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O método multicritério de análise hierárquica (AHP) é, desde sua formalização na década de 1970 por Thomas L. Saaty, considerado uma poderosa ferramenta de decisão que auxilia na decomposição de problemas complexos em subproblemas mais simples. A análise baseia-se na teoria de comparações múltiplas e definição de níveis de importância, representando o quanto um elemento domina outro em respeito à determinada propriedade. (SHAHIN e MAHBOD, 2006; SAATY, 2008; VAIDYA e KUMAR, 2006).
A metodologia tem sido aplicada para a tomada de decisão em diversos cenários complexos em que existem conflitos entre opiniões, percepções e julgamentos. (BHUSHAN, 2004; VARGAS, 1990). Uma extensa revisão bibliográfica sobre o tema foi feita por Vaidya e Kumar (2006) e Vargas (2015), em que é possível verificar a grande flexibilidade da ferramenta e as diversas possibilidades e ganhos provenientes de sua aplicação. A utilização do método inicia-se pela decomposição do problema em uma hierarquia de critérios facilmente analisáveis e comparáveis de forma independente.
A partir da definição dessa estrutura lógica, avaliam-se as alternativas, duas a duas, em respeito a cada um dos critérios. Essa avaliação pode ser baseada em dados concretos ou em julgamento por experiências e preferências (SAATY, 2008). A participação de diversos grupos decisórios para a tomada de decisões permite a integração e consideração de diversos pontos de vista. No entanto, é necessário garantir que todos os envolvidos entendem as relações avaliadas com profundidade necessária para conferir racionalidade, consistência e entendimento dos valores finais (SHAHIN E MAHBOD, 2006).
Conjunto de critérios: É o conjunto de propriedades, atributos, quesitos ou pontos de vista à luz do qual deve-se avaliar o desempenho das alternativas. Conforme reportado em Chankong e Haimes (1983), este conjunto deve ser:
-Completo: todas as propriedades relevantes à solução do problema devem estar "cobertas" pelo mesmo;
· Mínimo: não devem ocorrer redundâncias (ou "superposições)".
· Operacional: para que possa ser compreendido e utilizado pelo decisor quanto pelos avaliadores.