Questão 2626486

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: ABIN
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação; Tecnologias Educacionais

A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir com a melhoria da qualidade dos processos educativos e, consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.

Iniciativas educacionais e culturais têm procurado minimizar a discrepância no acesso às tecnologias da informação e comunicação por meio da utilização das mídias nos processos educacionais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC´s) é, sem dúvidas, um instrumento de fulcral importância no que tange ao apoderamento cultural. A partir de seus recursos tecnológicos que os estudantes conseguem uma ampla e diversificada quantidades de informações, as quais serão utilizadas para uma aprendizagem significativa. Por isso, é necesserário que não só aja uma minimização da discrepância do acesso a novas tecnologias como também a sua ultilização se torne rotina em todas as instituições de ensino.

• Discrepância

  característica daquilo que discrepa; desigualdade, diferença, discordância.

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• Esta questão exige conhecimentos sobre o acesso às tecnologias de informação e comunicação. 

   

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  
  

  Apesar do aumento expressivo do número de pessoas com acesso ao uso de tecnologias de informação e comunicação, ainda é grande a parcela da população que fica à margem desse acesso. Nesse sentido, como uma forma de amenizar essa carência, instituições educacionais e outras de fins sociais e culturais têm desenvolvido projetos com o intuito de aumentar o alcance dessas tecnologias, por meio, principalmente, da utilização de mídias nos processos educacionais. Isso permite que o seu público atendido tenha acesso a tais ferramentas e, consequentemente, possa se adaptar à realidade econômico-social em que as referidas tecnologias são indispensáveis.

  Portanto, é correto afirmar que “iniciativas educacionais e culturais têm procurado minimizar a discrepância no acesso às tecnologias da informação e comunicação por meio da utilização das mídias nos processos educacionais".

   

  
  

  GABARITO DO PROFESSOR: QUESTÃO “CERTA".