Questão 2640070

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: DETRAN-CE
• Ano: 2018
• Provas: UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

Ao longo da história da educação no Ocidente, desenvolveram-se várias concepções de aprendizagem que apresentam entendimentos distintos sobre como o indivíduo adquire conhecimento e, consequentemente, como o ensino deve ser organizado, para que o sucesso da aprendizagem ocorra. As concepções mais conhecidas, por se fazerem presentes na educação brasileira, são as seguintes:

• A. racionalismo, iluminismo, inatismo e construtivismo.
• B. construtivismo, racionalismo, empirismo e indutivismo.
• C. histórico-cultural, iluminismo, indutivismo e racionalismo.
• D. empirismo, inatismo, construtivismo e histórico-cultural.

Gabarito: D

Comentários

• empirismo, inatismo, construtivismo e histórico-cultural.

• o que seria o inatismo?

  por que o iluminismo e o racionalismo nao sao?

• "ADRI" Apriorismo - Determinismo - racionalismo - Inatismo

• Isaias junior a questão pede as concepções (teorias do conhecimento) mais conhecidas por se fazerem presentes na educação brasileira, não é o iluminismo pois foi um movimento intelectual e filosófico que dominou o mundo das ideias na Europa durante o século XVIII, e o racionalismo é uma corrente filosófica.

• Valeu victor freitas.obg

• Inatismo (Pedagogia Tradicional) Empirismo (Behaviorismo, Pedagogia Tecnista) Construtivismo (Progressivista e/ou pragmatista) Histórico Cultural (Pedagogia progressista)

• É só lembrar que Histórico Cultural faz parte da Pedagogia Progressista.