Questão 2722378

• Banca: DEPSEC
• Órgão: UNIFAP
• Ano: 2018
• Provas: DEPSEC - 2018 - UNIFAP - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos

De grande abrangência e importância para estruturação da educação nacional, o Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2014 a 2024, instituído pela Lei n°. 13.005/2014, apresenta um total de vinte metas que se desdobram em estratégias de operacionalização a serem cumpridas num prazo de dez anos. No PNE em vigência as Metas 12, 13 e 14 tratam da educação superior.

A Meta 14 objetiva elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores. Sobre o cenário atual da pós-graduação no Brasil é CORRETO afirmar que:

• A. apresenta assimetrias regionais em termos de oferta de vagas em programas de mestrado e doutorado, que acentuam as desigualdades educacionais do País.
• B. a Coordenação de Pessoal de Nível Superior (CAPES) disponibiliza apoio técnico e financeiro para as IES que pretendem criar novos programas de mestrado e doutorado, como estratégia de ampliação de oportunidades nesse setor.
• C. há baixo número de mestres e doutores formados no Brasil, isso requer aumentar a oferta e qualidade dos cursos já existentes e a criação de novos. Para tanto, o estímulo do governo federal nesse cenário tem sido via ampliação de investimentos e fortalecimento dos cursos presenciais.
• D. o mestrado profissional tem apresentado crescimento, pois além de atender melhor as demandas de capacitação profissional também estão isentos da regulação da CAPES, questão que favorece a criação de novos cursos e programas.
• E. a formação de profissionais/pesquisadores em nível de mestrado e doutorado é um aspecto estratégico para o desenvolvimento social do País, com ênfase nas áreas de inovação e tecnologia.

Gabarito: A

Comentários

• PNE- META 14

  ESTRATÉGIAS:

  14.5) implementar ações para reduzir as desigualdades étnico-raciais e regionais e para favorecer o acesso das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas a programas de mestrado e doutorado;

• a) apresenta assimetrias regionais em termos de oferta de vagas em programas de mestrado e doutorado, que acentuam as desigualdades educacionais do País. 

   

  Meta 13: elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.

• Metas 14

        Elevar gradualmente o número da matrículas no pós-graduação strictosensu, de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.

  Estratégias:

  -Formaçao à pós-graduação;

  - Desigualdades;

  - Financiamento estudantil;

  - Educação a distância;

  - Formação de doutores;

  - Educação de gênero;

  - Acervo digital.

• META 14 -MATRICULAS PÓS-GRADUAÇÃO:

  - 60.000 (MESTRES) E 25.000 (DOUTORES)

   

  ESTRATÉGIAS

  1- Ações para reduzir as desigualdades étnico-racial e regional (povo do CAMPO, comunidades INDÍGINAS, QUILOMBOLAS, oferecimento de MESTRADO E DOUTORADO para eles);

  2-Consoligar programas, projetos e ações que objetivem a INTERNACIONALIZAÇÃO da pesquisa e da pós-graduação e o fortalecimento de grupos de pesquisa.

• Sabendo que a alternativa correta é a A, alguém pode por gentileza mostrar aqui os erros das demais? Caso alguém faça isso, peço por gentileza que me avisem por inbox e mandem também o código da questão, hehehe. Obrigado!

• Não entendi essa, oferta de vagas têm muito na iniciativa privada, a questão se refere a oferta gratuita? Poderia ter sido mais específica, alguém mais concorda?

• 14.5) implementar ações para reduzir as desigualdades étnico-raciais e regionais e para favorecer o acesso das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas a programas de mestrado e doutorado;

• Qual a meta? Titular 60 mil mestres e 25 mil doutores por ano. Mas...

  A questão fala sobre a realidade dos cursos de pós graduação. As outras questões estão bem generalistas. A nível nacional, isto é, considerando todas as realidades, obviamente há uma assimetria , desigualdades educacionais.

• Esse seria o melhor dos mundos, na pratica esta meta está sendo garantida?