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ID
2767270
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Celso Vasconcellos, o planejamento do ensino-aprendizagem pode ser compreendido como “método de relacionamento com o real, limitado, porém indispensável se não abrimos mão da nossa condição de sujeitos da história” (1989, p. 148). Neste sentido, o planejamento docente teria a força de

Alternativas
Comentários
  • definir propósitos, tentar precisar limites e possibilidades.