SóProvas

ID
2667799
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para as pessoas que estudam a inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na sociedade, não é suficiente dar acesso ao hardware (com softwares instalados). Deve-se, também, disponibilizar recursos físicos, digitais, humanos e sociais. Além disso, deve-se considerar conteúdo, linguagem, alfabetização e educação, comunidade e estrutura institucional, para se permitir o acesso significativo às tecnologias digitais. Por acesso significativo, entende-se não só a possibilidade de manejo do computador, de suas ferramentas e do acesso à internet, mas, sobretudo, a capacidade de utilizar esses conhecimentos para o acesso a conteúdos que tenham influência direta para a melhoria da qualidade de vida da pessoa, de seu grupo e de sua comunidade.

WARSCHAUER, M. Tecnologia e inclusão social: a exclusão digital em debate. São Paulo: Senac, 2006.


O uso significativo dos recursos ligados às tecnologias da informação e da comunicação faz-se presente na hipótese de

Alternativas
Comentários

  • QUESTÃO COM TENDENCIA AO ERRO, DEVERIA ANULAR , POIS A B ESTÁ CERTA TAMBÉM DISTRIBUIR LAPTOPS PARA TODOS OS ALUNOS É UMA FORMA DE INSERÇÃO NÃO PARA APENAS 1 ALUNOS E SIM PARA TODOS...

  • confuso

  • Eu errei essa questão. Mas parando pra pensar, a pergunta fala sobre tecnologias de informação e COMUNICAÇÃO. A única que fala mais especificamente de comunicação (Rádio) é a letra B.

    O problema deste tipo questão é que você precisaria de mais tempo para refletir sobre ela, tempo esse que você não tem na hora da prova...

  • A questão pede a hipótese que mais faz uso dos recursos ligados às tecnologias da informação e da comunicação.

    A) distribuição de laptops aos alunos para que possam registrar o conteúdo passado em sala de aula em meio digital, diminuindo, assim, o tempo gasto com atividades feitas em papel.

    Há somente um uso, a possibilidade de registro do conteúdo das aulas. ERRADO

    B) criação de uma rádio web escolar com programas gravados, editados e organizados pelos alunos e professores, com utilização de mídias como gravador de som, computador e internet.

    Aqui temos vários usos, a plataforma virtual que dá acesso à radio escolar, a utilização de diversos meios tecnológicos, como gravadores, computadores e a internet, usados para a edição e organização do conteúdo. CERTO

    C) inserção, na grade curricular do ensino médio, de disciplina que tenha o objetivo de ensinar o uso de aplicativos de edição de texto, planilhas eletrônicas, navegadores, editores de imagem etc.

    A inserção de conteúdos na grade curricular pode ser considerada uma utilização da tecnologia. A questão pede o uso significativo do recurso. ERRADO

    D) liberação do uso dos laboratórios de informática em horários extraclasse para que os alunos possam utilizar as tecnologias da forma que precisarem.

    A medida em si não representa sequer uma utilização da tecnologia. ERRADO

    E) incentivo ao uso da internet para realização de pesquisas escolares, pela grande quantidade de fontes e imagens que poderão enriquecer os trabalhos dos alunos.

    Aqui vemos que a possibilidade de uma utilização tecnológica, a realização de pesquisas escolares. ERRADO

  • Dá pra observar que o texto se refere mais a inclusão social que as mídias podem trazer, a que proporciona a maior interação das pessoas é a letra B pois o radio web será organizado por alunos e professores. O texto não está ai atoa.

  • questão complexa hein, vi muitas resoluções mas não consegui entender perfeitamente

  • A resposta está no fim do texto:

    "(...) utilizar esses conhecimentos para o acesso a conteúdos que tenham influência direta para a melhoria da qualidade de vida da pessoa, de seu grupo e de sua comunidade."

    Reparem também na referência:

    WARSCHAUER, M. Tecnologia e inclusão social: a exclusão digital em debate. São Paulo: Senac, 2006.

    A única alternativa em que a tecnologia adquire uma função social clara e direta é, sem dúvidas, a (B).