLICO - FETICHE

      PSICOSE - FORACLUSÃO - REAL - ALUCINAÇÃO

    • Atenção no comentário da Rachel, ela trouxe algo super valioso!

      O psicótico foraclui (para fora do universo simbólico do sujeito) o perverso recusa e o neurótico recalca!!


    ID
    878002
    Banca
    FEPESE
    Órgão
    CASAN
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A psicoterapia breve é uma abordagem psicoterapêutica decorrente dos princípios psicanalíticos.

    Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1, de modo a identificar as características básicas conforme a abordagem predominante:

    Coluna 1 Abordagens psicoterapêuticas

    1. Psicanálise
    2. Psicoterapias breves

    Coluna 2 Características básicas

    ( ) disposição face-a-face entre terapeuta e paciente: trabalha com problemas ou conflitos específicos.

    ( ) neutralidade do terapeuta; pacientes permanecem em longos tratamentos.

    ( ) delimitação temporal de modo circunscrito; definição de objetivos a serem alcançados.

    ( ) postura ativa do terapeuta; psicoterapia baseada no estabelecimento de foco.

    Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

    Alternativas
    Comentários

    • ( 2 ) disposição face-a-face entre terapeuta e paciente: trabalha com problemas ou conflitos específicos.

      1 ) neutralidade do terapeuta; pacientes permanecem em longos tratamentos.

      ( ) delimitação temporal de modo circunscrito; definição de objetivos a serem alcançados.

      ( ) postura ativa do terapeuta; psicoterapia baseada no estabelecimento de foco.

       

       

      instagram.com/diariodapsicologa/?hl=pt-br


    ID
    878029
    Banca
    FEPESE
    Órgão
    CASAN
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    As psicoterapias são embasadas em diferentes perspectivas teóricas da psicologia.

    Assinale a alternativa correta quanto à psicoterapia e ao modelo teórico que a embasa:

    Alternativas

    ID
    878035
    Banca
    FEPESE
    Órgão
    CASAN
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Analise as afirmativas abaixo sobre o processo psicodiagnóstico psicanalítico e suas etapas, conforme Ocampo et al. (2005):

    1. Na quarta fase é elaborado o informe clínico (laudo) para o solicitante.

    2. A segunda fase é composta pela anamnese clínica.

    3. A terceira fase é o encerrramento do processo, quando ocorre a devolução oral ao paciente, pais ou família.

    4. Na quinta fase ocorre a terceira entrevista, com paciente e familiares.

    5. A primeira etapa vai do contato inicial à primeira entrevista com o paciente.

    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

    Alternativas
    Comentários
    • "Para Ocampo et al. (2005), o psicodiagnóstico é um processo que envolve quatro etapas. A primeira vai do contato inicial à primeira entrevista com o paciente; a segunda é a fase de aplicação dos testes e técnicas projetivas; a terceira é o encerramento do processo, com a devolução oral ao paciente (e/ou aos pais); e a quarta consiste na elaboração do informe escrito (laudo) para o solicitante."

      http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1516-36872007000200008&script=sci_arttext

    ID
    886042
    Banca
    VUNESP
    Órgão
    TJ-SP
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Dolto (2011) discute a problemática do divórcio sobre a ótica psicanalítica e enfoca as dissociações vividas pela criança em decorrência dessa ruptura da estrutura familiar. Para ela, quando os pais não estão mais presentes e o espaço também não é o mesmo, a criança

    Alternativas
    Comentários
    • "Quando os pais se separam, caso o espaço já não seja o mesmo, a criança não mais se reconhece nem mesmo em seu corpo, ou seja, em seus referenciais espaciais e temporais, já que uns dependem dos outros"

       

      FONTE: http://www.gpal.com.br/wp-content/uploads/2015/03/topica_n7_a_crianca_frente_separa%C3%A7%C3%A3o.pdf -

      A CRIANÇA FRENTE À SEPARAÇÃO DOS PAIS - Lenilda Estanislau Soares de Almeida

       

    • Segundo Dolto (2003), "o continuum na criança são seu corpo e sua afetividade. Seu corpo construiu-se num determinado espaço, com os pais que estavam presentes. Quando os pais vão embora, caso o espaço já não seja o mesmo, a criança não mais se reconhece nem mesmo em seu corpo, ou seja, em seus referenciais espaciais e temporais, já que uns dependem dos outros. Se, ao contrário, quando o casal de desfaz, a criança pode permanecer no espaço em que os pais tinham sido unidos, há uma mediação e o trabalho do divórcio é feito de maneira muito melhor para ela" (p. 21).

       

      Fonte: "A separação dos pais e o inconsciente da criança", de Françoise Dolto

       

      ------------------- 

      Gabarito: C


    ID
    891391
    Banca
    Aeronáutica
    Órgão
    CIAAR
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    "Jacques Lacan acompanhou de perto o trabalho que estava sendo realizado pelas primeiras psicanalistas que se dedicaram à clinica com crianças. A partir de suas profundas observações,este autor trouxe grandes contribuições para a clínica com criança."
    (Costa, Terezinha, 2008.)

    Sobre as contribuições de Jacques Lacan na psicanálise com crianças,marque a alternativa correta.

    Alternativas

    ID
    891409
    Banca
    Aeronáutica
    Órgão
    CIAAR
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    "O ato diagnóstico é necessariamente, de partida,um ato deliberadamente posto em suspenso e relegado a um devir. É quase impossível determinar, com segurança,uma avaliação diagnóstica sem o apoio de certo tempo de análise."
    (Dor, J., 1991.)

    Marque a alternativa que corresponde ao modelo de clinica descrito na citação anterior.

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: b) Analitica


    ID
    891415
    Banca
    Aeronáutica
    Órgão
    CIAAR
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A psicologia clinica dentro das diferentes modalidades de atuação do psicólogo apresenta uma gama de linhas terapêuticas e diferentes métodos de intervenção. Sabe-se que há uma linha terapêutica, que apresenta como principal foco o aqui-agora, é estruturada, orientada ao presente; para depressão,direcionada a resolver problemas atuais e a modificar os pensamentos e os comportamentos disfuncionais. Considerando os fatos, marque a alternativa correta em relação à linha terapêutica apresentada.

    Alternativas
    Comentários
    • http://www.eps.ufsc.br/disserta97/longen/cap3.htm


      resumo excelente!

    • Gabarito: 

      b) Terapia Cognitiva.

      Terapia Cognitiva (TC) foi desenvolvida por Aaron Beck no início da década de 1960. Buscando uma base empírica para a teoria da melancolica de Freud, ele atendeu pacientes com depressão, nos quais chamou a sua atenção as características negativas do pensamento depressivo. Algumas caracterísitcas básicas diferenciam a terapia cognitiva de outras abordagens: 

      Ativa, pois o paciente e terapeuta estão constantemente agindo cooperativamente para solucionar os problemas, de modo a permitir que  o próprio paciente aprenda a identificar e a modificar  seus pensamento; 

      Diretiva, pois é dirigida aos problemas apresentados no aqui e agora, trabalhando pensamento, sentimentos e comportamentos atuais do cliente e usando os dados da história passada apenas quando contribuem para uma maior e melhor compreensão de suas crenças;

      Psicoeducativa ...

      Breve...

      (Cordioli, 2008.)


    ID
    891457
    Banca
    Aeronáutica
    Órgão
    CIAAR
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    A relação terapêutica é considerada o veículo por meio do qual se processam os tratamentos psicoterápicos. Alguns conceitos são importantes dentro da relação terapêutica. Dentre tais conceitos, tem-se a transferência, a contra- transferência, a aliança terapeutica e a relação real. Considerando os aspectos relacionados à relação terapeutica em transferência, é correto afirmar que

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: 

       c) Klein define a transferência como fonte de comunicação do inconsciente.


    ID
    891460
    Banca
    Aeronáutica
    Órgão
    CIAAR
    Ano
    2012
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    "Trata-se de uma técnica, a qual o terapeuta adota uma postura neutra, sentando-se às costas do paciente, não havendo,portanto, um contato visual direto."
    (Cordioli, 2008.)

    A citação acima tem como objetivo apresentar um modelo de técnica utilizada dentro de uma linha teórica, denominada

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: a) livre associação - psicanálise

      Livre associação= para o desenvolvimento do processo analítico, o paciente deve vir à sessão com a intenção de falar tudo o que vier a sua mente, mesmo que possa parecer vergonhoso ou sem sentido, possibilitando ao analista indentificar o conteúdo latente ( inconsciente) por meio de seu discurso.

      (Cordioli, 2008 p. 157)


    ID
    919900
    Banca
    COVEST-COPSET
    Órgão
    UFPE
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Quando o idoso identifica a figura do terapeuta com a de um filho, este fenômeno é conhecido como:

    Alternativas
    Comentários
    • Outro aspecto que merece atenção diz respeito à transferência e contratransferência. Observa-se o padrão clássico da transferência na qual o terapeuta é identificado com os objetos amorosos primários. Muitas vezes esse padrão é reforçado pela dependência, em que o paciente se fragiliza e espera passivamente soluções para seu mal-estar. O vínculo terapêutico também pode estar calcado na transferência reversa, na qual os idosos tendem a ver o terapeuta como um de seus filhos. Nesta situação, as reações podem variar desde a cordialidade ou indulgência a queixas, acusações e recriminações.

      http://rbp.celg.org.br/detalhe_artigo.asp?id=84  


    ID
    919933
    Banca
    COVEST-COPSET
    Órgão
    UFPE
    Ano
    2010
    Provas
    Disciplina
    Psicologia
    Assuntos

    Não pode ser considerada característica técnica da Psicanálise:

    Alternativas