Questão 2606683

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de São Luís - MA
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - Educação Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Gestão da Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Para saber se os alunos estão evoluindo no processo de aquisição de habilidades motoras, o professor pode utilizar como referência três fases ou estágios de aprendizagem. Com relação às principais mudanças que ocorrem no comportamento motor, é correto afirmar que o aluno, na

• A. segunda fase de aprendizagem, ainda comete muitos erros, embora já tenha internalizado a ideia do movimento.
• B. segunda fase de aprendizagem, descobre como economizar energia e tempo, uma vez que seus movimentos já são consistentes e fluentes.
• C. terceira fase de aprendizagem, utiliza a atenção para que a execução dos movimentos seja fluente e consistente.
• D. segunda fase de aprendizagem, diminui a quantidade de erros, apresenta maior confiança na execução dos movimentos e obtêm a ideia do movimento.
• E. primeira fase de aprendizagem, reconhece o que deve ser feito para melhorar os seus movimentos, que, em geral, ainda são lentos e descoordenados.

Gabarito: D

Comentários

• Resp. d

   

  > Fases da aprendizagem motora:

   

  1º. INICIAL / COGNITIVO;

    •COMPREENSÃO DO OBJETIVO

    •INCONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO

    •GANHO RÁPIDO DE DESEMPENHO 

    •EXPLORAÇÃO E DESCOBERTA  

    •ERROS: MUITOS, EM SUA MAIORIA GROSSEIROS 

    •DIFÍCIL DETECTAR E CORRIGIR ERROS 

    •CONTROLE COGNITIVO EXTREMO 

   

  2º. INTERMEDIÁRIO / ASSOCIATIVO;

    •RETOQUE E REFINAMENTO

    •CONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO

    •ADAPTAÇÃO E FIXAÇÃO DO PADRÃO DE MOVIMENTO

    •ERROS: ALGUNS, DETECTA MAS CORRIGE COM DIFICULDADE

    •ALGUM CONTROLE COGNITIVO 

   

  3º. FINAL / AUTÔNOMO;

    •SINTONIA FINA (ATENÇÃO VOLTADA A ASPECTOS ESPECÍFICOS)

    •ERROS: RAROS, DETECTA E CORRIGE

    •CAPACIDADE DE EXECUTAR OUTRA TAREFA SIMULTANEAMENTE

    •CONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO

    •CONTROLE COGNITIVO MÍNIMO

   

  Fonte: https://pt.slideshare.net/CassioMeiraJr/fases-apr-mot

• Os estágios da Aprendizagem Motora são (Jardim, 2012):

  1º Estágio - Cognitivo: A criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro nem corrigi-lo.

  2º Estágio - Associativo: A criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.

  3º Estágio - Autônomo: É o terceiro estágio da aprendizagem motora pelo indivíduo, o indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, onde errou e consegue corrigi-lo.