ID 2666023 Banca UFMG Órgão UFMG Ano 2018 Provas UFMG - 2018 - UFMG - Pedagogo Disciplina Pedagogia Assuntos As Funções do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura História da Educação Brasileira De acordo com o texto “Ensino, pesquisa e extensão: reconfiguração da universidade brasileira em tempos de redemocratização do Estado”, de Sueli Mazzili, é INCORRETO afirmar que Alternativas o conceito de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na educação superior tornou-se premissa para pensar e propor alternativas para esse nível de ensino, incorporando-se à história da universidade brasileira como contraponto aos modelos baseados na lógica do mercado. o processo de reforma educacional inseriu-se no conjunto das medidas implementadas logo após a aprovação da nova carta constitucional, no intuito de adequar o capitalismo brasileiro aos padrões internacionais de economia, aos moldes do projeto neoliberal norte-americano. os avanços incorporados à nova Constituição foram significativos e contrariam interesses de grupos que buscavam o alinhamento do Brasil com a reestruturação do sistema capitalista através da globalização da economia, de acordo com os princípios neoliberais. as reformas do Estado realizadas com o intuito de adequar o modelo econômico brasileiro às normas e orientações das agências financeiras internacionais vêm operando profundas mudanças também sobre a educação superior no Brasil, e consequentemente, sobre o trabalho que ocorre no interior dessas instituições. Responder Comentários O processo de reforma constitucional inseriu‑se no conjunto de medidas implementadas logo após a aprovação da nova carta constitucional, no intuito de adequar o modelo brasileiro aos padrões internacionais de modernização do Estado e da economia aos moldes do projeto neoliberal que se instalava no plano internacional, como argumenta Bicudo (1993, p. 13): http://www.seer.ufrgs.br/rbpae/article/download/24770/14361 em 14/05/2018