SóProvas


ID
2626480
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir com a melhoria da qualidade dos processos educativos e, consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.

Apesar de não ter a mesma função que a escola, as mídias, ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos pedagógicos, apresentam um potencial educativo.

Alternativas
Comentários
  • Apesar de não ter a mesma função que a escola, as mídias, ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos pedagógicos, apresentam um potencial educativo.



    ORDEM DIRETA


    as mídias apresentam um potencial educativo Apesar de não ter a mesma função que a escola ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos pedagógicos.


    >> CERTO


    QUESTÃO QUE FALAR SOBRE AS MIDIAS SOCIAIS SENDO APROVEITADA NO ENSINO


    OUVIR ESSE AUDIO QUE CLAREIA MAIS A ÍDEIA DA CESPE


    https://www.infoescola.com/comunicacao/midias-educacionais/

  • Esta questão exige conhecimentos sobre o uso de tecnologias na educação

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:


    É de grande importância o papel das mídias tecnológicas na sociedade atual, isso se reflete nos vários segmentos da vida humana. Vale dizer, o uso da tecnologia na informação, na comunicação e também na educação contribuem para o desenvolvimento dessas atividades. Por outro lado, mesmo admitindo a importância das mídias na educação, elas não têm o condão de substituir a escola no exercício da sua função social. A relação entre elas deve ser de complementariedade, pois as mídias tecnológicas, dadas as suas múltiplas linguagens, apresentam um expressivo potencial educativo.

    Portanto, é correto afirmar que, apesar de não ter a mesma função que a escola, as mídias, ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos pedagógicos, apresentam um potencial educativo.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: QUESTÃO “CERTA".