Questão 2793322

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Macapá - AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza.

A frase acima, quando aplicada ao fazer escolar, alerta os educadores para a necessidade de

• A. praticar uma igualdade que reconheça as diferenças de modo que não produzam, alimentem ou reproduzam as desigualdades.
• B. normas escolares que definam o que é igualdade e quais diferenças são aceitáveis para tratar a todos do mesmo jeito, sem discriminação.
• C. a escola tratar de modos distintos os desiguais, segundo suas capacidades, tendo em vista reduzir as diferenças que os inferiorizam.
• D. adaptar-se aos diferentes, desenvolvendo modelos alternativos de educação escolar para atender aos menos inteligentes.
• E. homogeneizar o público atendido em termos de capacidade intelectual, destreza física e capacidade socioemocional para aprender a ser, a fazer e a conviver.

Gabarito: A

Comentários

• a) praticar uma igualdade que reconheça as diferenças de modo que não produzam, alimentem ou reproduzam as desigualdades. (CORRETO)

   b) normas escolares que definam o que é igualdade e quais diferenças são aceitáveis para tratar a todos do mesmo jeito, sem discriminação. (ERRADO)

   c) a escola tratar de modos distintos os desiguais, segundo suas capacidades, tendo em vista reduzir as diferenças que os inferiorizam. (ERRADO)

   d) adaptar-se aos diferentes, desenvolvendo modelos alternativos de educação escolar para atender aos menos inteligentes. (ERRADO)

   e) homogeneizar o público atendido em termos de capacidade intelectual, destreza física e capacidade socioemocional para aprender a ser, a fazer e a conviver. (ERRADO)