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ID
2809702
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-PI
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito da gestão de talentos nas organizações, julgue o item que segue.


Visão e objetivos compartilhados, confiança e respeito mútuo, trabalho voluntário e trabalho em equipe são exemplos de talentos humanos necessários para o bem das organizações.

Alternativas
Comentários
  • Só em saber que Respeito não é talento vc elimina a questão !

  • Eu discordo, acho que trabalho voluntário também não é talento, é uma escolha!

  • Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-PI Prova: CESPE - 2018 - MPE-PI - Analista Ministerial - Psicologia

    Resolvi certo!

    A respeito da gestão de talentos nas organizações, julgue o item que segue.

    Conhecimentos, habilidades e capacidades que gerem valor econômico caracterizam os talentos humanos nas organizações.

    Certo

  • Talento é derivado de talentum, termo em latim que significa “matéria preciosa". E seu significado é exatamente esse, o que as pessoas têm de mais precioso. Pode ser inato – ou seja, uma capacidade com a qual a pessoa já nasceu – ou adquirido, quando a pessoa o desenvolve ao longo da vida, através de diferentes mecanismos de aprendizagem. Talento é aptidão e o colaborador será identificado como tal quando apresentar um diferencial competitivo que agregue valor ao negócio da empresa.
    Idalberto Chiavenato (2008) apresenta o talento em quatro aspectos essenciais:

    Conhecimento ou saber: corresponde aos diferentes tipos de conhecimentos adquiridos através de métodos formais ou informais de aprendizagem. O conhecimento é o grande ativo da época em que vivemos. É também a base para o desenvolvimento de competências. Aprender continuamente torna-se fundamental em uma sociedade onde as informações atualizam-se em alta velocidade e de forma contínua.

    Habilidade ou saber fazer: a habilidade pode ser reconhecida quando a pessoa passa a aplicar seus conhecimentos em situações do dia-a-dia, seja para resolver problemas ou criar. O conhecimento nada significa se não for colocado em prática, então a habilidade pode ser compreendida como um comportamento observável, sendo passível, inclusive, de avaliação. Normalmente é o foco de processos de avaliação e desenvolvimento de competências.

    Julgamento ou saber analisar: julgamento é a capacidade de obter dados e informações e inter-relacioná-los, com ponderação e equilíbrio, mapeando prioridades. A tendência é que os profissionais ganhem cada vez mais liberdade de ação e saber analisar é uma capacidade fundamental que irá apoiar as pessoas nas decisões que lhe couberem, dentro do escopo de sua função.

    Atitude ou fazer acontecer: além de a pessoa ter conhecimentos, habilidades e saber analisar, é preciso também uma atitude mobilizadora, que a possibilite alcançar, e até mesmo superar, os resultados esperados. Para que o talento alcance seu potencial, é preciso buscar a excelência, tentar se superar, assumir riscos, estabelecer parcerias, ou seja, fazer acontecer.
    As características podem compor, ser necessárias e estar presente em um talento? Sim... No entanto elas sozinhas não caracterizam o conceito que é bem mais complexo como pudemos ver. Talento não é algo que qualquer um pode ter gente! É um diferencial!!!
    Vejamos outras questão da mesma prova e no mesmo sentido:
    "Talento entendido como potencial produtivo de relacionamentos fortes, de confiança e colaboração contribui para as organizações serem mais competitivas e inclusiva".
    Também incorreta e com o msm conceito simplista de talento.
    "Conhecimentos, habilidades e capacidades que gerem valor econômico caracterizam os talentos humanos nas organizações."
    Essa sim está correta e de acordo com o conceito que vimos.
    Chiavenato, Idalberto. Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações /  Idalberto Chiavenato. -- 3. ed. -- Rio de Janeiro : Elsevier, 2008.

    Gabarito do Professor: ERRADO.