Questão 2814289

• Banca: FCC
• Órgão: Prefeitura de Macapá - AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola; Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias; Legislação da Educação

Na Educação Escolar Quilombola, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve

• A. incentivar o estudo das tecnologias modernas aos alunos trabalhadores acima de 30 anos de idade.
• B. priorizar a aprendizagem de conhecimentos práticos das populações quilombolas urbanas.
• C. atender às realidades socioculturais e aos interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida.
• D. desenvolver um ensino voltado à formação técnica e tecnológica, vinculando-o ao mercado de trabalho.
• E. facilitar os estudos da educação formal do ensino médio, visando compensar os alunos de sua defasagem cultural.

Gabarito: C

Comentários

• C) atender às realidades socioculturais e aos interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida. (CORRETO) (art. 23, § 1º, Resolução nº 8, 2012, DCN`s para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica)

• A centralidade da EJA sempre será os interesses dos seus alunados.

• Resolução CNE/CEB nº 8, de 20 de novembro de 2012

  Art. 23 A Educação de Jovens e Adultos (EJA), caracteriza-se como uma modalidade com proposta pedagógica flexível, tendo finalidades e funções específicas e tempo de duração 11 definido, levando em consideração os conhecimentos das experiências de vida dos jovens e adultos, ligadas às vivências cotidianas individuais e coletivas, bem como ao mundo do trabalho.

  § 1º Na Educação Escolar Quilombola, a EJA deve atender às realidades socioculturais e interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida