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ID
2606830
Banca
Quadrix
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A reflexão a respeito da prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessários procedimentos, estratégias, modos de fazer que ajudem a mais bem realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar, além de uma sólida cultura geral.

J. C. Libâneo. Pedagogia e pedagogos, para quê? 6.ª ed. São Paulo: Cortez, 2002. p. 72 (com adaptações).

Considerando o texto acima e o planejamento como elemento da prática pedagógica, julgue o item a seguir.


A planificação, na educação, pode ser classificada nos níveis escolar, de ensino e de aula.

Alternativas
Comentários
  •  Planificação é um processo que exige sistematização, organização, decisão e previsão e ele está inserido em vários setores da vida: faz-se planificação urbana, econômica, familiar, habitacional, educacional. E esta última, é um ato político- pedagógico, pois explicita suas intenções, bem como os objetivos que se pretendem atingir.

    a) Planejamento Educacional – também denominado Planejamento do Sistema de Educação, “[...] é o de maior abrangência, correspondendo ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual ou municipal. Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais.” (VASCONCELLOS, 2000, p.95).

    b) Planejamento Escolar ou Planejamento da Escola – atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social." (LIBÂNEO, 1992, p. 221).

    c) Planejamento Curricular – é o "[...] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares." (VASCONCELLOS, 1995, p. 56).

    d) Planejamento de Ensino – é o "[...] processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações em constante interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos." (PADILHA, 2001, p. 33).



    Leia mais: https://planejamentoeducacional.webnode.com.br/tipos-niveisdeplanejamento/

  • A planificação (ou o planeamento) refere-se à acção e ao efeito de planificar (ou planear), isto é, organizar-se ou organizar algo de acordo com um plano. Implica ter um ou vários objectivos a cumprir, juntamente com as acções requeridas para que esses objectivos possam ser alcançados..https://conceito.de/planificacao