SóProvas


ID
2644180
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

      O processo ensino/aprendizagem de língua portuguesa, no ensino médio, deve pressupor uma visão sobre o que é linguagem verbal. Esta se caracteriza como construção humana e histórica de um sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural.

Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. Brasília: MEC, 1999, p. 139 (com adaptações)

Considerando o texto precedente e as competências e habilidades a serem desenvolvidas em língua portuguesa conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), julgue o item a seguir.


O ensino da língua portuguesa na sala de aula busca perpetuar a variedade padrão da língua portuguesa, independentemente do seu exercício na vida social, e permitir que o aluno seja capaz de empregá-la em situação formal de fala ou escrita.

Alternativas
Comentários
  • Variedade padrão?

    Independentemente da vida social?

    Errado!

  • Gabarito: errado.

    Não se deve priorizar somente a norma padrão, como também favorecer o estudo das variedades dialetais e regionais.

  • independentemente do seu exercício na vida social ...

    variedade padrão... são conceitos antagônicos não é.

    Se é padrão, como vai variar?

    questão tranquila de matar. Esse trecho facilitou a vida.

  • O que é ensinado em sala de aula não independe da vida social, pois dentro da sala de aula a diversidade cultural é representada por frações da sociedade, sendo o conhecimento construído a partir da valorização (aproveitamento) dessa pluralidade. Ademais, o ensino da norma padrão da língua portuguesa não despreza a diversidade linguística e os regionalismos, ao contrário, aproveita essa heterogeneidade.