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Logo lembramos do sistema de cotas para negros e pardos em Universidades Públicas. A única alternativa que diz respeito à educação é a letra B.
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Educação=instrumento de ascensão social.
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Vargas colocou o ensino fundamental como dever do Estado . Além disso , começou a criar universidades no país
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alternativa B, a educação é a mola propulsora do desenvolvimento individual e social, esta por sua vez é capaz de quebrar preconceitos , desigualdades e intolerâncias existentes em nosso país.
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Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade.
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Pq n pode ser a E?
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A PARTIR de 1990 se difundiu a ideia de cotas.
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depois da onda racista, as ecolas passaram a abordar muito mais o tema
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Questão transdisciplinar entre a História e Geografia exigindo conhecimentos históricos sobre mecanismos de discriminação e geográficos sobre indicadores de qualidade de vida. O texto de apoio aborda a disparidade ente indicadores de qualidade de vida ente negros e brancos no Brasil. O enunciado busca a opção correta sobre ações do Estado brasileiro que para a redução dos problemas sociais demonstrados no texto.
Análise das alternativas:
A) Planos de urbanização por si só podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida mas por si só não reduzem problemas sociais de grande porte como os apontados no texto.
B) O acesso à educação é, comprovadamente, um dos mais efetivos mecanismos de redução de desigualdade social disponíveis para o Estado. Quanto maior a instrução, maior a renda estatisticamente falando. Educação é tão relevante que, juntamente com indicadores de renda e longevidade, é usada para o cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano IDH. Afirmativa correta.
C) O Sistema Único de Saúde (SUS) é a principal forma de acesso a saúde de boa parte da população brasileira e os hospitais universitários são parte complementar de grande importância nessa engrenagem, mas sozinhos não representam grande parcela do total.
D) O lazer é importante para a cidadania, saúde e qualidade de vida, mas não é sozinho um grande mecanismo de redução de desigualdade.
E) A habitação de interesse social é uma importante política pública que trás considerável melhoria de vida para os beneficiados, mas sua descentralização não significa um melhor funcionamento e tal política sozinha também não consegue a redução da desigualdade com tanta eficiência como outras iniciativas.
Gabarito do professor: B
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O texto trata sobre a falta de oportunidade dos negros, portanto, para enfrentar esse problema social é preciso adotar uma ação que equipare as oportunidades
Letra B
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Questão transdisciplinar entre a História e Geografia exigindo conhecimentos históricos sobre mecanismos de discriminação e geográficos sobre indicadores de qualidade de vida. O texto de apoio aborda a disparidade ente indicadores de qualidade de vida ente negros e brancos no Brasil. O enunciado busca a opção correta sobre ações do Estado brasileiro que para a redução dos problemas sociais demonstrados no texto.
Análise das alternativas:
A) Planos de urbanização por si só podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida mas por si só não reduzem problemas sociais de grande porte como os apontados no texto.
B) O acesso à educação é, comprovadamente, um dos mais efetivos mecanismos de redução de desigualdade social disponíveis para o Estado. Quanto maior a instrução, maior a renda estatisticamente falando. Educação é tão relevante que, juntamente com indicadores de renda e longevidade, é usada para o cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano IDH. Afirmativa correta.
C) O Sistema Único de Saúde (SUS) é a principal forma de acesso a saúde de boa parte da população brasileira e os hospitais universitários são parte complementar de grande importância nessa engrenagem, mas sozinhos não representam grande parcela do total.
D) O lazer é importante para a cidadania, saúde e qualidade de vida, mas não é sozinho um grande mecanismo de redução de desigualdade.
E) A habitação de interesse social é uma importante política pública que trás considerável melhoria de vida para os beneficiados, mas sua descentralização não significa um melhor funcionamento e tal política sozinha também não consegue a redução da desigualdade com tanta eficiência como outras iniciativas.
Gabarito do professor: B
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Letra B
Democratizando o sistema educacional eu posso proporcionar que todos tenham qualificação profissional sem distinguir pela cor, pois tanto o negro como o branco irão ter a mesma qualificação profissional - pelo menos era para ser assim, mas a realidade nem sempre mostra isso.
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letra b
A escola exerce um papel fundamental na Gestão Democrática no sentido de assegurar, a todos, igualdade de condições para a permanência e sucesso na escola, como previsto na Constituição de 1988 e na LDB (Lei n.º 9.394/96), que estabelecem como princípio básico a Gestão Democrática.
então a partir dessa data ( quase início da década de 90) o acesso à educação se torna democrático para todos, pelo menos na teoria.
esse fator promove uma diminuição efetiva na desigualdade, como a questão pede.
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Questão pouco clara. Que o investimento em educação seria uma forma de combate aos problemas sociais e uma medida necessária tudo bem, mas o texto fala "conjunto de ações....que RESULTARAM". Será que podemos afirmar que as medidas realmente resultaram na "DEMOCRATIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO ESCOLAR PÚBLICA"
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SEMPRE, SEMPRE LEIAM AS ÚLTIMAS LINHAS
" MUNANGA, K.; GOMES, N. L. Para entender o negro no Brasil de hoje: história, realidades, problemas e caminhos. São Paulo: Global; Ação Educativa, 2004 (adaptado). "
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Para diminuir a desigualdade social entre negros e brancos, o governo brasileiro buscou democratizar a educação, isso é bem nítido no nível superior, com as cotas raciais.
GABARITO: "B) democratização da instrução escolar pública"
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GABA-B
Questão para não ZERAR
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Pierre Bourdieu! Ia chorar com essa questão