SóProvas


ID
2677963
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Garça - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho da entrevista da professora Magda Soares à Pesquisa Fapesp para responder a questão abaixo.

    O sociólogo Pierre Bourdieu foi meu grande guru. Ele mostrou como a linguagem é usada como instrumento de poder na sociedade. Portanto, é importante dar às pessoas esse instrumento. As camadas populares têm que lutar muito contra a discriminação e a injustiça, e a linguagem é um instrumento fundamental. Alfabetização e letramento têm esse objetivo: dar às pessoas o domínio da língua como instrumento de inserção na sociedade e de luta por direitos fundamentais. Em relação à língua escrita, a criança tem que aprender duas coisas. Uma é o sistema de representação, que é o sistema alfabético. Esse é um processo que trabalha determinadas operações cognitivas e tem que levar em conta as características do sistema alfabético, é saber decodificar o que está escrito, ou codificar o que deseja escrever. Mas isso deve ser feito em contexto de letramento, com textos reais, não com o clássico exemplo “Eva viu a uva”. Que Eva? Que uva? Tradicionalmente a alfabetização se resumia a codificar e decodificar, porque o foco era a criança aprender apenas o código. Mas a questão é que a criança precisa aprender o código sabendo para o que ele serve.
    A escrita é uma tecnologia como outras. É importante aprender a escrever, conhecer a relação fonema-letra, saber que se escreve de cima para baixo, da esquerda para a direita, aprender as convenções da escrita. Mas essa tecnologia, como toda tecnologia, só tem sentido para ser usada: para saber interpretar textos, fazer inferências, ler diferentes gêneros, o que significa outra coisa e exige outras habilidades e competências. Aprender o sistema de escrita é alfabetização. Aprender os usos sociais do sistema de escrita é letramento.

(http://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado)

Leia as frases:

• A criança precisa aprender o código sabendo _______ que ele se destina.
• Não basta que a criança obedeça_______ tecnologia da escrita: ela só tem sentido para ser usada.
• Magda Soares refere-se ________ Pierre Bourdieu como seu grande guru.

De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  • Errei porque achei que esse tal de Pierre Bourdieu fosse mulher! rsrsrsrsrs... Burrice dupla!

  • C) a .... à .... a

     

    A criança precisa aprender o código sabendo a que ele se destina.

    Não basta que a criança obedeça à tecnologia da escrita: ela só tem sentido para ser usada.

    Magda Soares refere-se a Pierre Bourdieu como seu grande guru.

     

    Bons estudos

  • Gabarito C

    Obedecer é VTI. Quando tenho dúvida utilizo este site: http://www.revisoeserevisoes.pro.br/gramatica/regencias/

  • essa questão tem que ser anulada, pois quando o nome é celebre o uso da crase é admitido ou não.

  • Com relação a citação de nome de pessoas conhecidas, depende da colocação. Se a citação usar o nome para fazer referença ao estilo (moda) usa-se crase. Exemplo :

    Ele escreve à Machado de Assis. 

    Tem que usar obrigatoriamente a crase pois Ele não está escrevendo para a pessoa Machado de Assis e sim com o estilo, a moda Machado de Assis. O não uso da crase muda o sentido.

  • a crase em caso de nomes de mulheres é opcional. Mas Pierre Bourdieu é um homem, logo, substantivo masculino que, segundo a regra mais básica de crase, não se usa crase diante de palavra masculina

  • Me pegou essa questão, na parte do Pierre Boudieu. Se fosse mulher dava para colocar crase, mas diante de substantivo masculino não usa crase.

    GAB. C

  • pegou a mim tbm

  • Quase que achei que Pierre era uma moça, mas vi que tinha as coisas, logo não lhe cabia crase (ela é masculina ela)

  • A Á A

    • A criança precisa aprender o código sabendo _______ que ele se destina. (pronome relativo Q - nunca usa crase antes dele) - para prponome relativo somente usa-se com o á qual + verbo que pede preposicao (a roupa á qual me refiro é azul) = referir = VTI.

    • Não basta que a criança obedeça_______ tecnologia da escrita: ela só tem sentido para ser usada. obedecer = crase =VTDI+SUBST sempre

    • Magda Soares refere-se ________ Pierre Bourdieu como seu grande guru. pegadinhaaaaaa - referir pede preposicao, VTI porem pierre é masculino, e AINDA Q NAO FOSSSE, antes de nome proprio é facultativo.

  • Somente uma correção no comentário da Camila Lima:

    O verbo obedecer é um verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com a presença obrigatória da preposição a: obedecer a alguém ou obedecer a alguma coisa.

  • Que não pede artigo antes, logo não tem crase.

    Quem obedece, obedece a + a tecnologia.

    A regra da crase facultativa para o termo "Pierre Boudieu" não se aplica, pois trata-se de nome próprio célebre, neste caso, não importando seu gênero.

    Resposta C

  • • “A criança precisa aprender o código sabendo A que ele se destina.” Sem crase, pois o pronome relativo, QUE (A QUE), referindo-se a “código”, repele o artigo definido A antes de si. Nesse caso, tem-se apenas a preposição que o verbo “destina-se” rege.

    • “Não basta que a criança obedeça À tecnologia da escrita: ela só tem sentido para ser usada.” Com crase, pois o verbo “obedecer rege a preposição A (obedecer A), e o substantivo feminino “tecnologia está antecedido do artigo definido feminino A. Por analogia: ... a criança obedeça AO progresso...

    • “Magda Soares refere-se A Pierre Bourdieu como seu grande guru.” Sem crase, pois o nome masculino (Pierre Bourdieu) repele o artigo definido feminino A.

    Resposta: C

  • GABARITO: LETRA C

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita