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Resposta: C
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares
superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;
Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
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Não entendi muito bem a questão 1 por favor alguém explique ajude, porém acertei .
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Gab: Letra C;
Comentários em vermelhos incorretos;
I. participação efetiva, respeitada sua liberdade de organização, nos conselhos e em todas as instâncias deliberativas de gestão democrática das escolas.
Não consta nada referente ao art 53.
II. trabalho, a partir de 12 anos de idade, na condição de aprendiz.
Correto seria a partir dos 14 anos de idade.
Deus no comando sempre.
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se tivesse uma alternativa com os itens I, III, IV e V, eu teria caído feito uma patinha rs
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Acredito que o erro do item I é quando ele diz que a participação efetiva, será em todas as instâncias deliberativas de gestão democrática das escolas.
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Gabarito letra C.
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;
V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
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gleyciane da silva souza,
O temo em todas anulou o item I, considerando que em todas generaliza. "não são em todas as instâncias deliberativas"
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