GABARITO : C
Nunca havia ouvido falar nesta teoria... Segue o conceito- confuso - que encontrei na internet :
"Para entender as bases da Teoria Crítica, é necessário perceber algumas categorias gerais que a caracterizam, que norteiam e fundamentam sua análise (FARIA, 2007b): a) as contradições: os fatos se transformam. Na sociedade, as contradições se apresentam com o passar do tempo, a própria história se encarrega de questionar a realidade, conforme as condições materiais de existência possibilitam. b) a ideologia dominante: “a ideologia torna parcial a consciência dos indivíduos em relação ao todo social” (FARIA, 2007b, p.6). Esses teóricos expõem que a maneira como a realidade se apresenta, impede o indivíduo de ter consciência de sua própria história. c) as racionalidades dominantes: são capazes de justificar o injustificável, legitimam os interesses e valores de grupos específicos. Práticas exploradoras, opressivas e preconceituosas são desenvolvidas livremente. A base é a racionalidade instrumental."
Fonte : www.gepros.feb.unesp.br/index.php/gepros/article/download/890/387
Fundada em 1924, a Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt (Institut für Sozialforschung). O instituto era associado à Universidade de Frankfurt, na Alemanha. A Escola de Frankfurt foi um movimento filosófico social e político. Nele, pode-se ver uma das mais famosas tradições do marxismo. Uma das principais finalidades do instituto foi estudar a dinâmica das mudanças sociais.
A Escola de Frankfurt criou o pensamento filosófico conhecido como a teoria crítica. A Escola de Frankfurt acreditava que a teoria crítica social deveria ser abrangente e direcionada para a totalidade da sociedade. Ela devia melhorar nosso entendimento sobre a sociedade, ao integrar todos os principais estudos da Ciência Social, como a Geografia, a Economia, a História, a Ciência Política, a Antropologia e a Psicologia.
Os membros da Escola de Frankfurt eram peritos em todas essas disciplinas. A teoria crítica visa a criticar e mudar a sociedade como um todo, em contraste com a teoria tradicional que visa somente a entender e explicar a sociedade. A teoria crítica é emancipatória. Ela busca criar uma sociedade racional e livre, que atenda as necessidades de todos. É nesse sentido que a teoria crítica é crítica. Ela objetiva revelar como a sociedade contemporanea capitalista manipula e domina a Economia e a Cultura. A teoria crítica procura entender as diversas formas por meio das quais vários grupos sociais são oprimidos. Ela examina as condições sociais a fim de revelar estruturas ocultas que auxiliam na opressão. A teoria crítica ensina que conhecimento é poder. Isso significa que entender as formas de opressão permite que providências sejam tomadas para mudá-las. O objetivo é promover mudanças positivas nas condições que afetam nossa vida.
A primeira geração da Escola de Frankfurt foi composta por pensadores como Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse. A maioria dos membros dessa geração era de origem judaica. Pelo fato de o instituto ser constituído por judeus e ser marxista, a primeira geração fugiu do nazismo e estabeleceu a Escola nos Estados Unidos. Após a Segunda Guerra Mundial, em 1951, o Instituto de Pesquisa Social se reestabeleceu em Frankfurt. Os membros mais conceituados da segunda geração foram Jürgen Habermas e Albrecht Wellmer.
Ps: Só vi isso na Faculdade nas disciplinas de Teorias da Comunicação, nunca tinha visto em prova de concurso. Achei super estranho. Fiquei até pensando se por acaso não existe alguma Teoria Crítica que não essa dos frankfurtianos.