Questão 2728636

• Banca: CEPS-UFPA
• Órgão: UFPA
• Ano: 2018
• Provas: CEPS-UFPA - 2018 - UFPA - Psicólogo - Área: Educacional
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação

Considere que você é psicólogo escolar em instituição de ensino superior. Um graduando de licenciatura o procura com uma queixa de baixo rendimento escolar e desmotivação em prosseguir com o curso. Ante esta demanda espontânea, no que diz respeito às condutas profissionais adequadas ao setor de psicologia neste caso, analise os itens seguintes.

I Utilização de testes de orientação profissional, de modo a auxiliar o aluno a identificar outra carreira com a qual possua maior identificação.

II Encaminhamento ao atendimento clínico para o devido acompanhamento psicoterapêutico.

III Aplicação de testes padronizados e utilização de outros instrumentos para identificação do contexto no qual a queixa se insere.

IV Desenvolvimento de plano de ação multidisciplinar que favoreça o desenvolvimento pessoal e acadêmico do aluno em questão.

Estão corretos

• A. I e II, apenas.
• B. II e III, apenas.
• C. I e IV, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. III e IV, apenas.

Gabarito: E

Comentários

• Letra D - III e IV

   

  I Utilização de testes de orientação profissional, de modo a auxiliar o aluno a identificar outra carreira com a qual possua maior identificação. A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL É UMA DAS FORMAS DE ATUAÇÃO TRADICIONAIS DO PSICÓLOGO ESCOLAR, PORÉM, NO CASO EM QUESTÃO, O FOCO NÃO DEVE SER BUSCAR UMA NOVA CARREIRA, MAS ENTENDER AS RAZÕES PELAS QUAIS O ALUNO ESTÁ TENDO DIFICULDADES NA SUA ESCOLHA ATUAL, PARA ASSIM ASSIM AJUDÁ-LO. 

  II Encaminhamento ao atendimento clínico para o devido acompanhamento psicoterapêutico. A REPRODUÇÃO DO MODELO CLÍNICO DE ATUAÇÃO DEVE SER EVITADA; FAZ-SE NACESSÁRIO ENTENDER A SITUAÇÃO DENTRO DAS MUITAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO (E DOS DEMAIS PROFISSINAIS) NO CONTEXTO ESCOLAR.

  III Aplicação de testes padronizados e utilização de outros instrumentos para identificação do contexto no qual a queixa se insere. ENTENDER A SITUAÇÃO.

  IV Desenvolvimento de plano de ação multidisciplinar que favoreça o desenvolvimento pessoal e acadêmico do aluno em questão. ENVOLVER DEMAIS PROFISSIONAIS PARA DAR O MELHOR ENCAMINHAMENTO PARA A SITUAÇÃO (CASO CONCRETO).