Questão 2804377

• Banca: FCC
• Órgão: Câmara Legislativa do Distrito Federal
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - Câmara Legislativa do Distrito Federal - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Desporto
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Gestão Escolar; História da Educação Brasileira; Temas Educacionais Pedagógicos

As reformas de ensino dos anos de 1990 no Brasil tiveram por característica comum a

• A. instauração de novos padrões de gestão da educação e das escolas para o aumento da eficiência e eficácia do ensino público a partir da descentralização e autonomia das escolas, da lógica concorrencial e do incremento de práticas de avaliação externa.
• B. inspiração nas experiências exitosas de países subdesenvolvidos financiadas pelo Banco Mundial e monitoradas pela Unesco, financiadores da introdução do modelo de gestão democrática da educação para a equidade e economia dos gastos do Estado.
• C. burocratização das estruturas de gestão e a adoção de modelos homogeneizadores de currículos, formas de avaliação e determinação dos percursos escolares com ênfase na correção de fluxos e aceleração da aprendizagem.
• D. substituição do modelo escolar fayolista-taylorista passando a organizar-se pelo modelo toyotista alinhado às mudanças no mundo do trabalho e às demandas sociais de preparo para a vida produtiva, considerada direito inalienável.
• E. ampliação de investimentos e recursos financeiros para o alcance da qualidade educacional necessária à formação de cidadãos para o século XXI, construindo indicadores de qualidade apropriados ao custo aluno qualidade (CAQ) praticado na Educação Básica.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: letra A

  
  

  Vou apontar a minha lógica para encontrar essa resposta:

  
  

  b) por uma questão de lógica semântica. O Banco Mundial, nos anos 90, fazia empréstimos a países em desenvolvimento.

  
  

  c) Entendo que as reformas do anos de 1990 tinham com meta avanços na área educacional expressões como burocratização, currículos homogeneizadores, por exemplo, anulam a ideia de avanço.

  
  

  d) Essa questão fez uma bagunça. Qualquer dúvida, pesquisar sobre Administração Científica.

  
  

  e) É um instrumento de medida de desenvolvimento na educação do Brasil incluído no PNE (Plano Nacional de Educação, Lei 13.005/2014).

• A atual LDB é de 1996 e com ela veio uma grande inclusão social, democratização do ensino e aprendizagem, reconhecimento das competências extra escolares, attuonomia da escola. Contém várias reformas neoliberais, fortalece o individualismo, utilitarismo e o mercado. Também ressurgem ideologias das competências, habilidades e noções ideológicas de empregabildiade e trabalhidade.

  GAB: A