a) falso, pois as escolas são fundamentais para a formação. Basta olharmos para nós mesmos em relação ao que objetivamos, crescimento pessoal, profissional, enfim, de vida.
b) não, apenas a formação acadêmica não garante uma cidadania consciente e ativa. Há muita gente com diplomas que provocam os maiores danos sociais. Pense em um médico que se recusa a atender determinado tipo de paciente porque as preferências políticas ou de gostos não são condizentes com as do médico. Ou um engenheiro que sabe dos riscos ambientais de uma empresa e que para assegurar lucros, prefere manter os riscos a melhorar os processos de segurança. Então, gente, formação acadêmicas, pos-doc, não é sinônimo de cidadania, embora seja parte dela.
c) falso. Para os que estarão diante de políticas de segurança pública esse, provavelmente, será um objeto de estudos, pois quando mais alunos fora da escola, mas espaço para criminosos atuarem sobre jovens. Soa até como senso comum pensarmos nesses termos, mas é preciso investigações, pesquisas, para estabelecer o chamado nexo causal entre a ausência dos jovens na escola e o aumento do crime. Assim, após muitas pesquisas, é possível relacionar o aumento da violência à falta de jovens nos bancos escolares. E isso não somente no Brasil, mas como uma espécie de regra de convívio social universal.
d) errado. Quer mais um senso comum sobre isso? “Ninguém nasce sabendo”. Digo senso comum, mas, atenção, na hora da prova o senso comum pode até ajudar, mas o candidato e a candidata que passam por um estudo teórico, um análise mais apurada/analítica dos assuntos – vocês – é o que vai passar. Como dá para afirmar isso? Por nexo causal, entre quem estudo e quem é aprovado.
ESTRATÉGIA
Gabarito: E