Questão 2793328

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Macapá - AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

A escola inclusiva constitui um modelo educacional que

• A. reconhece o direito de inclusão das pessoas com deficiência para frequentarem escolas comuns.
• B. considera igualdade e diferença como valores indissociáveis acolhendo a todos.
• C. recomenda que existam escolas diferentes para atender aqueles que são diferentes.
• D. organiza classes homogêneas para garantir ensino equivalente para todos os alunos.
• E. trabalha a partir da meta de igualar a todos, superando suas diferenças em relação à maioria.

Gabarito: B

Comentários

• a) reconhece o direito de inclusão das pessoas com deficiência para frequentarem escolas comuns. (ERRADO)

  b) considera igualdade e diferença como valores indissociáveis acolhendo a todos. (CORRETO)

  c) recomenda que existam escolas diferentes para atender aqueles que são diferentes. (ERRADO)

  d) organiza classes homogêneas para garantir ensino equivalente para todos os alunos. (ERRADO)

  e) trabalha a partir da meta de igualar a todos, superando suas diferenças em relação à maioria. (ERRADO)

• MEC/SECADI Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

  A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de eqüidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.