SóProvas


ID
2759008
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.


[Cientistas e artistas]


    Por meio de seu processo criativo, o cientista viabiliza sua visão de mundo. Na minha opinião, a obra de um cientista, assim como a de um artista, é um reflexo de sua personalidade, da escolha do tema de pesquisa ao estilo e às técnicas usadas na solução de problemas. Claro, o veículo e as linguagens da expressão do cientista e do artista são completamente diferentes. Mas existe um momento entre o surgir de uma ideia e sua expressão, seja por meio de uma equação ou de uma aquarela, que é essencialmente idêntico.
    Ao recriar o mundo matematicamente, o cientista reinventa a realidade à sua volta, representando-a com símbolos universais. Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência. E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível.
    Em princípio, não deve existir subjetividade na interpretação de uma obra científica; os modelos criados por cientistas são universais. É justamente nessa universalidade que reside a força da ciência. As equações que descrevem um fenômeno são idênticas para todos os cientistas, independentes de diferenças religiosas, raciais ou políticas. A Natureza não se presta a jogar nossos tolos jogos de poder. A ciência, em sua versão mais pura, é uma das formas mais humanas de conhecimento.

(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 24-25)

Depreende-se da leitura do 2o parágrafo do texto que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B


    Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência.


    Exemplo disso são as Leis de Newton, que podem ser entendidas por qualquer um que possua conhecimentos sobre Física, por conta das expressões técnicas utilizadas e as fórmulas.

  • Trecho que justifica o gabarito:


    "Ao recriar o mundo matematicamente, o cientista reinventa a realidade à sua volta, representando-a com símbolos universais. Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência."

  • ASSERTIVA: B

    PESSOAL QUE FICOU COM DÚVIDA NOS ITENS A e B:

    a) um mesmo princípio de universalidade determina tanto o acolhimento de uma obra científica como o de uma obra artística. ERRADO. Erro de extrapolação, pois, segundo o texto, é referido que apenas o cientista faz uso de símbolos universais. Apesar da questão ser de inferência, é impossíve admitir tal conclusão.

     Ao recriar o mundo matematicamente, o cientista reinventa a realidade à sua volta, representando-a com símbolos universais.

     

    b) o sentido universal da produção de um cientista pode ser reconhecido por todos que têm familiaridade com a linguagem utilizada.

     

    Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência (CERTEZA). E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível (POSSIBILIDADE).

    CIENTISTA -----> Tem familiaridade ------> CERTEZA

    PÚBICO NÃO ESPECIALIZADO ------> Pode ou não ter familiaridade -------> POSSIBILIDADE

  • Quando a gente estuda demais fica achando "cabelo em ovo". Tudo bem que as outras até não podiam ser marcadas... mas alguém percebeu que o autor no texto falou em "familiaridade", isto para mim, é diferente de "domínio". Acho que o examinador tentou "esconder"  demais o sinônimo e causou confusão pois são palavras com valores muito diferentes. Questão nula a meu ver, é sofrivel esse tipo de questão que estrapola a interpretação universal e vai na subjetividade do examinador...

    chorei...

  • Jonatan, pior que ser extirpada do seu cargo por um vampiro, é acordar de bem com a vida e resolver 30 questões de português da FCC. 

    Sinto-me como uma Lula, ops, como uma mula!

  • Novamente, acho que está questão também seria resolvida pela menos errada.

     

    Assertiva: " o sentido universal da produção de um cientista pode ser reconhecido por todos que têm familiaridade com a linguagem utilizada."

     

    Vejamos o trecho a ser analisado: " Ao recriar o mundo matematicamente, o cientista reinventa a realidade à sua volta, representando-a com símbolos universais. Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência. E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível. "

     

    Segundo o texto, está claro que o produto final do trabalho do cientista SOMENTE é acessível aos cientistas que dominam o vocabulário técnico da ciência, e não a todas as pessoas que tem familiaridade com a linguegem utilizada. O conhecimento só passa a ser acessível a todos caso a comunidade científica transmita suas ideias de modo acessível. Logo, esse "que" restritivo restringe o conhecimento apenas aos cientistas que possuem tal conhecimento, e não a todos que possuem familiaridade, embora seja razoável imaginar que uma pessoa que tenha familiaridade com o assunto, mesmo que não seja cientista, entenda sobre tal.

    Em minha opinião, a questão deveria ser anulada

  • Letra (b)

     

    b) o sentido universal da produção de um cientista pode ser reconhecido por todos que têm familiaridade com a linguagem utilizada.

     

    Ao recriar o mundo matematicamente, o cientista reinventa a realidade à sua volta, representando-a com símbolos universais. Mesmo que o processo criativo científico seja tão subjetivo quanto o processo criativo artístico, o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência. E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível.

  • Com todo respeito a quem achou a "resposta certa", mas concordo com o Gabriel Alcântara. No texto diz expressamente que "o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência."  Sendo assim, a questão deveria ser anulada.

  • GABARITO - LETRA "B"

    Discordo do entendimento do colega Gabriel Alcantara. Não consigo vislumbrar qualquer tipo de erro na assertiva dada como resposta.

     

    "O produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência. E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível."

     

    É importante notar que o próprio autor revela o desejo de que o produto do conhecimento científico seja acessível a todos através da esforço da comunidade científica em facilitar a transmissão de sua ideias de modo mais acessível. O autor, portanto, considera, em um primeiro momento, que a regra é de que o conhecimento científico seja acessível aos próprios cientistas em virtude da linguagem técnica utilizada, mas em um segundo momento compreende que essa linguagem técnica pode ser transmitida de outro modo para possibilitar sua compreensão por pessoas comuns. É exatamente o que é afirmado na letra "E". A assertiva em nenhum momento nos remete especificamente à linguagem técnica científica, senão à familiaridade com a linguagem utilizada. A linguagem utilizada pode ser inclusive a linguagem comum que o cientista utilizou para  traduzir a linguagem técnica.

  • E se eu não tiver familiaridade com a linguagem utilidada, o texto científico seria acessível a mim?

    E se, mesmo com linguagem científica universal, eu não tiver familiaridade?

    Acho que a afirmação de TODOS não é adequada.

    Não fiz a prova, mas se eu tivesse errado essa questão entraria com pedido de anulação.

  • Acredito que não tenha erro também. Já que no 2º parágrafo ele fala de símbolos universais ,  de acordo com a alternativa B:

    - o sentido universal da produção de um cientista pode ser reconhecido por todos que têm familiaridade com a linguagem utilizada.

    SIM! Pode ser reconhecido por todos que tem familiaridade e conhecimento acerca desses símbolos universais!

    Na minha opinião, se um músico tiver conhecimento e familiaridade com esses elemento universais, pode ser reconhecido por ele!

    Então, acredito estar coerente.

    Interpretação pura, porém, prática!

  • comecei a lei: DEPREENDE-SE DA LEITURA (...)

    depreender significa: entender, compreender, concluir...

    aí, olhando pro final do parágrafo, o autor traça a relação entre "público não especializado" ( leigo) e esforço da comunidade científica pra dar conhecimento as suas ideias.

    daí então, marquei a D, considerando que a questão PEDIA PRA OLHAR O SEGUNDO PARÁGRAFO E NÃO O TERCEIRO ( e depois de algum tempo nos concursos eu ainda sei contar, ô glória.)

    isso aí que está na B, pra mim, não está errado, só que não é algo que SE DEPREENDE DA LEITURA, ESTÁ LÁ, ESCRITO.

    buguei.

    pedi comentário  do professor (vem Arenildo!) 

  • A opção (B) é a resposta da questão

    No segundo parágrafo do texto, Marcelo Gleiser afirma que "o produto final do trabalho do cientista é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência". Ao final do texto, o autor insere sua opinião pessoal acerca da acessibilidade ao trabalho científico: ele espera que esse produto também seja acessível "ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível". 

  •  é acessível a qualquer outro cientista que domine o vocabulário técnico da ciência. E, espero, também ao público não especializado, pelo esforço da comunidade científica em transmitir suas ideias de modo acessível.