SóProvas

ID
2588482
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Telma Weisz afirma que a prática de qualquer professor está sempre sob orientação de um conjunto de concepções. Especificamente quanto às concepções de conhecimento, identifica duas: uma, que o caracteriza como algo acumulável e externo ao sujeito e, outra, em que o conhecimento não é cópia do real e não é incorporado diretamente pelo sujeito. Essas concepções de conhecimento estão vinculadas, respectivamente, às teorias:

Alternativas
Comentários

  • B - Empirista e Construtivista.

  • O empirismo é a escola do pensamento filosófico relacionada à teoria do conhecimento, que pensa estar na experiência a origem de todas as ideias. ... Entretanto, o principal defensor do empirismo foi John Locke (1632-1704), filósofo inglês.


    O construtivismo é uma teoria da aprendizagem, também entendida como uma corrente pedagógica, que tem como principal foco o entendimento da obtenção da aprendizagem relacionado com a interação do indivíduo com o meio.


     o behaviorismo, uma corrente forte e amplamente usada qual às vezes de modo imperceptível. Também conhecida como Teoria Comportamentalista, o behaviorismo ocupa papel importante na educação formal.


    A educação integracionista foi o primeiro movimento metodológico iniciado no seculo XIX, e focava a integração educacional de alunos com deficit de aprendizagem por distúrbios ou disfunções neurológicas através da criação de escolas especificas para estes alunos onde os alunos matriculados, com suas dificuldades teriam que se adaptar a rotina e a metodologia da escola.

  • Dica matadora: "conhecimento caracteriza como algo acumulável e externo ao sujeito"

    Empirismo = relacionado ao fator externo (ambientalista).

    Gabarito: B