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ID
2867035
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere a currículo, aprendizagem organizacional e universidade corporativa, julgue o item a seguir.

Os estudos sobre currículo iniciaram-se nos Estados Unidos da América, onde Bobbitt desenvolveu uma tendência conservadora de estudo do currículo que buscava igualar o sistema educacional ao industrial, com base no modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor.

Alternativas
Comentários
  • Baseado na Tarefa - Taylor

  • Gabarito Certo: Os estudos sobre currículo nascem nos Estados Unidos,1 onde se desenvolveram duas tendências iniciais. Uma mais conservadora, com Bobbitt, que buscava igualar o sistema educacional ao sistema industrial, utilizando o modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor.

    Fonte: https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/83/2679


  • Questão pra deixar em branco sem medo de ser feliz!

  • Essa é só para os mestres!

  • gabarito: certo

    A Teoria Curricular Tradicional, nasceu em 1918 quando um estudioso Franklin John Bobbitt, escreve e publica um livro com o título “The Curriculum” , esta obra inaugura o inicio dos estudos sobre currículo e também a corrente tradicional.

    Então Bobbitt propôs que a educação deveria seguir os moldes de uma industria ou uma outra empresa. Mas para que isso acontecesse, ele disse que a escola deveria seguir o molde de organização proposto por Frederick Winsow Taylor.

    Taylor era um engenheiro que inventou um método de administração científica do trabalho, este ficou conhecido como taylorismo, método esse muito utilizado nas industrias.

    fonte: http://cdtudojuntoemisturado.blogspot.com/2012/03/conceito-de-curriculobobbit-e-dewey.html

  • Observem o cargo...

  • Teoria pura...
  • Bobbit> a escola é uma empresa

    Tyler> aprimorou a teoria de Bobbit

    John Dewey> democratizar o ensino

  • Teorias tradicionais do currículo

    As teorias curriculares tradicionais, também chamadas de teorias técnicas, foram promovidas na primeira metade do século XX, sobretudo por John Franklin Bobbitt, que associava as disciplinas curriculares a uma questão puramente mecânica. Nessa perspectiva, o sistema educacional estaria conceitualmente atrelado ao sistema industrial, que, na época, vivia os paradigmas da administração científica, também conhecida como Taylorismo.

    fonte: educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/teorias-curriculares.htm

    Gabarito CERTO

    Bons Estudos!!!^^

  • TEORIAS CURRICULARES NÃO-CRÍTICAS (TRADICIONAIS)
    Estas teorias indicam uma posição tradicional e tecnicista do currículo, onde este deve ser neutro e
    seu foco está voltado formar trabalhadores. Estas teorias caracterizam-se por apresentar currículo
    técnico, fechado e descontextualizados.

  • Bobbit: escreve em 1918 a obra "The curriculum" e queria transferir para a educação modelo de Taylor. A educação deveria se tornar científica. o currículo era clássico-humanista. O sistema educacional deveria especificar os resultados e os métodos de forma precisa.

  • Nunca nem vi.

  • Questão lindaa... Certo